东北抗联精神对大学生入党启蒙教育的价值

东北抗联精神对大学生入党启蒙教育的价值

刘洋 张鹏

辽宁科技学院冶金与材料工程学院，辽宁本溪 117004

摘要：本文以东北抗联精神对大学生入党启蒙教育价值为主题，探究了大学生入党启蒙教育的重要性，东北抗联精神的丰富内涵，以及东北抗联精神对大学生入党启蒙教育的重要价值，为大学生入党启蒙教育提供了新的理论参考。

关键词： 大学生；入党启蒙教育；东北抗联精神；价值

一、大学生入党启蒙教育的重要性

大学生入党启蒙教育是高校基层学生党支部的一项重要日常工作，更是培养入党积极分子，发展大学生党员的重要环节。大学生入党启蒙教育是学生党员教育的基础，是他们树立正确的世界观、人生观、价值观的重要环节。良好的入党启蒙教育能够加深和促进大学生对党的认识和感情，也是发展大学生党员的重要一课，入党启蒙教育质量的高低会直接影响大学生党员发展的质量。

大学生入党启蒙教育是学生党员发展中，了解中国共产党知识的非常重要的途径。我们要在入党启蒙教育中让学生明白，中国共产党是一个什么样的党，那如何让学生有正确的认识呢，那就需要让学生明白中国共产党是历史和人民的选择，没有中国共产党就没有新中国，没有中国共产党的领导就没有现在繁荣富强的国家。我们要让学生们通过党的理论知识的深入学习，内化为内心的接受，最后形成内心的认同。我们要在入党启蒙教育中大力开展党史的学习教育，在党史的学习教育中，学生们能够深入了解中国共产党的性质、宗旨和任务，也能学习到中国共产党的初心和使命，使他们明白为什么要入党，确保我们发展的大学生党员有坚定的共产主义和中国特色社会主义理想信念。

二、东北抗联精神的丰富精神内涵

东北抗联精神是指在长达14 年之久的东北抗日战争中,由中国共产党领导和组建的东北抗日武装在抵御日寇侵犯东北领土的战争中所形成的精神风貌和伟大品格，是东北人民在白山黑水间为民族解放而英勇斗争的真实写照，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。

东北抗联精神汇聚了中华儿女共同的理想目标，是中国人民共同的价值认同，充分体现了中国共产党的正确领导。东北抗联精神包含了坚定的理想信念，高尚的爱国情操和伟大的牺牲精神，而这些精神根植于中华民族的精神血液中与社会主义核心价值观相交融。习近平总书记强调“中华民族的伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”[1] 实现中华民族伟大复兴是在党的正确领导下，人们对美好生活向往下所提出的伟大目标，反映了全党全国各族人民的共同心愿。当今世界风起云涌，我国也处于百年未有之大变局中，要在当今世界处于不败之地，要实现伟大的中国梦需要中国共产党的正确领导，也需要伟大精神力量的支撑和正确的价值引领，而东北抗联精神正是这样的精神力量。东北抗联精神在实现民族复兴的伟大征程上是不断攻坚克难、夺取胜利的精神源泉。

三、东北抗联精神对大学生入党启蒙教育的重要价值

东北抗联精神是一个伟大的精神源泉，蕴含着取之不尽、用之不竭的精神力量。对于大学生入党启蒙教育而言，东北抗联精神是一本生动的入党教科书，东北抗联精神中伟大的爱国主义精神更是社会主义核心价值观的直接体现，也是对当代大学生党员共产主义和中国特色社会主义理想信念教育的重要支撑。

大学生入党启蒙教育是党员发展中了解中国共产党知识的重要途径。传统的入党启蒙教育往往是教师一言堂，以理论教育为主，教学内容枯燥，很难引起学生的共鸣。东北抗联在东北抗日战场上有很多的的感人事迹和伟大的英雄故事，将东北抗联的故事引入入党启蒙教育，可以增强教育的感染力，从而提升教育的有效性。学生在教育中会了解英雄的革命事迹，,感悟东北抗联精神的真谛，从而提高对党的正确认识，实现入党启蒙教育的任务，为实现中华民族伟大复兴培养合格建设者和接班人。

东北抗联先辈们在14年抗日斗争的光辉事迹，为新时代学生党员的培养，特别是理想信念教育提供了鲜活生动的教材。面对凶残的日寇、冰天雪地的战斗环境，东北抗联的英雄们凭着对党的绝对忠诚，对祖国和人民的无限热爱，赢得了抗战的最终胜利。他们用鲜血和生命捍卫了祖国和人民，生动地阐释了中国共产党人对实现民族独立和中华民族伟大复兴的坚守。

在大学生入党启蒙教育中弘扬东北抗联精神，是有效的爱国主义教育，可以增强学生的民族自豪感和自信心。爱国主义精神是社会主义核心价值观重要的内容之一。东北抗联精神是以爱国主义为核心的伟大民族精神的体现。东北抗联精神所包含的伟大的牺牲精神和爱国主义情怀能唤醒每一个中国人为实现中华民族伟大复兴而奋斗的精神力量，让每一个中国人都能意识到自己所肩负的时代责任，激发出“爱我中华”的历史担当。

东北抗联精神是中华民族宝贵的精神财富，是大学生入党启蒙教育重要的资源，大学生入党启蒙教育中应当坚持融入东北抗联精神育人，培养学生共产主义、中国特色社会主义理想信念和爱国主义精神，使他们成为出色的共产主义建设者和接班人。

[1]习近平谈治国理政（第三卷）[M].北京：外文出版社，2020

作者简介：刘洋（1987-），男，硕士，辽宁本溪人，研究方向：大学生思想政治教育。

张鹏（1980-），男，硕士，辽宁沈阳人，研究方向：大学生思想政治教育。

本论文为：2022年度辽宁省高校党建研究课题（课题编号2022GXDJ-YB076）研究成果