目前,概念流利受到越来越多的关注,成为二语习得研究中的新热点。文章从概念流利的理论背景和定义入手,结合认知语言学和二语习得的相关理论,探讨概念流利在二语和外语学习中的地位和作用,分析现有研究中的缺陷和不足,并指出未来研究的方向。
湖南科技学院学报
2009年6期