浅论如何加强幼儿道德启蒙教育

浅论如何加强幼儿道德启蒙教育

 杨柳

西南医院幼儿园   邮编400030

德育是教育的“奠基性”工作，关乎一个人正确的世界观、是非观、人生观、价值观形成，对于培养合格的社会主义建设者和接班人有着“塑心铸魂”的作用。在3到5岁期间，幼儿的自我意识、思维水平加速发展，是塑造思想观念、价值取向、行为习惯的黄金时期，作为学期教育工作者更应该重视与加强道德启蒙教育，立足实际，主动作为，多措并举，为天真烂漫的孩子扣好人生的“第一颗纽扣”，帮助他们健康快乐成长。

  一、加强幼儿道德启蒙教育要着力培养家国情怀

爱国主义精神是中华民族的民族心、民族魂，是一个人立德之源、立功之本。对幼儿进行爱国启蒙教育，从小培养幼儿热爱祖国、热爱中华民族的家国情怀，是幼儿园德育的首要内容。但是，由于幼儿认知和接受能力有限，难以很好地理解祖国、民族等相对抽象的概念，教师在开展教学活动时，一是要注重具象化，通过幼儿喜闻乐见的动漫、视频、音乐等形式，有力展示祖国的大好河山、现代化建设成果，以及各种民俗传统活动，让幼儿了解祖国辽阔的国土、丰富的物产、悠久的文化，真切感受到祖国、民族不是空洞的符号，而是与自己密切相关的伟大实体。二是要注重故事化，通过讲好古今中外众多脍炙人口的爱国故事，比如，《苏武牧羊》《小英雄雨来》《萧邦：把我的心脏带回祖国》等，深刻诠释爱国主义的丰富内涵，用生动的人物、情节、细节，让幼儿对于怎样去热爱祖国、热爱中华民族有更清晰的认识。三是要注重系统化，细分教学主题，从历史文化、民族团结、英雄人物等多个维度科学划分板块，统筹同频推进；把握节奏，围绕国庆节、建军节、国家烈士纪念日等重要节点，针对性开展教育活动，切实将爱国主义教育贯穿日常教学工作始终，努力做到“形散而神不散”。

二、加强幼儿道德启蒙教育要着力培养感恩之心

感恩是最重要的道德伦理要求之一，中华文化自古以来就讲究“感恩孝悌”，抓好对幼儿的感恩教育，有利于培养爱心和同情心，让他们在感受被爱的基础上，学会理解、关心、帮助，形成“与人为善”的良好品格，进一步增强对家庭、对亲友、对社会的责任心。具体落实到教学活动中，一是要突出感恩父母，灵活采取多种活动方式，模拟妈妈怀胎十月、炒菜做饭等环节，让幼儿体验操持家务，养育儿女的过程，引导他了解父母平时的艰辛付出，感受亲情的无私和伟大。同时，鼓励幼儿回家后力所能及地为父母捶背、打洗脚水，将活动激发出的感恩之情及时转化为关心、体贴父母的实际行动，巩固教育成效。一是要突出感恩伙伴，重点纠正过分以自我为中心的不了思想倾向，在各项教学过程中，积极设置需要多个幼儿合力推进，协调配合才能完成的内容；在日常生活中，引导幼儿相互帮助解决入厕、穿衣叠被等问题，让他们实实在在体会到伙伴的关心帮助，懂得珍惜身边宝贵的友情。三是要突出感恩社会，积极开展具有社会实践性质的教育活动，带领幼儿主动接触社会，向更多的劳动者和更广阔空间拓展。例如，组织参观相关企业、医院、派出所、消防救援队、志愿者组织等单位和机构，了解各行各业劳动者为社会发展付出的汗水、作出的贡献，教育引导他们懂得尊重别人的劳动成果，逐步培育社会责任感。

三、加强幼儿道德启蒙教育要着力培养自律意识

培养自律意识，构筑遵章守纪的思想底色，是幼儿的德育启蒙教育的重要组成部分。教育引导幼儿养成良好的自律意识，一是要循序渐进，纪律规范具有强制性、约束性、严肃性等特点，根据幼儿的实际情况，教师在灌输自律意识、纪律观念的时候切忌用力过猛，操之过急。应通过开展各种具有竞赛性质的游戏活动入手，对遵守游戏规则获得胜利的幼儿进行奖励，让他们逐步认识到纪律的重要性。随后，积极举办团体操、排队游戏等需要较强组织纪律性才能完成的集体活动，让幼儿进一步提高自律意识，学会自觉规范言行。二是要浓厚氛围。在教学区环境布置过程中，在显眼区域悬挂提醒幼儿遵守纪律、规范言行的标语横幅、漫画海报，有条件的还可以通过LED显示屏播放相关宣传动画。在日常的各种小评选、小表彰活动中，专门设立“守纪之星”“自律之星”等项目，定期进行展示，在班级上下形成严格自律光荣、遵守纪律优秀的浓厚氛围。三是要家园协力，培养自律意识是一个长期复杂的养成过程，需要家长和幼儿园加强沟通，密切配合，科学分工。在幼儿园持之以恒地进行教育培养的同时，父母在家庭生活中也要起好带头模范作用，从遵守交通规则、社会公德等身边事情做起，通过言传身教让幼儿学习有榜样，努力有方向，真正在幼小心灵里种下“争做遵纪守法小公民”的种子。

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