学校常见传染病预防知识讲解

学校常见传染病预防知识讲解

罗艳

内江市市中区卫生健康信息中心 四川省内江市 邮编:641000

一直以来，学校以及托幼机构等是人群高密度聚集的特殊公共场所，同时又是传染病传播性较高的人群。学生抵抗疾病的能力差，接触人多，传染病极易在学生中发生并流行，因此，严格做好传染病预防工作，对于促进学生的生长发育，身体健康方面具有积极的推动作用。近些年，在传染病的预防中，呼吸道传染病的发病率较高，由于呼吸道传染病的特殊传播途径，成为学校、托幼机构传染病预防的重点和难点。

一、传染病的含义及特征

传染病实质上是一种能在人群中极易相互传染，并快速流行的疾病，其之所以能在人群中广泛流行，主要是具备了传染源、传播途径以及易感人群等主要因素。

（一）传染源

传染源指的是具备散播病原体的人类或者动物。诸如，患水痘、流行性腮腺炎的患者，以及感染H7N9禽流感病毒的飞禽等。

（二）传播途径

传播途径指的是病原体脱离传染源进入健康机体所经过的路径，诸如，空气、食物、水源等。

（三）易感人群

易感人群主要是指极易感染此类疾病高发人群，诸如，并未出过麻疹的学生，成为麻疹的易感人群。

二、学校常见传染病包括哪些

（一）流感即流行性感冒

流行性感冒又称之为流感，主要是由流感病毒引起的急性呼吸道的传染病，传染性极强是其主要的特征，其发病率占学校传染病之首，很容易在学校大范围的流行。

首先，症状表现：患者在感染此类病毒之后，潜伏期为1-3日，其发病症状主要为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳、全身肌肉，以及关节酸痛不适等，发热时间持续3-4日，免疫力较低患者会出现严重的肺炎或者胃肠型流感。其次，传播途径：主要通过空气、飞沫等传播方式。加强开窗通风对预防此类疾病具有很强的作用。最后，隔离要求，因其传染源主要是病人，传染周期通常为1周，因此，在感冒发烧时期不宜来学校，需要在烧退之后的1-3日后，症状全部消失之后方可到校，同时做好严密接触者的医学观察3天。

（二）水痘

水痘属于传染性极强的一类疾病，主要由水痘-带状疱疹病毒引发的。极易在儿童阶段流行，水痘依然是小学阶段的主要传染病之一。

首先，症状表现：患者在感染水痘病毒之后的潜伏期通常为10-14日，随后出现不同程度的发热症状，在发热后的1-2日出现典型的水疱疹症状。此外，特殊表现为：在发病初期，呈现出红色斑丘疹，之后快速转变为透亮的卵圆形的小水泡，24小时之后，水泡开始变得浑浊且易破碎。之后从中心开始干缩，并快速结痂。接种过水痘疫苗的学生出水痘疱疹的几率相对较低，并且不属于典型，通常情况下会被忽视。其次，传播途径：水痘的主要传染源为病人，其传播途径主要为呼吸道飞沫传播，以及直接接触传染等方式，因此必须保持良好的开窗通风换气，可以有效预防疾病的传播。最后，对患者实施隔离，由于此病的传染性极强，在人群中极易传播，所以，必须对患者尽早实施隔离，隔离时间通常在两周左右，直至全身水痘干燥结痂脱落。同时还要对同一班级的密切接触的学生也要实施隔离，并做好医学观察3周。

（三）手足口病

手足口病主要是由肠道疾病引发的一种传染病，由于此类疾病具有传播速度快，传播范围广的特点，可以从几个月的婴儿到30岁的成年人。通常情况下，没有并发症的患者一周的时间基本可以痊愈，且愈后良好。但是仍然存在少数的患者出现并发心肌炎或者是无菌性脑膜炎等现象。首先，主要表现，患者在感染手足口病毒之后的潜伏期通常为2-7日，最初的发病症状主要发烧，同时还会出现咽痛、口腔黏膜、咽部也会随之出现水疱或者溃疡，还会出现明显的疼痛，尤其是在吃东西的时候特别明显。特殊表现：在发病后的1～2天，会在患者的手部、脚部、臀部以及口腔的内颊部、舌头、口唇部等出现红色斑点，之后斑点逐渐发展成为疱疹。再次，传播途径：此类疾病的传播途径主要是手部接触传播，呼吸道飞沫传播也是主要传播途径。勤洗手消毒显得尤为重要。最后，隔离：对手足口病患者最少要实施两周的隔离。通常情况下患者的病情会在3-4日自行消退，同时也要加强对同班级密切接触者的隔离观察，医学观察也为2周。

（四）诺如病毒感染

诺如病毒是引起急性肠胃炎的一种病毒。近些年，诺如避风港独引起的感染性腹泻在全球范围内流行。首先，主要表现：患者在感染病毒后的潜伏期一般为1-2日，最短可在12h内就可以发病。主要症状为胃肠道症状：恶心、呕吐、发热、腹痛或者腹泻。儿童阶段的患者主要以呕吐为主，成人则是腹泻较多，24h内可引起4-8次，粪便多呈现稀水便或者水样便等，且无粘液脓血。其次，传播途径：诺如病毒属于肠道类病毒，病毒源主要通过被污染过的食物、环境，以及飞沫进入人体，引起疾病，由此，勤洗手，做好消毒显得尤为重要。最后，隔离：由于此类疾病具有极强的传染性，并且只有少数的医院才能准确判定诺如病毒的能力，所以，建议出现呕吐、腹泻的患者需要在症状完全消失之后的1～2天去学校。同时做好同班级密切接触者的医学观察3天。

三、校内常见传染病的预防知识

校内常见的传染病除了上述介绍的几种外，其实还有很多。这就需要学校教师与家长之间做好沟通交流，加强防范意识，同时还要在多关注了解校园传染病的预防知识。

（一）合理膳食、适当增加营养，同时要多注意饮水，保证足够蛋白质以及维生素的摄入量。诸如瘦肉、禽蛋、红枣、蜂蜜以及新鲜的蔬果等。此外，还要积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜的空气，也可每天通过散步、慢跑、做操、打球等运动，使身体气血保持畅通，以此增强体质。

（二）尽量少去人员密集、混杂、空气污浊的地方，诸如，农贸市场、个体饮食店、娱乐游戏活动场所等。

（三）保持好每天的开窗通风，使室内空气新鲜流通。

（四）科学合理安排作息时间，尽量不用污浊的毛巾擦拭手口，不要过度疲劳，避免抵抗力的降低。

（五）不食用加工不清洁的食物，尽量不生吃海产品和肉食。不吃带皮水果，尽量不喝生水，不随地倒垃圾，并做好垃圾的分类。

（六）保持干净整洁的个人卫生，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣、不随地吐痰、打喷嚏时要用纸巾捂好口鼻。

（七）出现发热或者其他不适症状时要及时就医，戴好口罩，以免被传染或者传染给其他人。

（八）尽量避免接触传染病人，少到传染病流行区域，回宿舍后要及时洗手消毒，以免交叉感染。

（九）针对传染病人用过的物品要及时清理消毒，比如在阳光下晾晒衣服被子，同时门把手、桌面，地面做好消毒擦拭。

综上所述，人类与传染病的斗战任重道远，需要全人类的共同抗疫。为此校方与家庭做好交流沟通，增强防范意识，帮助孩子养成良好的生活习惯，增强孩子的抵抗力与身体素质，使孩子远离传染病，我们一起为维护学生的健康共同努力。