探讨高素质农民培训工作中的几个值得思考的问题

探讨高素质农民培训工作中的几个值得思考的问题

古力拜克热木·麦麦提

阿克苏市农业农村局（农广校）   843000

摘要：目前来看，在农业发展的过程中，离不开农民的推动作用，而农民的综合素质最为其中最关键的因素，因此，农业相关部门应提高重视，加强对农户的培训工作。本文从培育高素质农民的实际意义、目前在农民培训工作中存在的问题和高素质农民培训工作的发展对策三个方面加以论述，意在为相关培训部门提供理论参考。  

关键词：高素质；农民培训工作；问题

高素质农民指的是以农业生产为主要职业，具备一定的生产技术，是现代农业的主要推动者，有助于促进新型农业经营主体的构成。因此培养高素质农民是当前农业发展过程中必不可少的关键环节，不仅需要政府部门的努力，还需要社会各界的鼎力支持，共同配合。

1.培育高素质农民的实际意义

开展高素质农民培训的工作，不仅可以促进农业的健康发展，还有利于维护粮食的安全，提升农业的生产效率和质量，在农业生产过程中发挥着重要的作用。在新时期的大背景下，政府部门越来越重视农村的发展，而要实现农村的高质量快速发展，离不开农民的力量，这对农民的综合素质提出了更高的考验。而高素质农民的培训工作变得越来越重要，农民要充分发挥主人翁的精神，主动担起责任，在群众建设性活动中要做到积极主动，促进农村思想文化的建设进程，助力农村的快速发展，让农户的自身经济效益得到提升[1]。高素质农民培训工作在现代化农村建设中发挥的作用越来越关键，只有让农民认识到现代化的好处，让其主动参与到农村现代化建设进程中来，才能真正意义上实现农业现代化。因此，在针对高素质农民培训工作中，要将农民的综合素质提升作为重要教学目标，以实现新型职业农民的培育。

2.目前在农民培训工作中存在的问题

2.1达不到基本培训要求

通常情况下，农民的闲暇时间在11月到第二年3、4月份左右，这个时间农户会选择外出打工或者在家休息，除去这段时间，农户基本都会从事农业生产工作，这导致农民参加培训的时间和培训计划产生了冲突[2]。目前农村人口众多，大部分农民对于培训工作不够重视，导致培训的有效性不高。与此同时，有一部分农村的基础设施不够完善，不足以支撑高素质农民培训工作的顺利开展。此外，还有一部分培训机构在农户学习之前，没有进行实地的考察和调研，无法制定有针对性的学习目标。农民自身的受教育水平、学习方式等方面都存在很大的差异，如果采用统一的学习目标，会导致有些学员无法完全掌握理论知识，久而久之，会让他们的学习积极性下降。目前来看，高素质农民培训机构还处于正在探索的状态，对于有些培训的基本要求还达不到，导致培训的水平不高。

2.2培训内容单一

目前来看，大多数高素质农民培训机构的培训内容过于单一，无法满足农民的实际生产需要，并且学习的内容一般都是由上级部门统一制定，缺乏针对性。在新时期的背景下，农业现代化水平在不断提升，农业机械也在不断更新，这对农民的综合素质提出了更高的要求，因此需要培训机构加大创新的力度。此外，目前大部分培训机构还是沿用传统的培训方式，在培训的过程中，一般都是通过讲课，缺乏实践性教学，导致农户的学习积极性不高，同时，培训的方式枯燥无味，农民缺乏参加的兴趣，导致培训的效果并不好。

2.3师资力量不足

从目前情况来看，有一部分培训机构的老师在教学经验和专业水平上有所欠缺，导致培训的水平不高，并且教师队伍中缺乏农业的专业性人才。在培训的过程中，教师的水平是影响教学质量的关键因素，但有的地区对于高素质农民培训工作不够重视，资金支持的力度也不足，造成培训工作难以顺利开展[3]。

3.高素质农民培训工作的发展对策

3.1提前做好调研，制定有针对性的学习目标

首先，农业相关部门要开展调研工作，根据本地区的种植特点进行综合分析，明确农户的实际需求，并分析农业产业的结构，了解农户对于培训工作的期望。农民培训工作具有多样化的特征，参与培训的农民学历水平、接收能力都存在较大差异。此外，在调研的过程中，要明确农民的实际情况，对农民的农业生产水平进行深入调查，获得相对详细的分析报告，为后续的工作做出铺垫。大部分农村的农户文化水平较低，并且缺乏先进的种植理念和技术，对于培训工作不够重视。针对这种情况，农业部门要扩大宣传的力度，让农民从根本上认识到培训工作的好处，同时要加强对农民技术上的培训，切实有效的提升农民的综合素质，并且要根据农户的种植特点制定有针对性的教学目标，帮助农民实现增收的目的。

3.2创新培训的内容和方式

目前来看，高素质农民培训工作的内容和方式单一，这大大影响了培训的质量和效率。针对这种情况，培训部门的管理人员要加大创新的力度，不断对培训的内容进行完善。首先，要设计出科学合理的教学目标，根据当地农作物种植特点和农户的实际需求，制度有针对性的培训任务。其次，在培训的过程中，教师也要加强学习，增强自身的理论知识水平，不要仅仅停留在理论知识的教学，更要让理论和实际相结合，拓展农民的眼界，让他们接触更多的先进技术。最后，要实现产业的融合，培养高素质农民的主要目标是为了实现农业的现代化发展。

结语

综上所述，在新时代的大背景下，高素质农民培训工作变得愈发关键。因此，农业相关部门要提高重视，发挥引导作用，同时培训机构也要创新培训的内容和方式，加强师资队伍的建设，提升培训工作的质量和效率，从而促进农业的健康发展。

参考文献

[1]韦勉.探讨高素质农民培训工作中的几个值得思考的问题[J].经济与社会发展研究, 2019(S1):21-22.

[2]张静.高素质农民培育工作中的几个值得思考的问题[J].新农民, 2021, 000(018):P.40-40.

[3]杨文丽.对做好高素质农民培育工作的新思考[J].河北农业, 2022(5):38-39.