强化健康教育在糖尿病患者社区护理中的应用分析

强化健康教育在糖尿病患者社区护理中的应用分析

吕红芳

无锡市锡山区安镇街道社区卫生服务中心  214104

【摘要】目的：评价罹患糖尿病患者在社区干预阶段，同时采用强化健康教育的价值。方法：选入社区卫生院内在2021年6月—2022年6月内，前来干预的糖尿病患者100例，采用信封分组模式，50例对照组患者进行基础用药指导，50例实验组患者进行强化健康教育，统计两组各项指标结果。结果：通过护理前血糖、体重指数评定，组间无差异性（P>0.05）；经护理后在血糖值评定、BMI指数统计中，实验组低于对照组，两组有统计学意义（P<0.05）。结论：对糖尿病患者采取强化健康教育引导，可促进血糖水平的稳定，体重指数的调节。

【关键词】强化健康教育；糖尿病；社区护理；血糖水平

糖尿病以代谢性为鲜明特征，在目前具有极高的发病率，对人体有极大的危害性，现如今将糖尿病、高血压和高血脂一同归并到三高类型，在发病后无法治愈，只能通过长期的药物和饮食调节。现如今随着医疗模式的变革，社区卫生院内所就诊的慢性疾病患者比例有所提升，而以往基础护理应用中具有较强的单一性和片面性，而目前患有糖尿病的患者缺少对疾病的了解，加之中老年占比居多，所以现有研究认为通过健康教育的开展有关键意义。健康教育的强化和引导以及执行，在目前糖尿病发展中得到了科学实施，基于此，该文将评定强化健康教育模式实施于糖尿病中的价值。

1 资料、方法

1.1 基本资料

录入的糖尿病患者100例，均为社区卫生服务中心于2021年6月—2022年6月期间选取，采用随机数字表法，分入患者进实验组和对照组，每组50例。实验组：男性和女性占比分别为26：24，年龄范围经计算64-86岁，平均（66.55±1.15）岁，病程范围1—10年，平均（4.32±0.57）年；对照组：男性人数29例，女性人数21例，年龄最大值80岁，最小值60岁，平均（66.55±1.15）岁，病程区间1—11年，平均（4.28±0.61）年。两组基本信息统计，差异无统计学意义（P>0.05）。纳入标准：①数据完整；②经患者和家属同意，签订同意书。排除标准：①有十分明显的精神疾病；②肿瘤疾病；③语言障碍。两组基本资料观测，组间无差异性（P>0.05）。

1.2 方法

对照组实施基础干预，在进入卫生服务中心时出具详细的病例，进行用药指导后，开具相关药物。

实验组实施强化健康教育，在卫生服务中心内张贴清楚和生动的糖尿病预防和注意事项告知栏，为患者发放健康教育指南，供患者观看，可邀请患者加入微信群中，及时解决患者和家属目前的问题。在开具药物后，建议留下1名患者家属的联系电话，在家中叮嘱患者日常用药，包括用药的方式，剂量等。开展随访干预，日常通过微信、语音电话的形式，告知患者日常饮食注意事项，保持饮食科学，促进良好生活习惯的养成，盐分和糖分应绝对控制，蔬菜类食物和优质碳水应作为饮食的主要标准。

1.3 观察指标

以护理前、护理后1个月，通过全自动生化分析仪，统计空腹血糖、2小时血糖（2 hours postprandial glucose，2hPG）指标、糖化血红蛋白（Hemoglobin A1c，HbA1c）值，并统计体重指数（Body Mass Index，BMI）[1]结果。

1.4 统计学分析

    100例研究结果以SPSS18.0软件进行测定，其中对满足常态分布的计量结果，用（均数±标准差）的形式表达，完成T检验；对计数结果用%的形式呈现，进行卡方检验获取结果，当P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

施以护理后，统计实验组、对照组的血糖结果和体重指数，两组较比护理前有降低，且实验组更显著（P<0.05）。

表1：两组血糖、体重值观测（n，）

3 讨论

糖尿病治愈难度极大，所以日常通过用药、科学的护理干预来进行血糖等维持，所以在具体的护理开展阶段，对患者采用强化健康教育可提升护理价值[2]。

强化健康教育模式是以健康干预为基础，以社区卫生院为研究背景，以往糖尿病等慢性患者多在医院内接受系统的治疗和干预，但是部分患者就诊的医院地方较远，患者年迈，家属时间不充裕，造成护理期间的诸多难度，因此通过社区卫生院内干预，以辖区内就近选择进行强化健康教育，可达成有效护理价值。经本文结果分析：在血糖、体重指数的评定中，和对照组相比，实验组呈现更稳定改善价值，组间形成差异性（P<0.05）。由这一结果说明，通过干预区域的变化，患者更为便利

[3]，在卫生院内以强化健康教育内容开展干预，患者对糖尿病的发生因素、预防内容、注意要点等均有了更多的了解，从而护理模式更具有多样性。

综上所述，强化健康教育实施于糖尿病患者中，使卫生院内干预内容更为科学和统一，效果更为鲜明。

参考文献：

[1] 王桂英,穆海英,谢爱敏.基于MDT模式的认知干预延续护理对肺结核合并2型糖尿病患者疾病知信行水平、自我管理能力、自我效能感及生活质量的影响[J]. 国际护理学杂志,2023,42(5):932-938.

[2] 胡彩珍,李艳梅,曹晓梅.基于信息-动机-行为技巧的护理干预结合血糖负荷食物交换份法对妊娠期糖尿病患者饮食行为、血糖控制及妊娠结局的影响[J].临床医学研究与实践,2023,8(1):155-157.

[3] 陈钰仪，谢健，梁秀娥.基于“信息—动机—行为技巧”模型的护理干预对妊娠糖尿病患者母婴分娩结局的影响[J].实用医学杂志，2022,38(14):1731-1735.