吉林市中心医院 132001
摘要:目的:使用思维导图引导康复护理的方式对支气管哮喘患者进行护理,探究所取得的效果。方法:抽选我院收治的相关疾病患者总计77例,分为两个实验小组,即实验A组(38例)和实验B组(39例)。结果:实验B组患者的相关肺功能数值比实验A组的数值较大。实验A组患者的炎症数值为(21.53±5.39),实验B组患者的炎症数值为(15.72±4.63),实验B组患者的炎症数值较小。结论:思维导图引导康复护理的方式在本次研究有较好的作用,可促进患者的肺部功能恢复,减轻患者的炎症情况,值得推崇。
关键词:思维导图;康复护理;支气管哮喘
支气管哮喘是由于呼吸道发生了慢性炎症,其一般与气道的高反应相关,患者的症状主要表现为喘息、气促等[1]。此种疾病不能完全治愈,只有通过控制,并且此病容易反复发作,患者的心理状态往往表现出负面,因此对于支气管哮喘患者的护理非常重要。本次研究使用思维导图引导康复护理的方式对支气管哮喘患者进行护理,探究所取得的效果,现报告如下。
1.1资料
抽选我院近一年期间收治的支气管哮喘患者总计77例,其中男性患者总共有46例,女性患者总共有31例,年龄范围27至72岁,均龄(43.2±3.35)岁。将所选取的患者入院顺序打乱,并进行重新分组,分为两个实验小组,即实验A组和实验B组。实验A组有38例患者,实验B组有39例患者。所选取的患者均精神无异常情况,有清晰的认知与表达能力,并且符合本次研究的条件。同时所选取的患者参加研究均属自愿,了解此项研究的服务差异。实验A组和实验B组患者的基本信息作比较,无差别,可进行对比研究,P>0.05。
1.2方法
实验A组使用常规护理。
实验B组使用思维导图引导康复护理的方式,具体内容如下:第一,成立小组。小组共同讨论常规护理中出现的问题,而后查找相关资料,并结合呼吸科专家的建议将护理内容进行确定。思维导图则是以支气管哮喘患者护理以及及其抑郁状态为主要的护理内容,向四周散发出各个不同级别的护理分支内容,并进行标记,使用箭头表示级别之间从属关系,最后的思维导图呈现的图案为大树形状[2]。将思维导图制作成手册,可随时方便护理人员进行查阅,并且护理人员进行培训,合格之后才可对患者进行服务[3]。第二,思维导图的应用。(1)健康教育。多数患者对所患的疾病认知不足,由此也可形成不良的心理,护理人员可告知患者疾病的发作原因,对其他相关症状的预防以及疾病的治疗方法等知识,增加患者对支气管哮喘的认知度,产生自主约束意识,配合治疗。(2)心理护理。由于此种疾病具有治疗周期长,容易复发的特点,所以部分患者的心理状况以及情绪负面因素较多,支气管哮喘患者在治疗期间极易产生焦燥、忧虑等不良情绪。而且老年患者的心理防线相对于要低一些,由此产生不良的治疗情绪几率也更大。此时应向患者传输治疗效果好的案例,并且用言语鼓励患者,增强患者治疗的信心,使患者产生信任感[4]。(3)饮食护理。患者应多食用清淡等容易消化吸收的食物,多吃新鲜蔬菜和水果,以此增加维他命等其他微量元素的摄入。同时护理人员应告知患者可诱发疾病的食物,比如牛奶、鱼等,防止患者误食引发疾病,鼓励患者多喝水,并且禁止患者吸烟饮酒[5]。
1.3观察指标
根据实验要求,第一,比较两组患者的肺功能情况。第二,比较两组患者的气道炎症控制情况。
1.4统计学方法
研究数据使用SPSS21.2软件处理,使用 t 值查验分析,P<0.05差异具有统计学意义。
2.1比较两组患者的肺功能情况
根据实验数据可知,实验A组患者的相关肺功能数值为(75.62±8.22),(77.21±8.92);实验B组患者的相关肺功能数值为(82.34±0.52),(85.07±9.77),则实验B组患者的相关肺功能数值比实验A组的数值较大,P<0.05,实验数据如下表2-1所示:
表2-1比较两组患者的肺功能情况
组别 | 病例数 | FEV1% | PEF% |
A组 | 38 | 75.62±8.22 | 77.21±8.92 |
B组 | 39 | 82.34±0.52 | 85.07±9.77 |
t | 3.7058 | 4.1061 | |
p | <0.05 | <0.05 |
2.2比较两组患者的气道炎症控制情况
根据实验数据可得,实验A组患者的炎症数值为(21.53±5.39),实验B组患者的炎症数值为(15.72±4.63),则实验B组患者的炎症数值较小,P<0.05,实验数据如下表2-2所示:
表2-2比较两组患者的气道炎症控制情况
组别 | 病例数 | FeNO |
A组 | 38 | 21.53±5.39 |
B组 | 39 | 15.72±4.63 |
t | 5.6462 | |
p | <0.05 |
支气管哮喘的发病原因有很多,比较复杂,极易使患者产生不良的治疗情绪,对患者的心理健康有害。根据本次实验结果来看,思维导图引导康复护理的方式在本次研究有较好的作用
,可促进患者的肺部功能恢复,减轻患者的炎症情况,值得推崇。
参考文献
[1]倪惠琴,彭霞,张悦.健康教育结合思维导图康复训练在慢性阻塞性肺疾病稳定期患者中的应用[J].中西医结合护理(中英文),2022,8(02):41-44.
[2]田海燕,郎华.思维导图引导康复护理改善慢阻肺稳定期患者肺功能的临床效果[J].延安大学学报(医学科学版),2021,19(04):109-112.DOI:10.19893/j.cnki.ydyxb.2021-0279.
[3]宋颖捷.思维导图引导5E康复护理对支气管哮喘患者气道重塑及生活质量的影响[J].基层医学论坛,2021,25(27):3871-3873.DOI:10.19435/j.1672-1721.2021.27.012.
[4]薛战.思维导图引导康复护理在支气管哮喘患者中的应用[J].临床医学工程,2021,28(05):687-688.
[5]郑杉,赵斐,汪小梅,金华良.思维导图引导康复护理对成人支气管哮喘合并抑郁患者心理状况、肺功能、气道炎症及预后的影响[J].中国现代医生,2020,58(17):169-173.