一、实验课题“网络条件下家校互动优化德育环境，提高小学生品德素养”。现行的小学学校德育存在种种弊端：1．环境封闭。局限于校园内、课堂上，处于相对孤立、封闭的状态，缺乏与社会家庭的联系。但多渠道的传播媒介，如电视、广播、书报杂志的日益普及，纷繁复杂的社会现象，家庭生活，
当代教育研究
2009年5期
