语文新课标明确指出:“作文教学要学生说真话、实话、心里话”。那么作文教学如何才能培养学生求真、求诚,突破公共的思维模式,走上个性化作文道路呢,近几年,笔者在这方面作了一定的实践与探索,现总结如下:
现代校长与管理艺术
2009年4期