清朝末年大学教育的理念可以概括为“高级专门教育”，这时的大学教育包括互相联系的两个方面：其一，大学本科教育阶段较为专门化，进行高级专门教育；其二，以高等学堂为基础。
国内高等教育教学研究动态
2009年7期
