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《滁州学院学报》
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师之爱是促进“体育后进生”转化的内驱力
师之爱是促进“体育后进生”转化的内驱力
(整期优先)网络出版时间:1999-02-12
作者:
付明萍
文化科学
>高等教育学
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资料简介
本文对我校“体育后进生”的教学进行了探讨,提出了师之爱是促进“体育后进生”转化的内驱力,并在教学手段和教学方法上刻意求新,激发他们的学习兴趣,促进他们转化。
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本文对我校“体育后进生”的教学进行了探讨,提出了师之爱是促进“体育后进生”转化的内驱力,并在教学手段和教学方法上刻意求新,激发他们的学习兴趣,促进他们转化。
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