高校职业指导第二课堂教育可以同时兼顾理论与实践，较少受时间和场地的限制，将理论学习和实际操作统一起来，在实践中掌握理论知识。学生在第二课堂活动中，树立职业生涯规划意识和就业意识，锤炼心理品质，培养团队意识、创业精神和职业能力。
闽西职业技术学院学报
2009年1期
