以“修炼”聚合力，建设家校共育新生态——重庆市江北区新村实验小学家校协同育人案例

以“修炼”聚合力，建设家校共育新生态——重庆市江北区新村实验小学家校协同育人案例

米晓波，马艳

重庆市江北区新村实验小学校  重庆400000

摘要：江北区新村实验小学崇尚“新美教育”理念，追求集所有“美”之因素成全“新美”之儿童。在“新美”文化引领下，学校启动“新美修炼聚合力，家校共育向未来”创新行动，全力打造“新美家长交流中心”、“新美家长发展中心”、“新美家长志愿中心”，通过教师引领带动，家长全员卷入，扎实开展修炼行动，努力建设新时代家校共育新生态。

关键词：新美文化；家校共育；修炼行动

江北区新村实验小学崇尚“新美教育”理念，追求集所有“美”之因素成全“新美”之儿童。学校高度重视家校共育工作，不断探索育人新路径，创新实施“新美修炼聚合力，家校共育向未来”行动计划，努力建设新时代家校共育新生态。

一、以美育美培根基，向美而生再出发

（一）新时代立法背景下对家校共育的新要求

“家是最小国，国是最大家”。2021年《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台，从法治层面明确了父母和监护人的家庭教育责任。2021年，国家“双减”政策的出台，更需要家、校、社三方协同、相互联动。

（二）新美教育品牌高质量发展面临的新挑战

学校地处观音桥商圈，家长受教育的程度较高，对学校教育品质要求也高,却也暴露出许多问题：一是家校共育观念难以达成共识。二是社会变革带来巨大冲击,不同家庭呈现出“分数至上”的教育状态。三是家校共育的内容与形式上不能完全满足家长的高标准需求。

（三）基于学校开放教育管理模式下的新形势

在倡导终身学习和学校教育与社会发展需要走向融合的今天，家庭教育、社会教育对人的发展具有全方位的影响。[2]这必然要求学校成为一个开放型的学校，重视与社区、家庭等外部环境的相互关系，并随时向家庭、社区展示学校教育的成就。

二、新美修炼聚合力，画出最美同心圆

学校全力打造“新美家长交流中心”、“新美家长发展中心”、“新美家长志愿中心”，扎实开展“新美家长修炼行动”。

（一）新美家长交流中心：建立高效的沟通机制，营造共育氛围  

“新美家长交流中心”是在学校统领之下，以家长为主体搭建的一个和谐、平等、友好、互助的交流平台。

1. 科学组建“三级”家长委员会，共商家校治理。

建立并完善“班级、年级、学校”三级家长委员会组织机构。期初，召开校级“家校商谈会”；期中，每月组织“家委沟通会”；期末，举行“成果交流会”，使家长真正参与到学校教育之中，实现家校同频共振动，全面促进学生健康成长。

2.抓住关键节点举行家长开放日，共话学生成长。

举行一年级新生“美丽启航”入学礼，二、五年级“精彩•绽放”课堂开放日，六年级“明天，你好！”毕业礼。通过邀请家长走进校园，亲身经历课堂教学活动，展示学校教育改革成果，让家长全方位了解学生在校的学习与成长。

3.用好家校沟通“非正式交流平台”，畅谈育儿经验。

创新搭建“新美家长读书沙龙”、“新美家长校长有约”、“研学实践茶话会”等非正式交流平台，让家长们感受到学校的真诚，从而放松心态、讲出心声，家校之间、家长之间关系也更趋于融洽、和谐。

（二）新美家长发展中心：构建完备的课程体系，提升共育能力

“新美家长发展中心”是学校家长学习修炼、自我提升的一个平台。

1.清晰的课程目标设定，让成长方向不断进阶。

学校确定了三个方面的课程目标。一是，通过学习关于家校共育的政策、学校文化理念等，让家长明确职责，认识家校共育重要意义。二是，通过家庭教育知识的学习，让家长了解儿童发展规律，并能运用科学合理的技巧解决家庭教育中实际遇到的问题。三是，通过“修炼课程”的持续开展，不断提升家长家庭教育的能力及素养。

2.科学的课程内容设置，让修炼行动有章可循。

“新美家长课程”有三大类：一是基于理念类，包括学校思想之美与家长理念之美；二是基于知识类，包括孩子发展之美与学习型家长之美；三是基于方法类，家校共育之美，重点解决家庭教育中的共性问题。

3.多样的课程开展形式，让学习成为一种习惯。

一是家长学堂。通过校长课堂、专家讲坛、主题研讨、心理互助等形式，为家长进行幼小衔接、适应性教育、习惯培养、学业规划、心理陪护等全方面进行专业的指导，助力家长做好孩子启蒙教育，缓解带娃焦虑。

二是在线微课。学校制作并发布“新美家长修炼”微课资源，再辅以学校兼职家庭教育指导师的“线上答疑”，满足家长随时、随地、按需学习。

三是家长读本。学校除编写了《新美家长修炼手册》读本外，每期还为家长推荐三本教育类书籍，如《爱和自由》、《正面管教》、《非暴力沟通》等。

（三）新美家长志愿中心：挖掘充分的教育资源，丰富共育模式

“新美家长志愿者中心”重点激励和引导家长积极投入到和谐校园、和谐社会创建的志愿行动中。

1.八大志愿者联盟，凝心聚力助成长。

“新美家长志愿者联盟”以学校家长委员会为联盟总部，全面组织和策划各项公益活动，各年级家委会为联盟分部，各联盟分部以班级为载体，下设八大志愿者小分队，即：爱绿护绿志愿者、新风文明志愿者、安全“童”行志愿者、“新”雷锋志愿者、火炬传承志愿者、环保节能志愿者、劳动能手志愿者、探索创新志愿者。

2.魅力家长进课堂，生涯教育拓视野。

邀请各行各业的优秀家长代表亲临课堂，有的给孩子讲家庭燃气使用安全小知识，有的讲地球气候的多变，有的讲情绪调节小妙招等，以多元化的课程拓宽孩子们的视野，感知生命的意义与价值。

3. 馆校携手育新人，校外资源助“双减”。

借助各行各业丰富的家长资源，实现与重庆科技馆，重庆宋庆龄纪念馆等场馆“结盟”，形成丰富的校外学习资源库，以“代入式感受、沉浸式体验、实践式拓展”，助力“双减”扎实落地。

三、各美其美花绽放，家校携手向未来

（一）家校共育增进了新美家长理念认同，行动实践

家长参与学校教育的责任感更强，对学校的教育理念与育人方式更加理解与认同，积极主动地承担家庭教育的重任，运用所学家庭教育知识，不断进行家庭教育实践，坚持不懈，身体力行，做孩子最好的榜样。

（二）家校共育促进了新美少年各美其美，全面发展

家长形成了正确的人才观念，能科学地规划孩子的成长路径，与学校同心同向，努力让每个学生都能成为健康、担当、乐学、雅美、创新为外显样态的，具有国际视野和中国情怀的新美少年。

（三）家校共育提升了新美教师专业素养，育人能力

教师在与各类家长交流中充分锤炼了沟通技巧，在深入了解家长的需求和建议中不断改进教育管理办法，在引领家长持续修炼的过程中自己也在不断地学习与进步。

（四）家校共育实现了新美学校品牌彰显，社会认可

学校“家校共育”活动课程得到家长、社会的广泛关注和高度认可。上游新闻、华龙网、重庆日报等多家媒体和报刊争相报道，社会反响良好。作为京津沪渝琼创新共同体成员校，学校积极与北京史家小学、成都泡桐树小学等数十所名校建立了友好往来，共同交流研讨新时期“家校共育”新对策。

参考文献

[1]习近平 . 坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 [EB/OL].（2018-09-10）[2023-01-17].http://jhsjk.people.cn/article/30284598

[2]孙艳. 小学生亲职教育生态失衡问题研究[D].哈尔滨师范大学,2022.