改革传统的不适应现代教育要求的课堂教学结构模式,优化教学过程,符合现代教育科学发展的总趋势。也是当前推进素质教育,提高学生知识能力水平的迫切要求。教学过程是“投入”与“产出”的过程,教学过程的“投入”,即组织的好不好,将直接影响“产出”的效果,即学生的积极性、主动性是否充分调动,教学目标是否充分实现。
当代教育研究
2009年6期