医养结合背景下养老护理员培训探究

医养结合背景下养老护理员培训探究

周丽娟

淄博职业学院  255300

摘要：在当前我国老龄化趋势日益加剧的背景下，医养结合养老模式已成为现阶段我国养老产业发展的一种必然趋势。目前，我国养老行业中依然存在的护理人力资源质量和医养结合养老模式不符合的现象，医养结合也对养老护理员提出了更多专业要求。因此需要积极借鉴西方发达国家在养老护理员培训方面的经验，不断构建起完善的养老护理员培训路径，全面提升养老护理员综合水平，为我国医养结合养老模式发展奠定良好的人力资源基础。

关键词：医养结合；养老护理员；培训

医养结合主要指的是医疗康复保健服务资源与养老服务资源两者之间的一种融合形态，使各种社会资源得到最大程度利用，这也是和当前我国养老产业发展形势相符合的一种养老模式。养老护理员则是为老年群体提供生活照料、护理服务的专业人员，在职业定义与工作内容上和医院中执业护士有着显著差异，在医养结合型养老机构中养老护理员职能和执业护士达到了相互弥补的作用，从而实现养老机构内人员功能的医养结合[1]。在当前医养结合背景下，对于养老护理员护理技能、专业知识、职业认同感等方面提出了更高的要求。然而现阶段我国养老机构中养老护理员依然面临着学历水平低、老龄化严重、待遇不理想等问题。由于人力资源素质低下，极大程度阻碍医养结合型养老模式在我国的发展，因此逐步形成科学完善的养老护理员培训体系，丰富养老护理员培训途径，保障养老护理员人才供给，对于推动我国医养结合发展具有重要意义。

一、认知医养结合内涵，拓展培训内容

医养结合养老模式快速发展，也推动了国内养老产业以及养老服务行业相关服务内容的巨大转变。在养老机构中不断引入专业护理以及医疗诊断等高水平服务项目，对现有单一基础性护理以及生活照料的服务内容进行拓展丰富，也是未来养老产业发展的主要趋势。由于整体环境的变化，养老机构内养老护理员服务内容以及服务质量也提出了更为严苛的标准，对于养老护理员的培训内容也需要伴随养老模式的变化而随之改变[2]。目前国内对于养老护理员培训内容基本停留在基础护理知识技能等方面，培训内容与时代发展明显不符。所以需要结合现阶段国内养老机构现状以及养老护理员培训实际需求，来针对性地完善培训内容。培训课程中深入贯彻医养结合养老模式的内涵，让培训的养老护理员能够正确认知新型养老模式的概念、原则、内容等，使其在向服务对象提供养老护理服务的过程中落实此类理念。另外，还需要将培训内容与医养结合养老模式对护理员的需求相结合，在对养老护理员的培训过程中不仅仅局限于专业知识技能，还需要从针对服务对象的护理态度、护理原则上，提供更为深入的指导。

二、采取分层培训对策，提高培训质量

现阶段国内从事于老年群体护理行业的相关工作人员，对于护理知识、技能的掌握程度有着明显差异。在养老护理员群体中，一部分是医院退休的普通护士，然而大多数人都属于普通工作人员，对于专业知识掌握明显较少，文化水平相对较低。伴随近年来我国医养结合养老模式的飞速发展，在短时间内让不同文化水平的养老护理员全部接受过于专业的护理知识以及医学技能培训仍有较大难度，并且也很难达到预期培训效果[3]。所以可以参考国外发达国家例如英国的NVQ培训制度，制定出针对各个级别养老护理员需要掌握的知识和技能操作规范标准。结合护理员当前知识技能掌握情况对其分层，并按照分层结果明确养老护理员的护理职能，以此为基础制定针对性的培训计划。所以国家有关部门需要快速制订出针对养老护理员的相关培训标准。构建完善的养老护理员职称晋升体系，确保养老机构养老护理员可以在不断提高个人知识技能水平后，并实现更高水平的收入和得到社会认可，充分提高养老护理员参加积极培训的主动性。同时养老机构还可以对养老护理员培训结果进行考核，针对养老护理员日常工作中知识、技能运用情况来开展绩效评定，更好地激励养老护理员不断提高个人知识技能水平。通过对养老护理员的实施分层培训，确保处在不同学历水平和不同能力的护理员能够接受到与自身相匹配的培训内容，让养老机构管理者更加全面地掌握机构内部养老护理员工作能力结构，以此综合评估是否具备快速构建医养结合养老模式的人力基础。如果养老护理员整体知识技能水平还有较大提升空间，便可以首先对基础型护理服务进行着重发展，当养老护理员经过培训之后知识技能水平得到明显提升，再继续开展医养结合服务。

三、大力培养养老护理员职业认同感，加快人力资源可持续发展

养老护理员是社会养老事业的中坚力量，也是养老机构中与服务对象直接接触的主要人员。所以养老护理员自身综合素质水平和医养结合养老模式开展情况及其发展水平有着紧密联系。然而从实际情况来看，现阶段国内养老护理员的社会地位还并不高，工作内容在社会的认可度还比较低，许多专业护理人才从事这一行业的意愿比较低，这也导致养老机构的大多数养老护理员对自身职业认同感并不高[4]。深入分析其中的原因，主要还是由于养老护理员并没有完全认同自身职业及其工作内容，对于工作内容的理解仅仅停留了为老年人提供各种基本的生活照护服务，没有意识到因为自身缺乏职业认同感而导致养老机构老年群体过大的心理负担和精神压力。所以对于养老护理员职业认同感的提升，不能仅仅局限于提高工资水平或者丰富晋升途径，更重要的是让养老护理员从内心正确认识到这一职业的重要性，充分激发工作积极性，不断提高服务质量。养老机构需要定期通过各种实践培训增进养老护理员对工作内容的理解认知，提高职业认同感，树立起良好的敬业精神，逐渐转变社会对养老护理员的认知，继而吸引更多专业护理人员进入这一行业。

四、结语

    综上所述，我国需要逐渐构建起完善的养老护理员培训体系，从不断拓展培训内容、采取分层培训模式、增强职业认同感等途径着手，切实提高养老护理员专业能力和综合素养，最终更好地促进我国医养结合养老模式进步发展。

参考文献

[1]聂玉琴,韩雯雯,窦丽,等. 医养结合视角下初级养老护理员培训体系构建及实施效果[J]. 新疆医科大学学报,2022,45(8):923-929.

[2]杨丽,张京慧,徐彬斌,等. 医养结合视角下初级养老护理员胜任力模型的构建[J]. 中南大学学报,2018,43(6):679-684.

[3]童立纺,宋延波,霍丹,喻秀丽.医养结合模式下养老护理员分层培训实践[J].现代医药卫生,2020,36(2):291-293.

[4]刘冰,孙学明,翟雪娇. 医养结合模式下巴彦淖尔市养老护理员队伍建设现状及对策分析[J]. 产业与科技论坛,2021,20(16):65-67.

周丽娟（1981-），女，汉族，山东淄博人，硕士，讲师，主要研究方向：老年护理。