探讨小学美术课堂教学课堂互动运用策略

探讨小学美术课堂教学课堂互动运用策略

玉龙

内蒙古兴安盟扎赉特旗绰勒中心校  137622

摘要：新时代的教育需要对学生进行全面的培养，审美素养已成为学生的基本素质之一，小学美术课程成为培养学生审美素养的关键。艺术课是一个充满艺术美感的课堂，教师在教学方法和教学模式上不能死板，教师要不断更新教学理念，要更关注学生而不是课本。教师需要唤醒学生的艺术细胞，营造小学艺术课堂的艺术氛围，运用互动教学方式营造生机勃勃、活跃的课堂氛围。

关键词：小学美术；课堂教学；互动教学模式；运用策略

引言：新课程改革要全面展开，小学艺术要在传统教学方式上创新。小学生年轻活泼，因此美术教师可以利用互动教学模式改变传统枯燥的教学模式，有效地将学生、教师、教科书和环境结合起来，增加学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。营造舒适快乐的课堂氛围，激发学生无限学习的热情和无尽的创作灵感。同时，互动教学是一种增进师生感情的师生交流创新，通过互动教学，为小学美术课堂课堂增添趣味，提高小学教学质量和教学效率，促进课堂教学和学生身心健康发展。

1 小学美术课堂互动教学法的运用意义

小学美术课堂中书本与学生之间存有着互动关系，互动式教学模式与书本的结合，为课堂教学增添乐趣，增强学生学习积极性，有助于发展思维。激发学生更多的艺术灵感。因此，小学美术课堂互动式教学方式既符合新课改的教育要求，又促进了以学生为中心的教师、学生、书籍、环境三者互动的教学目标。而互动式教学方式打破了传统教学方式枯燥的教学氛围，尊重学生的主体性，培养学生的创造性思维。互动教学模式可以帮助教师了解学生的学习情况，及时解决学生的问题，增加师生之间的感情，因此互动教育才能真正体现艺术的价值和重要性，提高学生的艺术学习能力和艺术水平。

2小学美术课堂互动教学模式的运用策略

2.1创设原创互动教学情境，激发学生互动兴趣

兴趣是小学生学习的动力源泉，是决定学习积极性的重要因素。就小学美术课而言，无论采用哪种教学方法和方式，都需要根据观点选择能够吸引小学生注意力的教学方法，并且可以增加学生的积极性和学习美术知识的有效性。在将互动教学方法融入小学艺术课堂教学的过程中，也要考虑采用合适的课堂教学方法和方法进行课堂教学。其中，创设情境无疑是一种有效的教学方法，可以激发学生的学习兴趣，增加小学生自主学习的积极性和动力。如何以及如何创造情境，调动学生学习美术知识的热情。因此，在平时的小学美术教学课程中，可以结合美术科目的要求、教材内容、教学目标，以及小学生的学业条件、需要和喜好，以多种互动教学方式加以运用。通过游戏情境、故事情境、问题情境等情境创设方式，为小学生营造更有趣、更有启发性的课堂课堂氛围，力求按互动教学模式彻底解决小学美术课枯燥的课堂氛围，这样有助于激发小学生互动学习的兴趣，为互动教学模式融入艺术课堂教学铺平道路。

2.2与学生生活实际相联系，降低学生互动难度

由于小学是美术教学的初级阶段，这个年龄段的小学生没有积累丰富的艺术知识和创作经验，同时生活经验浅薄，也缺乏自主学习能力。美术课上的自学任务无助于从根本上解决美术知识学习中面临的各种问题，即美术教师进行互动学习。尤其是小学美术知识的基础知识和需求存在差异，结合实际学习情况、性格特点和爱好，科学制定符合学生思维和认知发展需要的美术教学计划及教学目标。但为了更好地降低小学美术课堂互动教学的实践难度，让不同的学生在互动教学中有所收获，就需要紧密结合小学生的现实生活，结合互动教学任务，与现实生活实践相结合，深入挖掘贴近生活的美术知识。然后，教师可以通过创建问题情境或开始有趣的游戏活动等互动教学方法来提高课堂互动教学的有效性。通过这种与学生实际生活相联系的互动式教学方式，对于降低艺术知识的学习难度，提高艺术知识的整体学习效果，加深对相关艺术知识的理解，是非常有帮助的。

2.3运用现代教学技术设备，营造美术课堂互动教学氛围

随着科技的进步，教育技术也在日新月异，美术教师必须将新时代的教育技术融入课堂教学中，有效利用教育媒体技术来增加互动教学的有效性，培养学生的兴趣。激发学生的创造动力和学习兴趣，为学生营造创造性的课堂氛围。比如在画卡通人物的时候，老师利用多媒体给学生播放搞笑的卡通动画，积极互动，讨论自己喜欢的人物和特点，激发学生的绘画动机，让学生产生画这幅画的冲动。可以播放轻柔的音乐，为学生创作环境打造轻松愉悦的氛围，提高课堂教学效率。

结语：在小学美术课课堂上应用互动教学模式有助于提高学生的美术技能素养。美术教师运用多种教学方式，将互动教学与课堂教学有效结合，反映学生的主体地位，激发学生的兴趣，让学生自主分析和探索，增进师生感情和学生之间的交流，鼓励学生在有趣的氛围中开展美术学习，促进积极高效的课堂建设。

参考文献：

[1]张渝.艺术系小学美术课堂互动教学模式的探究与实践[J].艺术评鉴，2017（6）：86.

[2]侯伟益.小学美术课堂互动教学模式的运用[J].新课程（小学），2017（5）：109.

[3]丁玉.小学美术课堂互动教学模式的实践探究[J].艺术科技，2017（1）：391.

[4]牛莉.关于小学美术课堂互动教学模式的探究[J].新课程（中），2017（8）：179.