重庆市北碚区状元小学 400700
摘要:足球运动风起云涌,深受世界各国人民的广泛欢迎,而我国的足球运动水平却非常低,关键是我国的足球人口少,目前很多小朋友对足球运动没有兴趣,从而影响足球教学活动的开展。习主席说:“足球要从娃娃抓起”,小学生正处于身体发育的旺盛时期,而小学生缺乏对足球运动的兴趣,一方面是场地设施相对落后之外,还有更主要的原因是我们教师没有对小学生的兴趣进行有效激发,进而没能更好培养出学生足球运动的能力。因此,通过足球活动来激发学生的兴趣,提高足球运动水平是摆在我们体育教师面前的十分重要的任务。
关键词:培养足球的兴趣,初步探索。
一、培养小学生足球兴趣的现状
1. 小学生的认知不足
在很大部分是由于学校组织足球活动的内容太少了,宣传频次不够。对足球这些知识的传授,足球比赛,足球游戏但比较少,学生不能去体会到,因此认识就不够,教师在平时授课中也只是对足球知识进行理论讲解,并没有给学生更多的机会进行体验,课堂教学内容过于简单,学生对于足球知识接受程度不够系统,因此很难激发学生对足球运动的兴趣,这也导致小学生面对足球运动时无动于衷。
2.足球活动的场地比较落后
足球场地是小学生进行足球运动训练的基本场所,场地情况也影响了足球教学的效果。当足球场地较为简陋时,场地面积偏小,小学生在足球场,很难体会到足球运动的乐趣,在进行足球运动时也会有一定的危险性,家长对这种情况也会极力反对,不让孩子参与足球运动。
3.领导和教师不够重视
小学生对足球运动所有的理解,都来自老师,由于学校不够重视,我们的老师在讲授的时候也重视不够,在讲授知识,传授技能的时候没那么专注足球运动,足球活动是要与学生一起去玩,在玩中学,学中练,练中提高足球运动技能,否则,会让小朋友在足球运动中感到无聊,从而失去对足球运动的足够兴趣
4. .足球比赛较少
目前,从各个学校来看,组织的足球比赛相对较少,因为足球比赛,有一些危险的动作容易出现摔跤、擦伤等情况,造成一些意外的伤害,因此,我们学校很少组织足球比赛,这样对足球运动员的积极性的提高不利,我们小学生正处于精力旺盛,好胜心强的时机,在失去胜负悬念的前提下,小朋友参加足球活动的积极性调动不起来。
二、让学生参与足球活动才能培养学生对足球运动的兴趣
1.首先要普及足球知识
任何运动兴趣都是从认知开始的,首先,我们要加强学生对足球文化的认可,让学生了解更多的足球知识,这才能够让学生了解更多的足球运动对社会的影响,在这个过程中,体育教师要通过多媒体信息技术的教学方式,让学生通过视频,影像,图片了解足球在世界上的发展史以及足球在中国发展过程中,以及足球在中国的发展过程,以此帮助学生建立足球运动的精神,从而激发学生的足球兴趣。
2.学校要不断完善学校的体育设施设备
我原来在一所典型的农村小学,没有像样的体育场,更不用说足球场了,现在来到状元小学,有标准八人制足球场,让我心旷神怡,激发了我对足球工作的热爱。学生观看到校园里美丽的足球场,足球队员的飒爽英姿,让学生感受到足球的魅力,满足学生对足球运动的喜欢。
3.足球教师的示范作用,引领学生的足球行为
要培养学生的足球兴趣,关键是在我们老师身上,在足球教学过程中,学生通常要模仿老师的动作,这样的模仿甚至高于对足球球明星的模仿,所以,当体育老师在教学过程中表现非常优秀,学生更容易对老师产生好感,崇拜感,维持教师的言传身教,是教学的重点,言传身教的方式很多,参加足球运动的方式就是其中的一种,学校可以足球比赛活动,组织教师之间的足球比赛,在比赛过程中,学生能够全程的观看到教师在比赛中的激情,这就能够培养学生克服困难、顽强拼搏的精神,而且教师也用自己的行为为学生树立了榜样,给学生潜移默化的影响。同时,教师要不断丰富自己的足球知识体系,提高自身的足球素养。
4.通过明星的故事激发发孩子的足球的兴趣培养。
利用视频影像推出足球明星贝利、罗纳尔多、梅西、C罗这些足球英雄,让学生去追捧,在小学足球教学过程中教师也可以抓住学生这样的心理,利用足球明星的效应来提高学生对足球的兴趣,老师还可以,讲述足球明星的成长过程和精力,这样,能够激发学生对足球的兴趣,例如,教师可以在教学的过程中为学生播放世界杯的足球赛事,让学生观看足球明星的激情表演,同时,教师也可以播放足球明星的专访,让孩子们从足球明星身上学习到坚忍不拔的精神和闪光点,从而树立学生的运动品质,在此基础上让学生能够不断挖掘自身的,才能同时坚持自己对足球的兴趣。
5.通过游戏化教学培养学生对足球的兴趣
小学阶段的足球活动一般都是以游戏为主,通过游戏教学,可以吸引学生的目光,让学生在游戏的环节上掌握足球的技战术概念,小学阶段体育教师可以基本动作作为的重点,将足球中的颠球、盘球、拨球、拉球、踩球、传球、带球、射门等技术纳入到游戏中,例如:体育教师可以组织分组,表演、竞赛方式,将学生分成能力相当的几组进行传球比赛,各种简单的足球游戏,就能激发学生对足球的兴趣,同时也创造一个和谐轻松的运动环境,但是游戏过程中一定要注意安全,及时的进行点评,表扬进步和优秀,保护学生的自身安全,避免学生出现安全事故。
6. 通过足球比赛培养学生优良的意志品质
小朋友的天性就比较喜欢好动,尤其是在上足球课的时候,学生非常兴奋,一定要加以引导,如经常举行班级间,年级间的友谊比赛,我校每年都要举行校级足球联赛,成立班级、年级、学校的足球队等等,这些都激发学生对足球的兴趣,同时,学生在比赛中能够提高同学之间的合作精神和顽强拼搏的精神,这样就可以全面培养学生的思想品德。让学生真正理解到足球的真谛。
总之,足球运动是世界第一运动,对学生的身体健康全面发展起着非常重要的作用,通过足球教学,从小培养学生爱好足球的习惯非常重要,因此我们要树立正确的足球运动观,有效提高学生对足球的兴趣,不断提高学生的足球运动水平,全面增强学生的身体素质。