全面护理应用对小儿癫痫护理中对神经功能的影响

全面护理应用对小儿癫痫护理中对神经功能的影响

朱慧

阿克苏地区第一人民医院  843000

摘要：目的：探究使用全面护理对小儿癫痫患儿进行护理对患儿的神经功能的影响。方法：抽选我院收治的小儿癫痫患儿总计103例，分为两个实验小组，即实验A组（51例）和实验B组（52例），比较两组患儿的NIHSS评分情况以及调查患儿家属的满意度。结果：护理后实验A组患者的评分为（6.1±2.4），实验B组患者的评分为（4.3±2.1），实验B组患者的评分较低，则实验B组患者的神经功能较好些。实验A组患儿家属对护理人员的态度、专业度、手术管理、护理管理、沟通评分低于实验B组患儿家属对护理人员的态度、专业度、手术管理、护理管理、沟通评分。结论：全面护理在本次研究中取得的效果较好，促进患儿的神经功能恢复，值得推崇。

关键词：全面护理；小儿癫痫；神经功能

小儿癫痫是幼儿阶段比较常见的神经系统疾病，其病因比较复杂，患儿通常表现出肌肉持续性抽搐，大脑意识等出现暂时性的异常[1]。此种疾病在儿童时期的任意年龄阶段均可发生，对儿童的安全有较大的影响，所以对其进行护理是非常重要的。本次研究使用全面护理对小儿癫痫患儿进行护理，探究其对患儿的神经功能的影响，现报告如下。

1. 资料和方法

1.1资料

抽选我院近一年期间收治的小儿癫痫患儿总计103例，其中男性患儿总共有58例，女性患儿总共有45例，年龄范围0.5至9岁，均龄（5.2±1.24）岁。将所选取的患儿入院顺序打乱，并进行重新分组，分为两个实验小组，即实验A组和实验B组。实验A组有51例患儿，实验B组有52例患儿。所选取的患儿均无精神类疾病。同时所选取的患儿及家属参加研究均属自愿，了解此项研究的服务差异。实验A组和实验B组患儿的基本信息作比较，无差别，可进行对比研究，P＞0.05。

1.2方法

实验A组使用常规护理。

实验B组使用全面护理，其主要内容如下：第一，呼吸护理。患儿在抽搐时，需使得患儿的呼吸保持通畅，由此可将患儿平卧或者是侧卧，将其头部侧向一边，同时将患儿的衣领解开，及时将患儿口腔以及鼻腔清理干净，防止出现堵塞呼吸道的情况[2]。在患儿的上下牙齿之间放置物品，避免患儿的舌头受伤，同时给患儿供氧。第二，环境护理。患儿的护理以及治疗环境需保持安静并且应时刻保持清洁，进行消毒，同时患儿的病房中应减少光亮。在患儿的病床旁边设置栏杆，防止患儿出现坠床的危险，也许在床内侧垫上毛巾或者毛毯等，避免患儿病情发作时受到撞击伤害[3]。第三，健康教育。护理人员需为患儿家属讲解其所患疾病的发作原因，所患疾病的分类，对此类疾病的预防以及对此类疾病的治疗方法等知识[4]。如此可使得患儿家属能对患儿的疾病具有一定的知晓度，减少患儿家属对疾病的未知感以及茫然感，可协助治疗。第四，与家属详细沟通。护理人员可将患儿最近时期的疾病状况以及日常情况，包括饮食与睡眠，治疗情况等均详细地反馈给家属，使得家属放心，缓释其紧张焦急的心情，能够积极配合[5]。第五，用药护理。护理人员需对患儿的用药情况进行监督，定期为患儿测定血药浓度，用药情况根据患儿的情况变化进行调节。

1.3观察指标

根据实验要求，第一，比较两组患儿的NIHSS评分情况，NIHSS即为卒中量表，可反映出神经功能，分数越大则功能的损害较大。第二，调查患儿家属的满意度，其选项主要有态度、专业度、耐心度、护理管理、沟通。患儿家属需自行作答题目，每道题从1～5分打分，得分越低，则满意度越低。

1.4统计学方法

研究数据使用SPSS21.2软件处理，使用t值查验分析，P＜0.05差异具有统计学意义。

2. 结果

2.1比较两组患儿的NIHSS评分情况

根据实验数据可知，护理前两组患者的NIHSS评分没有比较的价值，护理后实验A组患者的评分为（6.1±2.4），实验B组患者的评分为（4.3±2.1），实验B组患者的评分较低，则实验B组患者的神经功能较好些，P＜0.05，实验数据如下表2-1所示：

表2-1比较两组患儿的NIHSS评分情况

2.2两组患者对护理的满意度比较

统计得分结果可得，实验A组患儿家属对护理人员的态度、专业度、手术管理、护理管理、沟通评分低于实验B组患儿家属对护理人员的态度、专业度、手术管理、护理管理、沟通评分，P＜0.05，实验数据如下表2-2所示：

表2-2两组患者对护理的满意度比较

3. 结论

小儿癫痫病情发作时，是属于全身性大发作，患儿往往表现出意识消失，呼吸暂停等情况，对患儿的生命安全有极大的危险性。根据本次实验结果可知，全面护理在本次研究中取得的效果较好，促进患儿的神经功能恢复，保证患儿的治疗安全，值得推崇。

参考文献

[1]王冰.全面护理在小儿癫痫护理中的重要性[J].实用妇科内分泌电子杂志,2020,7(28):109+114.DOI:10.16484/j.cnki.issn2095-8803.2020.28.074.

[2]王蕾.全面护理方式对小儿癫痫护理工作的影响探究[J].实用临床护理学电子杂志,2020,5(02):121+129.

[3]梁玉青,罗艳霞.全面护理在癫痫患儿中的应用效果观察[J].当代护士(上旬刊),2020,27(01):104-105.DOI:10.19791/j.cnki.1006-6411.2020.01.048.

[4]武海英.全面护理方式对小儿癫痫护理工作的影响分析[J].中国医药指南,2019,17(36):368-369.DOI:10.15912/j.cnki.gocm.2019.36.314.

[5]殷玲玲,田莲华.全面护理方式对小儿癫痫护理工作的价值体会[J].中国继续医学教育,2019,11(27):192-193.