网络时代思政教育的创新整合

网络时代思政教育的创新整合

蔡海维

保定幼儿师范高等专科学校 072750

摘要：随着科学技术的飞速进步，互联网已成为一种全新的信息获取渠道，它不仅拓宽了大学生的视野，而且还给大学生的思想政治教育带来了前所未有的机遇，同时也给大学生的思维定势带来了极大的考验。本文旨在探讨当前社会环境下，高等院校应该采取哪些措施来更好地推动大学生在网络时代的思想政治教育。为此，我们需要从根本上研究当前思政教育中存在的问题，并且要积极探索更先进的方法，比如利用互联网技术来拓宽信息的视野，积极进行教育创新和整合，才能让思政教育工作更好的实施和发挥价值。

关键词：互联网；高校；思想政治教育

引言：随着互联网的飞速发展，为高校的思想政治教育提供了前所未有的可能性。而且，随着网络技术的不断进步，其对传统教育的影响逐步加深。伴随着时代的进步，新的思维模式不断涌现，并试图以其独特的优势获得更多的关注。这些新的思维模式不仅深刻影响着年轻人的行为、价值理念、道德准则以及心理状态，还极大地挑战着高等院校的思想政治教育。因此，结合当前社会发展，改变传统的思想政治教育方法，开展全面的网络化的思想政治教学，去其糟粕，取其精华，已经成为教师的当务之急。

一、网络对于高校思想政治教育工作的积极作用

   随着网络的普及，高校与外界的联系更加紧密，丰富的教育资源不仅扩大了学生思想政治工作的范围，还为思想政治教育提供了更多的可能性。此外，网络的发展也极大地提升了思想政治工作的时效性，它以更快的速度传达信息，为及时反馈提供了更多的便利。

随着信息网络技术的飞速进步，它已经成功地将思想政治教育转化成一种可视化、可操控的方法。通过利用先进的多媒体技术，思想政治教育的内容可以以生动的方式呈现，让学生们能够通过视觉和听觉的方式获取知识，激励他们积极参与，进而大大提升学习的积极性和成果。

随着互联网的普及，师生之间的沟通变得更加便捷。网络的匿名性使学生能够更加轻松地表达自己的想法，同时也为思想政治工作者提供了一个更加安全、真实的渠道，使他们能够更快地获取到有价值的信息。例如，在校园论坛上，学生们可以自由地表达自己的想法和观点。思想政治工作者也可以在这里与他们进行交流，帮助他们解决问题，从而取得更好的效果。

通过网络，大学生可以更好地掌握自我教育的技能，并且可以更加轻松地参与到思想政治教育的各个环节中，从而提高自身的自主意识，让思想政治教育变得更加有效率、更加贴近学生的实际需求。

二、网络时代给高校思想政治教育所带来的挑战

随着科技的进步，互联网已经成为一个促进世界各地文明交流的重要渠道。它的出现极大地改变了高校学生的日常生活，让学生能够更加便捷地接触到世界的每一个角落。然而，这也意味着，随着科技的进步，许多不同的文化也开始快速交融，这些文化的差异会对学生的思维模式产生深远的影响，也会对学生的道德观念产生了冲击。因此，教师需要更加用心地去指导学生，不要让学生的思想认识被不良信息带偏，让他们能够理性和正确的地认识世界。

随着科学的进步，网络已经深刻改变了世界，它不仅仅是一个普通的沟通渠道，而且还是一个改善社会环境的重要平台。信息的质量和数量日益增加，它的快捷性也使得网络信息的影响力变得更加广泛和迅速。尤其是针对那些正处于发展阶段的年轻一代，他们更容易受到外来的文化的冲击，因此，如何把握好这些外来信息和文化，以便更好地进行思想政治教育，至关重要。

随着网络的快速发展，对网络的依赖程度越来越高，学生的思维变得越来越僵化，他们只能依靠网络来获取信息，但是这种方式却导致了他们的创造力的下降，这种惰性会慢慢地滋长，抑制他们的创新思维，最终导致他们的思想变得迟钝。在这个充满活力的网络时代，思想政治工作者应该就如何把握机遇，提高自身创造力，如何有效地将思想政治教育融入到网络环境中，进行深入的研究。

三、高校思政教育在网络时代的创新与发展

(一)思政教育内容的不断创新

为了保证大学的思政教育的不断传承和推进，我们需要秉承正确的政治理想和态度，并不断强化进这一认识。学校和教师都应该勇于探索，拥抱新的知识，通过自身模范作用和教导，让大学生能够真切地认识到思想政治教育的价值，树立自己对社会对亲人爱心与责任心。为了让大学生们能够深入理解和重视思想政治教育，教师应该运用先进的科技手段和设备，如图像、声音和影像等多媒体，丰富和拓展思想政治教育课程的内容，激发学生的兴趣和创造力。由于网络技术发展，人们面临着许多认知挑战，如思维混乱、价值观混淆，许多人沉溺在虚幻的世界中无法解脱。因此，在高校的思想政治课中，应当加入更多的心理健康知识，并且向学生们提供实用的心理咨询服务。此外，还需要加强网络安全方面的宣传，让他们拥有良好的个人防范意识，从而避免被网络的负面诱惑所伤害。

(二)思政教育工作者的转型

    在网络时代，思想政治教育工作不仅需要依靠技术手段，更需要将其与实践相结合，以实现更加全面的发展。随着网络技术的普及，各高校应该努力建立一支具有良好思想政治素质的教师团队，以满足教育发展的需求。只有拥有出色的信息应用技能，高校思想政治工作者才能更好地理解和把握网络环境，并以此为基础，创新自己的课堂教学。

为更好地掌握学生的思维发展趋势，以及更好地实现教育与教学管理，各高校应该积极推出新的方法，将思想政治课程与互联网结合起来。同时，应该注重培训，让更多的教育工作者掌握相关的信息技术知识，更好地运用互联网技术，以便推动思想政治课程的宣传与实践。

“现代化”的网络素养对于推进高校思想政治教育的创新具有至关重要的意义。因此，高校思想政治老师应该不断完善自己的知识体系，提升自我修养，并且能够把“现代化”的网络素养融入到自己的日常生活之中，从而获得更多的知识，有效的运用它来指导自己的实践，以得到积极的社会认可，从而助力学校的教育教学建设，帮助大家的共同进步。同时，通过有效地利用自己的专业知识和技能，优化课堂教学，也会得到学生更多的认可。

(三)思政教育模式的不断转变

高校应该加快网络教育新阵地的开发，不断拓展网络空间，为思政教育搭建新型平台，使学校与社会、学校与学校、学校与学生之间形成一个完整的信息网络，学生可以在平台上自主选择需要获取的信息、参与感兴趣的话题讨论、表达与阐述自己的观点，同时，有条件的高校可以利用无死角的网络覆盖，展开思政教育的空中授课尝试，以打破思政教育的场所限制，提升思政教育的灵活性。

为了更好地推广思想政治教育理念，教育工作者们应该加强对高校的思政教育宣传，开设一些具有影响力、独具一格的大众媒体，让更多的人参与到思想政治课堂中，感受到精神的滋养。同时，教师还要积极利用大众媒体的资源，把握大众的舆论焦点，加强对大众的宣传，更加全面准确的传播思政教育思维。还应该定期对宣传网站进行更新，以确保宣传内容具有真正的价值和意义、可视性、有趣性以及吸引力。

借助拥有高用户量的外围网站资源。各高校需要密切关注和研究网络发展的新动向，善于利用这些优质网站实施思想政治教育工作。思想政治教育工作要想在网络时代从容应对挑战，赢得主动权，就必须依靠这些网站的较高点击率来带动网络思想政治工作的发展和深化，从而使广大学生从中受到启迪和教育。

结语：互联网在思想政治教育中发挥着重要的作用，它不仅改变了传统的教学方式，而且也推动了思想政治教育的理念和内容的变革。因此，思想政治教育工作者应当充分利用互联网的优势，以”趋利避害”的原则，创新性地开展思想政治教育，使之成为一个全新的学习领域。

参考文献：

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[2]任朋辉.浅谈网络时代下高校思政教育的困境和突破[J].读与写，2016，13(1)：19.

[3]何旭珊.积极应对网络时代高校思政教育工作的机遇与挑战[J].传承，2015(3)：62-63.