社区护理管理式健康教育对高血压防治效果探析

社区护理管理式健康教育对高血压防治效果探析

王秦

枣阳经济开发区社区卫生服务中心 441200

摘要：目的：研究社区护理管理式健康教育对高血压防治的效果。方法：本次研究于2022年3月～2023年3月自社区内选取120例高血压患者作为研究对象，对入组患者实施社区护理管理式健康教育，对比健康教育前后患者的血压水平、疾病相关知识知晓情况和遵医嘱情况。结果：健康教育后患者的收缩压、舒张压以及脉压水平均显著低于健康教育前（P＜0.05）；健康教育后患者的疾病相关知识知晓率和遵医嘱率均显著高于健康教育前（P＜0.05）。结论：将社区护理管理式健康教育应用于高血压防治工作中，能够使患者的疾病相关知识掌握程度得到提升，提高其对治疗的依从性，有利于患者血压的防控，适宜广泛应用于高血压防治工作中。

关键词：社区护理管理；健康教育；高血压；防治效果

高血压是一种十分常见的慢性心脑血管疾病，以血压升高为主要症状，同时还可伴有心脏、肾脏等功能损害。高血压疾病的发展变化会会受到环境、生活习惯以及药物等多种因素的影响，在日常生活中强化自身的疾病防控意识，进而从生活、工作的各个方面对疾病发展进行控制，是治疗与预防高血压疾病的重要方式。社区社区护理管理式健康教育能够利用社区医疗资源和社区环境，对患者实施针对性的健康教育，提升患者的疾病防控意识与知识，进而达到控制血压的目的[1]。本次研究于2017年3月～2018年3月自社区内选取120例高血压患者作为研究对象，对比健康教育前后患者的血压水平、疾病相关知识知晓情况和遵医嘱情况，研究社区护理管理式健康教育对高血压防治的效果，现将报告如下。

1资料与方法

1.1 一般资料

本次研究于2022年3月～2023年3月自社区内选取120例高血压患者作为研究对象，其中男性患者75例，女性患者45例，患者的年龄范围为42岁～78岁，平均年龄(59.31±5.71)岁。入组患者均符合高血压的临床诊断标准，患者中无语言功能障碍或精神疾病等。

1.2 方法

对入组患者均实施社区护理管理式健康教育，首先在健康教育开始之前对患者的基本情况进行调查分析，制定高血压患者档案，详细记录患者的基本信息以及不同时间段的血压数值，在定期随访后及时对患者的病情记录进行更新。在患者病情掌握分析的基础上，综合社区医疗机构的具体情况，制定社区护理管理式健康教育实施方案，对于健康教育开展的方式、频次、人员及场地保障等因素进行明确。定期举办高血压知识讲座，尽量以直观、易懂的方式向患者讲解高血压的病因、病症、影响因素以及防治措施等，同时现场解答患者关于疾病的相关疑问。另外，还要制定高血压相关知识的宣传手册和宣传板，利用社区阵地使患者能够及时的了解疾病相关知识。同时，还要设定血压监测点，定期为患者测量血压水平，并向患者传授血压监测的科学方法。除此之外，护理人员要定期对入组患者进行随访，通过上门、微信沟通等方式及时了解患者的病情发展，同时强化与患者家属的沟通与交流，讲解家庭生活对高血压疾病的影响，提升家属对患者的护理与配合程度。

1.3 观察指标

在健康教育前后分别测量入组患者的收缩压、舒张压和脉压，对比健康教育前后的血压水平；

分别调查健康教育前后患者的疾病相关知识掌握情况和遵医嘱用药、血压监测等状况。

1.4 统计学处理

对于此次研究当中的测量和统计数据，使用SPSS19.0统计软件进行处理，当中的计数资料采用（%）表示，用（x2）进行数据检测校验，计量资料采用（±s）表示，使用（t）对其进行数据校验。P＜0.05表示差异具有统计学意义。

2结果

2.1 健康教育前后患者的血压水平比较

对比患者健康教育前后的血压水平发现，健康教育后患者的收缩压、舒张压以及脉压水平均显著低于健康教育前，结果具有统计学意义（P＜0.05）。如下表1所示。

表1健康教育前后患者的血压水平比较（±s，mmHg）

2.2 健康教育前后患者的疾病相关知识知晓情况和遵医嘱情况比较

对比健康教育前后患者的疾病相关知识知晓情况和遵医嘱情况发现，健康教育后患者的疾病相关知识知晓率和遵医嘱率均显著高于健康教育前，结果具有统计学意义（P＜0.05）。如下表2所示。

表2健康教育前后患者的疾病相关知识知晓情况和遵医嘱情况比较[n(%)]

3讨论

近年来随着人们饮食结构和生活习惯等因素的影响，高血压疾病的发病率逐渐上升。高血压会大幅度增加患者发生心血管疾病的风险，对患者的身体健康与生命安全产生威胁，同时由于高血压的慢性疾病特征，其对患者的日常生活也会产生严重的影响[2]。对于高血压患者来说，日常疾病防控措施和疾病防治意识，是影响高血压发病的重要因素，采取科学有效的方式对患者进行健康教育和护理，能够实现有效防治高血压的目的。社区护理管理式健康教育能够以社区为依托，将社区高血压人群为对象，利用社区医疗资源对患者实施专业并且具有针对性的健康教育护。社区护理管理式健康教育在综合分析患者疾病和个体特征的基础上，有效地利用社区资源，从疾病相关知识了解、用药指导、病情监测以及日常生活习惯优化等多个角度，对患者进行护理指导[3]。对于高血压患者来说，了解和掌握疾病相关的知识，能够使其在日常工作与生活中，有意识地规避和改善影响病情发展的因素，进而为高血压的防控提供有力的基础。遵医嘱能够使患者在患者医护人员的指导下开展用药、饮食和病情监测行为，提升患者对医嘱的重视和依从性。社区护理管理式健康教育模式能够通过宣传板、宣传手册、讲座宣传以及上门随访等多种方式，时刻提醒患者遵循医嘱进行用药和饮食等，综合利用社区资源使患者的病情防控意识和水平得到提升，从而保证患者的血压控制效果。

研究结果表明：健康教育后患者的收缩压、舒张压以及脉压水平均显著低于健康教育前（P＜0.05）；健康教育后患者的疾病相关知识知晓率和遵医嘱率均显著高于健康教育前（P＜0.05）。综上所述，将社区护理管理式健康教育应用于高血压防治工作中，能够使患者的疾病相关知识掌握程度得到提升，提高其对治疗的依从性，有利于患者血压的防控，适宜广泛应用于高血压防治工作中。

参考文献：

[1]张晓敏.社区护理管理式健康教育对高血压防治效果探析[J].实用临床护理学电子杂志，2016，1(3)：168-170.

[2]薛晓兰.社区护理管理式健康教育对高血压的防治效果[J].大家健康旬刊，2016，10(5):240.

[3]景赛春.社区护理管理式健康教育对高血压患者的防治效果探析[J].医药，2017，12(2):47.