胃溃疡护理中行健康宣教对提高护理效果的效果探讨

胃溃疡护理中行健康宣教对提高护理效果的效果探讨

鲁小敏

京山市人民医院 湖北京山 431800

【摘要】目的：探究胃溃疡护理中行健康宣教对提高护理效果的效果。方法：将2020年5月至2022年7月我院收治的80例胃溃疡患者，随机分为观察组、对照组，各40例。对照组、观察组分别实施常规护理模式、常规护理加健康宣教措施。结果：在护理满意度比较方面，观察组为95.00%，对照组为75.00%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施常规护理措施联合健康宣教在胃溃疡患者的护理中，患者对于护理工作的认同度显著提升，并且患者能够更加积极主动的参与到护理工作中去，从而改善护理质量，并且患者出现各种不良症状的几率更低，生活水平较好，值得参考。

【关键词】胃溃疡护理；健康宣教；护理效果

就胃溃疡疾病而言，其属于一种消化性溃疡疾病，主要发病部位在患者的胃角等部位，患者出现胃溃疡主要的原因包括幽门螺杆菌感染以及胃运动异常等因素[1]。并且患者一旦发病，还会伴随有上腹部疼痛等症状[2]。现如今，国内仍然有非常多的人对于胃溃疡疾病没有形成一个正确的认知，或者是认知不够全面[3]。由此可见，对各类患者实施及时有效的健康知识宣教活动显得尤为重要。本研究主要以我院于2020年5月至2022年7月收治的80例胃溃疡患者为研究对象，对患者实施常规护理加健康宣教措施，并得出最终满意结果，具体操作如下：

1资料与方法

1.1临床资料

将我院于2020年5月至2022年7月收治的80例胃溃疡患者，随机分为观察组、对照组，各40例。观察组：男性20例，女性20例；年龄21岁-69岁，平均年龄（42.51±3.18）岁；对照组：男性19例，女性21例；年龄22岁-70岁，平均年龄（42.11±3.61）岁。对比两组临床资料，组间差异不显著，无统计学意义（P＞0.05）。

1.2方法

对照组患者实施常规护理措施。包括嘱咐患者按照医嘱用药、饮食干预等等。

观察组在此基础上实施健康宣教活动。即：1.在条件允许的情况下，护理人员可以对患者开展一对一的健康知识宣讲活动，帮助患者对自身疾病情况进行了解，同时让其知晓不良的饮食习惯会对其造成什么不良的影响。在与患者沟通的过程中，护理人员需要尽可能的采用平和的沟通方式，帮助患者保持情绪稳定。2.对患者的日常生活开展教育。护理人员首先需要对患者的实际情况进行了解，并为其制定一个良好的生活习惯。对于患者使用的餐具需要进行消毒处理，避免患者出现感染的情况。同时叮嘱患者可以进行适当的运动训练。在饮食方面也需要尽可能多的摄入水果蔬菜，避免辛辣类食物的食用，忌烟忌酒。3.在患者出院之日，需要对患者进行宣教活动，并且叮嘱患者家属以及患者在家也需要按时用药，期间切忌不要出现少服或者停药的情况。在饮食方面也需要养成一个良好的习惯，在睡眠方面需要保持足够的睡眠，并且定期叮嘱患者来院进行复诊。同时，护理人员也需要定期的进行电话随访，为患者解决一些疑惑。

1.3观察指标

比较两组患者的护理满意度。

1.4统计学分析

采用SPSS26.0分析，采用t/X2值检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2结果

在护理满意度比较方面，观察组为95.00%（38/40），对照组为75.00%（30/40），观察组明显高于对照组，有统计学意义，P＜0.05；见表1.

表1.两组患者的护理满意度对比（n，%）

3讨论

就健康宣教活动而言，将其应用到患者的护理过程中可以有效的促使患者恢复[4]。并且能够帮助患者更加自主的选择一种健康的生活方式以及饮食方式等等，进而实现对生活中各种可能会产生负面影响因素的控制，帮助患者树立一个健康生活的意识，并且积极主动的配合护理人员实现护理质量的提升，最终实现更有效的康复效果。且患者在此期间也能够更加全面的对自身疾病有一个认知[5]。总之，健康宣教活动在患者的整个治疗过程中进行贯穿，能够有效的实现护理效果的改善。

本文研究结果显示：在护理满意度比较方面，观察组为95.00%，对照组为75.00%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；患者护理满意度的提升，其主要原因便是因为健康知识宣讲活动的实施，使得患者的认知能力提升，对于自身疾病知识的了解也更加全面，进而愿意积极主动的配合护理人员开展工作，实现护理效果的改善。因此，我们认为，在胃溃疡患者的护理中，相较于实施常规护理措施而言，在此基础上增加对于健康宣教活动的实施可以更好的实现对患者护理认知程度的提升，进而实现高效率的护理工作开展，护理质量也有所保障。同时该项护理措施下，对患者的饮食、运动都进行了指导，可以有效的实现对不良反应的控制，进而帮助患者维持一个良好的生活水平。

综上所述，实施常规护理措施联合健康宣教在胃溃疡患者的护理中，患者对于护理工作的认同度显著提升，并且患者能够更加积极主动的参与到护理工作中去，从而改善护理质量，并且患者出现各种不良症状的几率更低，生活水平较好，值得参考。

【参考文献】

[1]陈丽娟,冯少馨,游少珺.责任制护理联合健康宣教对胃溃疡患者健康知识掌握度及临床症状的影响[J].中西医结合护理(中英文),2022,8(06):118-120.

[2]范秀平,张春燕.回授法健康教育在Hp阳性胃溃疡患者中的应用研究[J].西藏医药,2022,43(02):85-87.

[3]孙莉.健康宣教护理干预对胃大部切除患者术后恢复及并发症的影响[J].中国冶金工业医学杂志,2020,37(03):281-282.

[4]郑怀玉,曾霞,王燕.健康教育在胃溃疡患者护理中的价值分析[J].贵州医药,2020,44(02):323-324.

[5]唐丽娟.慢性胃溃疡护理中针对性护理模式的应用分析[J].智慧健康,2019,5(36):41-42.