现代民族音乐在传统民族舞蹈教学中的应用与实践

(整期优先)网络出版时间:2023-07-29
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现代民族音乐在传统民族舞蹈教学中的应用与实践

阿依汗·卡格巴提

木垒哈萨克自治县民族歌舞团  新疆木垒哈萨克自治县  831900

摘要:推动现代民族音乐融入传统民族舞蹈课堂,通过音乐的力量发展舞蹈艺术,让传统民族舞蹈的内容充分彰显,对我国民族舞蹈文化的发展意义重大。随着现代民族音乐在传统民族舞蹈教学中的应用愈发深入,在传统民族舞蹈教学中出现了更多的现代民族音乐元素,给观者带来了更好的体验。另外,伴随着优质现代民族音乐的涌入,传统民族舞蹈的层次不断提升,舞蹈表现更富有感染力,实现了现代民族音乐文化与传统民族舞蹈文化的有效融合。因此,加强现代民族音乐在传统民族舞蹈教学中的应用具有非常重要的意义。

关键词:现代民族音乐;传统民族舞蹈;教学应用

引言

现代民族音乐和传统民族舞蹈教学之间具有紧密关系,二者相互依存、相互融合、相辅相成。随着社会的不断发展,民族文化的不断融合,现代民族音乐和传统民族舞蹈教学也在不断发展,在一定程度上促进了彼此的传承,但二者在发展过程中保持彼此独立又密不可分,在变革中发展,在发展中不断创新,以此实现了传统民族舞蹈教学的不断丰富,促进了我国民族传统文化的传承和发展。

1现代民族音乐与传统民族舞蹈教学二者间的关系

(1)现代民族音乐对传统民族舞蹈教学的风格和节奏起决定作用。节奏是音乐和舞蹈最基本的表现形式,通过节奏,可以让观众感受到音乐蕴含的深切情感,感受到舞者通过肢体语言展示出来的音乐内涵。在传统民族舞蹈教学过程中,鲜明的音乐节奏可以引导舞者对舞蹈韵律的把握,通过富有节奏感的现代民族音乐推动舞者对舞蹈动作的表现力度把控,从而更好地推动舞蹈的表现。不同的现代民族音乐决定了不同的民族舞蹈风格和节奏,例如,朝鲜民族的“农乐舞”,是借助扁鼓、唢呐等乐器进行的舞蹈表演,展示的是朝鲜族人民在农耕活动中的一系列动作,在歌舞进行中,舞蹈演员和乐器演奏者都在一起载歌载舞,营造“同乐”的热闹气氛。山东秧歌同样以锣鼓等打击乐器为主要表演乐器,但音乐节奏和朝鲜族的农乐舞完全不同,也因此秧歌舞的表现情感和农乐舞完全不同,秧歌舞表现的是庆祝大丰收,同时彰显山东人民淳朴、豪迈、直爽的性格。不同的民族音乐能够决定不同的民族舞蹈风格和节奏,展现不同的民族情感。

(2)现代民族音乐对传统民族舞蹈教学的变革和创新起推动作用。随着现代民族音乐和传统民族舞蹈教学的不断发展,通过不同的物质媒介进行传播,传统民族舞蹈教学在不断改革和创新。随着社会的不断发展,民族文化理念的不断融合,传统民族舞蹈教学在表演过程中对民族情感的表达有了更大的突破,因此对现代民族音乐的要求变得更高,对现代民族音乐的需求也在日益增加。为了使二者更好地融为一体,现代民族音乐必须对原有节奏和风格进行改良,可以说,现代民族音乐的发展在一定程度上推动着传统民族舞蹈教学的变革和创新。现代民族音乐与传统民族舞蹈教学之间是相辅相成的。在表演活动中,现代民族音乐和传统民族舞蹈教学分别通过不同形式来表现共同的内容。通过将现代民族音乐和传统民族舞蹈教学二者完美融合,有助于将民族歌舞艺术进行充分展现。因此,现代民族音乐是民族情感的内在表达,传统民族舞蹈教学则是民族情感的形体补充,二者相辅相成,完美表现民族情感。

2现代民族音乐在传统民族舞蹈教学中的应用与实践

(1)首先,现代民族音乐为传统民族舞蹈带来丰富的创作灵感,对传统民族舞蹈的创新具有促进作用。考虑到传统民族舞蹈题材的创新性,可以从现代民族音乐中汲取现代音乐元素,通过现代化的编排表达传统民族舞蹈中的文化精神。在传统民族舞蹈教学中应用现代民族音乐元素,更能实现音乐与舞蹈的有效融合,从而勾画出全新的意境。将现代民族音乐中具有现代风格的曲调融入传统民族舞蹈独特的演绎风格中,使传统民族舞蹈呈现出不同以往的舞台效果,既保有浓郁的民族元素,又具备清新的现实元素。

(2)现代民族音乐打破了传统民族舞蹈的表演限制,有利于传统民族舞蹈审美表达的提升。传统民族舞蹈教学需要突破舞蹈教学形式的束缚,多角度、多方位展示传统民族舞蹈。在传统民族舞蹈中加入现代民族音乐,借助现代民族音乐的力量为传统民族舞蹈增加层次,使舞蹈自成逻辑,增添美学意蕴。从某种层面上讲,通过风格鲜明的现代民族音乐特征的展现,使传统民族舞蹈中蕴含的情绪得到展现,以此实现对舞蹈的调整优化。

(3)现代民族音乐为传统民族舞蹈提供了全新的表现形式。具有多种风格特色的现代民族音乐是传统民族舞蹈教学中必不可少的组成。现代民族音乐凭借自身的独特性引导传统民族舞蹈的发展,借助历史的沉淀感和现实的碰撞感推动传统民族舞蹈艺术价值的进一步提升。融合了民族文化和现代风情的现代民族音乐,更具有厚重感和表现力,将其应用于传统民族舞蹈教学,既丰富了传统民族舞蹈的表现形式,又提高了舞蹈教学的质量。

(4)充分利用现代传媒。我国融媒体技术及新媒体技术的使用频率不断增加,不仅解决了传统媒体应用存在的问题,还增加了媒介传播效率。因此,在传统民族舞蹈教学中应当有效融合现代传媒优势,提高民族舞蹈文化的传播力、影响力,将民族舞蹈文化与现代传媒紧密联系,使民族舞蹈文化逐渐走向大众化,促进我国民族舞蹈文化得到更好的传承与发展。

(5)大力宣传和推广民族舞蹈文化。民族舞蹈文化的良好传承,对于民族的繁荣发展、优秀传统文化的弘扬起到了不可忽视的重要作用。其也是时代发展的必然要求,能使广大群众对民族舞蹈文化形成正确的认知,有利于各民族团结。与此同时,文化代表着一个国家的软实力,在一定程度上能够推动社会实现平稳发展。传统民族舞蹈教学与其他民族文化相比,具有一定的差异性,其是一种通过肢体语言来展现魅力的艺术形式,没有语言表达,却能够将艺术效果生动形象地展现在广大观众眼前,使他们能对传统民族舞蹈教学有更加清楚的认知,并能够深刻地感受到新时代民族文化焕发的生机活力。例如不同的舞蹈题材,在情感表达上也各有不同,只有民族舞蹈表演者将自身所想要表达的思想情感巧妙地融入到舞蹈中,通过舞蹈动作表现出来,才能在视觉上带给观众冲击力。所以说,要找寻传统民族舞蹈教学的闪光点,并予以大力度的传承和弘扬,以此使传统民族舞蹈教学在发展中能够焕发出新的文化魅力。随着社会的不断发展,传统民族舞蹈教学已经有了较为稳定的形态,人们能够通过舞蹈文化感受到不同历史时期的文化内涵。另外,不同的民族舞蹈文化具有不同的代表性,大力宣传和推广民族舞蹈文化,能够发挥民族舞蹈文化的社会影响力,展现出传统民族舞蹈教学多姿多彩的魅力,以此使传统民族舞蹈教学获得越来越多人的喜爱和关注。

结束语

我国是一个多民族国家,民族文化丰富多样,各民族的舞蹈文化也呈现出各自不同的特色,传统民族舞蹈教学不仅可以推动艺术和文化的共同发展,还可以增加民族舞蹈的经济价值。但就目前情况来看,加强现代民族音乐在传统民族舞蹈教学中的应用与实践具有非常重要的意义,同时也需要相关人员树立正确的民族舞蹈文化保护意识,加大宣传力度,科学合理地借助社会各方面力量等方式加以解决,以此推动民族舞蹈文化实现更好的传承和发展,从而更好的优化传统民族舞蹈教学。

参考文献

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