河北省石家庄市桥西区留营小学 050000
党的二十大报告中强调，在全社会要弘扬劳动精神。《大中小学劳动教育指导纲要》中也指出，小学低年级阶段要学会照顾身边的动植物，关爱生命，热爱自然。习近平总书记在多个场合围绕劳动教育做出重要论述。劳动教育是实施素质教育的重要内容。在此，我来聊聊我们中队在劳动教育开展方面的点滴记录。
就先从我们中队里发生的一起“小案件”说起吧。
镜头一：小错误，大转身
阳春三月，各种植物纷纷发芽开始生长。在我们的中队里发生了一起伤害植物的事件，有队员将新生的嫩枝叶故意折断。由此，中队长开始调查此事，队员们也纷纷热议起伤害植物的事件。很快，就找到了搞破坏的一名队员。他马上承认错误，问及原因，说是想验证一下枝叶折断会不会流血。我得知后，了解到很多队员对植物充满好奇，就将疑问带到我们的“童心议事堂”进行讨论。对此，队员们十分的感兴趣，有的队员表示希望可以学习和研究种小植物的方法，经过一番探讨，队员们决定开展一次多肉植物的研究及种植活动，让劳动结出智慧的果实。
于是，在我的帮助下，队员们根据自己感兴趣的研究方向，分成小队，进行多肉植物的研究。
镜头二：小种植，大研究
队员们信心满满地投入到多肉植物的研究中，起初，队员们先带来自己家的小多肉，一起来研究它们的不同，却发现多肉植物有很多不同于其它植物的地方，还及时写下自己的认识。于是队员们从怎样让多肉植物可以存活更久多方面的研究，经过多方面的调查，各研究小队都得出了一个“法宝”，就是不能浇很多的水，要放在阳光好的地方，这样能长得更精神。
在研究多肉植物存活的过程中，队员们又有了新的想法，多肉植物总在花盆里会不会限制住它的生长，于是队员们进行了多肉植物盆栽和地载的对比研究，通过实践，队员们还把自己的研究感受记录了下来，帮助更多伙伴学习种植多肉植物。
在多肉植物日常护理中，队员们发现多肉植物有净化空气、美化环境、调解情绪的功能，于是，他们根据窗台的空间，摆放不同类型的多肉植物。在我的办公室里，也摆放了几盆叶片少的小多肉，既养眼又节省空间，教室的空间大，队员们在窗台上摆放叶片较多的多肉植物。
队员们不仅学会了种植多肉植物，通过劳动锻炼了自己，还创造性的进行劳动，改变着身边的环境，让学习和生活的环境变得更美。
镜头三：小劳动，大感悟
经过一段时间的实践，我和各小队一起交流、总结种植、养护、研究多肉植物的感受。有的队员表示，自己体验到了劳动的快乐，明白手脑并用才是真正的劳动创造；有的队员说，自己懂得了要爱护植物，尊重别人的劳动成果；还有的队员说，通过布置教室和家庭的环境，明白了国家大力加强生态文明建设的意义。
经过队员们的不懈努力，我为在活动中表现优秀的队员颁发了“红领巾奖章”特色章----“劳动小能手章”，鼓励他们积极参加劳动实践，在劳动中收获成长。队员们，提高了劳动技能，增强了劳动意识，把热爱劳动，热爱生命的种子埋在心中。
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