夯实基础注重技巧——谈适应新课标背景下语文高考的复习与备考

夯实基础注重技巧——谈适应新课标背景下语文高考的复习与备考

何明钊

龙泉中学 610100

摘要：随着我国教育体制改革不断深入，新高考作为一种全新的考试制度已经逐渐成为高中学生学习生活的一部分。在新的课程标准下，语文学科教学也发生了很大的变化，其中最重要的就是对教材使用方式的变化。因此，如何进行有效的复习和备考显得尤为重要。针对这些问题，本文将从多个角度展开探讨，提出一些针对性的复习建议和备考策略，帮助读者更好地准备迎接新高考语文科目的挑战。

关键词：新课标；语文；高考；复习备考

前言：目前，新高考语文科目的考察内容主要包括阅读理解、写作能力以及语言运用三个方面。在这些方面的考核中，不仅需要学生具备扎实的基础知识，还需要掌握一定的思维方法和技巧，才能够顺利地应对考试。同时，由于新高考是一项综合性的综合测试，学生还需要有较强的综合素质和应试意识，以适应不同类型的试题的要求。

一、新课标语文高考复习与备考的现状

在当前的新课标语文高考中，学生们普遍存在着对考试内容的理解和掌握程度不够深入的问题。这主要体现在学生对于一些基础知识点的理解和掌握上存在一定难度。针对上述问题，学生们需要进行更加系统化的学习和复习工作。此外，新的教学理念也为语文教育带来了一定的挑战。随着时代的发展和社会的变化，传统的教学方法已经不再完全适用于当今的学生群体[1]。因此，教师们需要采用更为灵活的方法来引导学生的学习和发展。同时，学生也要积极主动地参与到自己的学习过程中，通过自主探究的方式不断提高自身的能力和素质。

二、高考复习与备考存在的问题

随着我国教育体制改革不断深入，高考制度也逐渐完善。然而，高考复习与备考仍然存在一些问题。首先，学生在学习过程中缺乏自主性，部分学生对考试内容的理解不够深刻，只停留在表面的知识层面上，导致他们无法真正掌握知识点；其次，学生对新课标的理解程度不够深入，他们往往只是停留在表面了解上，缺乏真正的理解和应用能力；最后，教师的教学质量也不尽如人意，有些教师过于依赖教材，忽视了学生的具体情况；另一些则过于注重成绩，忽略了学生的兴趣和成长。为了解决以上问题的，我们应该采取一系列措施。一方面，学校可以加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教学水平。另一方面，家长也要发挥作用，为孩子提供更好的学习环境和支持。同时，政府也可以出台相关政策和规定，规范教育市场，保障学生的利益。总之，只有通过各方共同的努力，才能够真正地实现语文高考的复习和备考的目标。

三、新课标语文高考的复习与备考有效策略

（一）做好基础知识性复习

在新高考中，基础知识是语文学科的基础。因此，做好基础知识的复习是非常重要的一环。首先，学生应该认真学习教材中的重点内容和难点问题，并进行反复练习。其次，学生可以利用各种资源来巩固自己的基础知识，如参考书、网络课程等等。此外，还可以通过参加培训班或者找教师一对一辅导来提高自己的水平。最后，学生们需要养成良好的学习习惯，例如制定合理的学习计划、坚持不懈地学习等。只有这样才能够有效地掌握基础知识，为后续的考试打下坚实的基础。除了基础知识的复习外，学生还需要注意语文阅读能力的提升。因为在语文考试中，阅读理解题往往占据了很大的比重。因此，学生可以通过多读经典名著、报刊杂志等来加强自身的阅读能力。同时，也可以结合实际生活场景，尝试自己写一些文章或作文，以锻炼自己的写作技巧和表达能力。总之，基础知识的复习以及语文阅读能力的提升都是非常重要的一部分，对于顺利完成高考来说具有至关重要作用。

（二）重视文本研读与知识迁移

在新课标语文高考中，知识迁移是一个非常重要的概念。所谓知识迁移是指学生将所学的知识应用于新的情境和任务上，从而形成一种新的认知结构。在这个过程中，学生需要不断地进行思考和分析，以理解新事物之间的关系和联系，并将已有的知识运用到新的情境中去。因此，对于新高生而言，学习新课程时，要注重对旧课程知识的理解和掌握，以便更好地应对新课标考试的要求。在实际教学实践中，我们可以通过多种方式来帮助学生加强知识迁移能力的发展。首先，教师可以采用案例教学的方式，让学生从具体的例子中学习抽象概念；其次，可以通过模拟练习和真实场景的应用等多种形式，使学生能够更深入地理解知识的本质和规律；最后，还可以鼓励学生自主探究和创新，让他们在解决问题的过程中不断积累经验并提高自己的思维水平[2]。此外，为了更好地促进学生的知识迁移，我们还需要关注他们的情感状态和心理健康问题。因为良好的心态和积极的心态是成功的关键之一，只有保持好的情绪状态才能够有效地发挥自身的潜力。因此，我们在教学中应该多关注学生的心理需求，提供适当的支持和指导，帮助他们克服困难，增强自信心和自尊感。同时，也要注意避免过度焦虑和压力过大的情况发生，以免影响学生正常的身心发展。

（三）重视现代文阅读命题思维

1.熟悉考试内容。首先，学生应该对现代文阅读高考的内容有充分的理解和认识。通过查阅历年真题及相关资料，了解考试形式、题型分布以及评分标准等方面的信息，可以更好地制定备考计划并提高答题效率。2.加强基础知识储备。现代文阅读高考是一项综合性较强的学科，学生需要具备扎实的基础知识。因此，学生可以通过多读经典文学作品、关注时事新闻等方式来增强自己的语言能力和文化素养，从而为后续的学习打下坚实的基础。3.重视阅读理解训练。现代文阅读高考的阅读理解部分占据了很大的比重，因此学生需要注意加强阅读理解方面的训练。可以通过多看文章、做阅读理解练习等多种方式来提升自己的阅读理解水平。

四、结语

综上所述，新形势下的语文高考给学生和教师带来了不小的挑战，因此需要教师与学生的共同努力，制定完备的高考语文复习策略，从分析高考语文的考察要点入手，以分区划块地进行语文知识的全面复习，强化专题练习，提高学生应对高考语文实战的能力，提高学生的语文成绩。

参考文献：

[1]张荣枝.读写抓根本，备考也从容——对高考语文复习方略的思考[J].名师在线,2021(29):27-28.

[2]寇玉菊.效率·方法·能力——浅谈2021年高考语文二轮复习备考策略[J].教学考试,2021(10):1.