重庆市江北区新村实验小学校 重庆400000
摘要:江北区新村实验小学崇尚“新美教育”理念,追求集所有“美”之因素成全“新美”之儿童。在“新美”文化引领下,学校启动“新美修炼聚合力,家校共育向未来”创新行动,全力打造“新美家长交流中心”、“新美家长发展中心”、“新美家长志愿中心”,通过教师引领带动,家长全员卷入,扎实开展修炼行动,努力建设新时代家校共育新生态。
关键词:新美文化;家校共育;修炼行动
江北区新村实验小学崇尚“新美教育”理念,追求集所有“美”之因素成全“新美”之儿童。学校高度重视家校共育工作,不断探索育人新路径,创新实施“新美修炼聚合力,家校共育向未来”行动计划,努力建设新时代家校共育新生态。
一、以美育美培根基,向美而生再出发
(一)新时代立法背景下对家校共育的新要求
“家是最小国,国是最大家”。2021年《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台,从法治层面明确了父母和监护人的家庭教育责任。2021年,国家“双减”政策的出台,更需要家、校、社三方协同、相互联动。
(二)新美教育品牌高质量发展面临的新挑战
学校地处观音桥商圈,家长受教育的程度较高,对学校教育品质要求也高,却也暴露出许多问题:一是家校共育观念难以达成共识。二是社会变革带来巨大冲击,不同家庭呈现出“分数至上”的教育状态。三是家校共育的内容与形式上不能完全满足家长的高标准需求。
(三)基于学校开放教育管理模式下的新形势
在倡导终身学习和学校教育与社会发展需要走向融合的今天,家庭教育、社会教育对人的发展具有全方位的影响。[2]这必然要求学校成为一个开放型的学校,重视与社区、家庭等外部环境的相互关系,并随时向家庭、社区展示学校教育的成就。
二、新美修炼聚合力,画出最美同心圆
学校全力打造“新美家长交流中心”、“新美家长发展中心”、“新美家长志愿中心”,扎实开展“新美家长修炼行动”。
(一)新美家长交流中心:建立高效的沟通机制,营造共育氛围
“新美家长交流中心”是在学校统领之下,以家长为主体搭建的一个和谐、平等、友好、互助的交流平台。
建立并完善“班级、年级、学校”三级家长委员会组织机构。期初,召开校级“家校商谈会”;期中,每月组织“家委沟通会”;期末,举行“成果交流会”,使家长真正参与到学校教育之中,实现家校同频共振动,全面促进学生健康成长。
2.抓住关键节点举行家长开放日,共话学生成长。
举行一年级新生“美丽启航”入学礼,二、五年级“精彩•绽放”课堂开放日,六年级“明天,你好!”毕业礼。通过邀请家长走进校园,亲身经历课堂教学活动,展示学校教育改革成果,让家长全方位了解学生在校的学习与成长。
3.用好家校沟通“非正式交流平台”,畅谈育儿经验。
创新搭建“新美家长读书沙龙”、“新美家长校长有约”、“研学实践茶话会”等非正式交流平台,让家长们感受到学校的真诚,从而放松心态、讲出心声,家校之间、家长之间关系也更趋于融洽、和谐。
(二)新美家长发展中心:构建完备的课程体系,提升共育能力
“新美家长发展中心”是学校家长学习修炼、自我提升的一个平台。
1.清晰的课程目标设定,让成长方向不断进阶。
学校确定了三个方面的课程目标。一是,通过学习关于家校共育的政策、学校文化理念等,让家长明确职责,认识家校共育重要意义。二是,通过家庭教育知识的学习,让家长了解儿童发展规律,并能运用科学合理的技巧解决家庭教育中实际遇到的问题。三是,通过“修炼课程”的持续开展,不断提升家长家庭教育的能力及素养。
2.科学的课程内容设置,让修炼行动有章可循。
“新美家长课程”有三大类:一是基于理念类,包括学校思想之美与家长理念之美;二是基于知识类,包括孩子发展之美与学习型家长之美;三是基于方法类,家校共育之美,重点解决家庭教育中的共性问题。
3.多样的课程开展形式,让学习成为一种习惯。
一是家长学堂。通过校长课堂、专家讲坛、主题研讨、心理互助等形式,为家长进行幼小衔接、适应性教育、习惯培养、学业规划、心理陪护等全方面进行专业的指导,助力家长做好孩子启蒙教育,缓解带娃焦虑。
二是在线微课。学校制作并发布“新美家长修炼”微课资源,再辅以学校兼职家庭教育指导师的“线上答疑”,满足家长随时、随地、按需学习。
三是家长读本。学校除编写了《新美家长修炼手册》读本外,每期还为家长推荐三本教育类书籍,如《爱和自由》、《正面管教》、《非暴力沟通》等。
(三)新美家长志愿中心:挖掘充分的教育资源,丰富共育模式
“新美家长志愿者中心”重点激励和引导家长积极投入到和谐校园、和谐社会创建的志愿行动中。
1.八大志愿者联盟,凝心聚力助成长。
“新美家长志愿者联盟”以学校家长委员会为联盟总部,全面组织和策划各项公益活动,各年级家委会为联盟分部,各联盟分部以班级为载体,下设八大志愿者小分队,即:爱绿护绿志愿者、新风文明志愿者、安全“童”行志愿者、“新”雷锋志愿者、火炬传承志愿者、环保节能志愿者、劳动能手志愿者、探索创新志愿者。
2.魅力家长进课堂,生涯教育拓视野。
邀请各行各业的优秀家长代表亲临课堂,有的给孩子讲家庭燃气使用安全小知识,有的讲地球气候的多变,有的讲情绪调节小妙招等,以多元化的课程拓宽孩子们的视野,感知生命的意义与价值。
借助各行各业丰富的家长资源,实现与重庆科技馆,重庆宋庆龄纪念馆等场馆“结盟”,形成丰富的校外学习资源库,以“代入式感受、沉浸式体验、实践式拓展”,助力“双减”扎实落地。
三、各美其美花绽放,家校携手向未来
(一)家校共育增进了新美家长理念认同,行动实践
家长参与学校教育的责任感更强,对学校的教育理念与育人方式更加理解与认同,积极主动地承担家庭教育的重任,运用所学家庭教育知识,不断进行家庭教育实践,坚持不懈,身体力行,做孩子最好的榜样。
(二)家校共育促进了新美少年各美其美,全面发展
家长形成了正确的人才观念,能科学地规划孩子的成长路径,与学校同心同向,努力让每个学生都能成为健康、担当、乐学、雅美、创新为外显样态的,具有国际视野和中国情怀的新美少年。
(三)家校共育提升了新美教师专业素养,育人能力
教师在与各类家长交流中充分锤炼了沟通技巧,在深入了解家长的需求和建议中不断改进教育管理办法,在引领家长持续修炼的过程中自己也在不断地学习与进步。
(四)家校共育实现了新美学校品牌彰显,社会认可
学校“家校共育”活动课程得到家长、社会的广泛关注和高度认可。上游新闻、华龙网、重庆日报等多家媒体和报刊争相报道,社会反响良好。作为京津沪渝琼创新共同体成员校,学校积极与北京史家小学、成都泡桐树小学等数十所名校建立了友好往来,共同交流研讨新时期“家校共育”新对策。
参考文献
[1]习近平 . 坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 [EB/OL].(2018-09-10)[2023-01-17].http://jhsjk.people.cn/article/30284598
[2]孙艳. 小学生亲职教育生态失衡问题研究[D].哈尔滨师范大学,2022.