大学英语教改增加了新的教学目标，即大学英语教学要提高学生的文化素养和英语综合应用能力，尤其是英语听说能力和跨文化交际能力。因此，大学英语教师在教学中应加强英语文化背景知识的传授，不仅自己要认真探究文化教学策略还要帮助学生培养正确的文化学习策略，让学生在习得英语语言知识的同时也习得其文化，进而提高跨文化交际能力。
高师英语教学与研究
2009年2期
