用爱耕耘

用爱耕耘

刘龙湘

黑龙江省佳木斯市郊区平安乡中心小学

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……"一首《长大后，我就成了你》，唱出了我的心声。我从小就喜欢教师这个职业，我觉得教师是太阳底下最光辉的职业，当人民教师光荣，当小学教师更光荣。

    如今，我的梦想成真了。现在的我从教已经有二十多个年头了，我越来越觉得我工作着，并快乐着 。每当听到孩子们一声声纯真无邪的话语，每当看到他们天真可爱的面容，我就感觉我是幸福的，我幸福地生活在人间的四月天。人民教师的工作虽然没有什么惊天动地的事例，但却用平凡与高尚的奉献精神，谱写出了一曲曲动人的乐曲。我们耕耘在教育的百花园中，我们满怀着爱去播撒希望的种子，用爱的阳光雨露滋润着祖国的花朵。这样日复一日，年复一年，我们的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。

学高才为师，身正以为范。在与学生们朝夕相处中，我们的一言 一行，学生都会看在眼里，记在心中。有句话说得好:近朱者赤，近墨者黑。在学校里，教师可以说是学生最亲近的人了，我的学生常常不经意间叫我妈妈。这些孩子就像一张张白纸，洁白无瑕，作为教师的我们怎能不严于律己，做学生的好榜样呢。我相信在爱的感召下，教师一定会注意言传身教,用自己的一点一滴为孩子串联起一幅幅美丽的图画。

    永远怀着一颗爱孩子的心，是师德的根本内容。一个热爱学生的 教师，绝不是对孩子的不良行为和坏习惯听之任之，爱孩子不是惯孩 子，要知道惯子如杀子。所以在日常教育教学中，我严格要求学生: 站有站样，坐有坐样，置东西，要有定位；话要清清楚楚地说，练习要踏踏实实地做，课文要仔仔细细地读，作业应认认真真地完成，字应认认真真地写.. .. 子曰:其身正，不令其行。要求学生做到的, 我自己要努力先做到。同时，我非常注意在学生中找寻好的典型，对好的行为经常表扬，因为我深深感到同龄人的作用之大，如果孩子们发现老师要求的这些，自己身边的伙伴都能做好，耳濡目染以后，对孩子们来说，这无疑将是一个莫大的激励。

   是的，教师的工作就是这样平凡而琐碎，但是我们也看到了，老师们却用平凡与高尚的师德之光照亮了一片清纯天地。正如歌中所唱 的，长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是 你。

  多少个春秋冬夏，园丁们都在默默守候，等待孩子们的羽毛长丰 满，去搏击长空 ... .守望对于我来说是幸福的。

   幸福是什么?它在哪里呢?也许我们记住了许多美好的场面，可我说的幸福不在月光下，也不在睡梦里，它在辛勤的耕耘中，它在细心的守候中，当我发现孩子们一个小小的进步时，当我日复一日的工作有所收获时，我无不欢欣与喜悦，我感到自己就像走在春风里，幸福感萦绕着我，就像阳光普照灿烂无比。

   十几年的从教经历，使我深深感到，关爱孩子是一种发自灵魂的 芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜，教育是爱的事业。

在十几年的工作中，我坚持用爱去拨响每一个孩子的心弦。尽管有时也会因学生的一而再，再而三地犯错而失态，尽管有时也会抱怨工作累。但是，孩子的可爱总会融化我心中的冰雪，我终丢不下九月的承诺，离不开那笑魇的花朵。我为自己不够冷静的行为而后悔，子 曰:吾日三省吾身。我们做教师的更要经常反省自己，这样才能不断提高。我选择了教师，我就要用自己的绿叶精神去成就果实的辉煌。 我选择了教师就选择了奉献，我无怨无悔，这种强烈的意识像一束温暖的阳光直射我的心田，我要用心中的阳光去拥抱每一个孩子。

    我们班有这样一个孩子，他曾身处“丑小鸭”的境地。他的字写得丑极了，手感相当不好，更重要的是他不注意个人卫生，所以同学们都不愿意理他。为了能让他融入集体，我从他的字入手，通过和他交谈，我鼓励他“世上无难事，只怕有心人。”这话是说给他听的， 也是说给我自己的，我相信只要我肯动脑筋，肯花功夫，这个孩子一 定能进步。有一次，他的作文抄了三遍，虽然还是不太好，但是我及时表扬了他，我在作文本上，写下了这样的批语:你真有爱因斯坦的风范，因为老师知道:这已经是你的“第三个板凳了”，和前两次你抄的作文相比，你进步了，你真是一个有毅力的孩子，加油!然后，我当着全班同学的面表扬了他。以后他的每一次进步，我都会给予他鼓励，两周后，由于他的进步很大，我送给他一条雪白的毛巾。课下，我用这条雪白的毛巾给他擦脸，白毛巾变成了黑毛巾。我对他说："其实，你是一个很帅气的男孩，大家为什么不喜欢和你亲近呢?"他看着毛巾不好意思了。以后的日子，我惊喜的发现他知道天天洗脸了，整个人干净多了，大家不再排斥他，他终于融入了我们这个集体，因为格外珍惜这迟来的友谊，他进步更快了。

   与学生朝夕相处，我始终想着:爱孩子，就要给孩子尊重，宽容和理解。同样我也因爱收获到了感动，收获了幸福，爱为我和学生之间架起了一座桥梁，爱创造出了美好的境界。

  我是幸运的，因为我生活在这样一个伟大的时代，我是幸福的， 因为我耕耘在教育的春天，我要用我的爱心、诚心、细心、耐心，将 我所热爱的教育事业进行到底!