健康教育护理在骨折保守治疗患者中的应用效用

健康教育护理在骨折保守治疗患者中的应用效用

滕兰

重庆市荣昌区峰高街道社区卫生服务中心  重庆 402461

摘要：目的：探究健康教育护理在骨折保守治疗患者中的应用效用。方法：选取我院2022年1月到2022年12月接诊40例骨折保守治疗患者作为研究对象，随机数字表法将其分为观察组和对照组。对照组给予常规护理，观察组则在对照组基础上实施健康教育护理，比较两组患者的生活质量。结果：两组患者护理前生活质量评分比较无统计学意义，P＞0.05；护理后，观察组生活质量评分明显高于对照组，P＜0.05。结论：在骨折保守治疗患者中开展健康教育护理干预可以有效提高患者的生活质量。

关键词：健康教育；骨折；保守治疗

    在现代医疗环境中，骨折是常见的创伤性损伤，尤其是在运动、意外事故和老年人中更加常见。骨折的保守治疗是一种非手术处理方法，它依靠支具、固定制度和物理治疗来促进骨折断端的愈合和康复。然而，骨折保守治疗需要患者遵守特定的护理指导和康复程序，以确保治疗的成功和最佳的康复结果[1]。在骨折保守治疗的过程中，健康教育护理发挥着关键的作用。健康教育是一种系统性的护理干预方法，旨在向患者提供有关疾病、治疗和康复的相关知识和技能，以增强患者的健康认知和自主管理能力[2]。在骨折保守治疗患者中，健康教育护理的应用可以帮助患者更好地理解骨折的性质和治疗过程，掌握正确的活动限制和康复方法，并提高患者对治疗计划的参与和遵守度。本文旨在探讨健康教育护理在骨折保守治疗患者中的应用效用。

1资料与方法

1.1一般资料

1.2护理方法  对照组患者给予常规护理干预。观察组患者则在对照组基础上实施健康教育护理干预。①个体化的教育计划：根据患者的特殊情况和需求，制定个性化的教育计划。考虑患者的认知水平、语言能力和文化背景等因素，选择合适的教育工具和方法。②提供信息和解释：向患者提供关于骨折的基本知识，包括骨折类型、治疗方法、预期康复时间等。解释骨折保守治疗的原理和过程，告知患者骨折愈合的标志和可能的并发症。③活动限制指导：向患者解释骨折期间的活动限制，包括避免负重、保持休息、正确使用辅助设备等。教育患者正确的姿势和行动，以避免不当活动引起的再伤或骨折不稳定。④饮食指导：提供关于饮食的建议，以促进骨折的愈合。教育患者增加摄入富含蛋白质、钙、维生素D和其他营养素的食物，以及避免摄入影响骨愈合的不健康食物，如高脂肪和高糖食物。⑤疼痛管理：教育患者关于疼痛管理的方法，包括正确使用镇痛药物和物理疗法。提供相关的信息和技巧，如热敷、冷敷和放松技巧，以帮助患者掌握自我疼痛管理的能力。⑥康复指导：提供康复指导，包括骨折后的运动和康复锻炼。教育患者关于骨折愈合后逐渐增加活动强度和范围的方法，以及康复锻炼的重要性和安全性。⑦心理支持：关注患者的情绪和心理健康，提供心理支持和鼓励。帮助患者应对焦虑、沮丧和自我效能感下降等情绪问题，鼓励积极应对和积极心态。⑧持续监测和回访：定期回访患者，了解他们的治疗进展和生活质量。持续监测患者的康复情况，检查骨折愈合的进展和必要的康复措施。

1.3观察指标  使用Barthel指数评估患者护理前后的生活质量[3]。主要评估其进食、洗澡、穿衣、平地行走、上下楼梯等等共计10项目内容。总分0-100分，得分越高生活质量越高。

1.4统计学方法  研究获取数据录入SPSS26.0，计数资料卡方检验，计量资料t检验，P＜0.05表示有统计学意义。

2结果

两组患者护理前生活质量评分比较无统计学意义，P＞0.05；护理后，观察组生活质量评分明显高于对照组，P＜0.05。见表1。

表1  护理前后生活质量

3讨论

骨折是骨骼遭受外力作用而发生的骨结构断裂。其病因可以是外伤性的，如摔倒、运动损伤或车祸等，也可以是非外伤性的，如骨质疏松引起的压缩性骨折。外伤性骨折是由于骨骼遭受超过其耐受能力的外力作用，导致骨骼发生不完全或完全断裂。骨质疏松和骨质疾病（如骨肿瘤）会导致骨质脆化和骨骼脆弱，增加骨折的风险。骨折疼痛引起的肌肉收缩和骨折部位周围组织的力量作用，也会对骨折愈合产生影响。骨折的保守治疗指的是非手术治疗，通过维持正常的骨折部位对骨折愈合进行支持和促进[4,5]。一般情况下，保守治疗的目标是使骨折恢复正常解剖形态、实现尽早动作功能恢复、缩短康复时间，减少并发症发生。

骨折保守治疗需要患者积极参与和配合，而健康教育护理在这个过程中起到至关重要的作用。健康教育护理可以向患者提供关于骨折类型、治疗方法、预期康复过程和可能的并发症等方面的知识。患者了解自己的骨折情况可以增强他们的参与感和治疗合作性。通过健康教育护理，患者可以学习到如何正确照顾自己的骨折，包括如何保持固定器的干燥和清洁、如何正确使用助行器和使用浴室等。这可以帮助患者更好地掌握自我管理的技巧，减少对医疗人员的依赖。健康教育护理可以教导患者认识并发症的早期征兆，如血栓形成、感染和压疮等，并提供预防的措施。患者对并发症的了解可以促使他们采取相应的预防措施，从而降低并发症的风险。此外，健康教育护理可以提供康复锻炼的指导和建议，帮助患者恢复关节的活动度和肌力功能。合理的康复锻炼可以促进骨折愈合和功能恢复，提高生活质量。

    本次研究在观察组患者中开展健康教育护理干预。结果显示，两组患者护理前生活质量评分比较无统计学意义，P＞0.05；护理后，观察组生活质量评分明显高于对照组，P＜0.05，充分证实健康教育护理干预对骨折保守治疗患者生活质量的提升效果。

综上所述，健康教育护理在骨折保守治疗中的重要性不可忽视。通过提供必要的知识和技能，帮助患者更好地管理自己的健康状况，促进康复和功能恢复，同时提供心理支持，可以提高患者的治疗效果和康复质量。

参考文献：

[1] 沈妙芬,谢伟清. 观察保守治疗辅助家庭干预护理对老年肱骨近端骨折患者自我效能及睡眠质量的影响[J]. 世界睡眠医学杂志,2023,10(3):500-503.

[2] 李晴,谭运菲,张艳艳. 康复护理联合保守治疗对老年轻度脊柱压缩性骨折健康结局的影响[J]. 黑龙江医药,2022,35(2):483-485.

[3] 褚宏娥. 早期康复护理对胸腰椎压缩性骨折保守治疗患者的临床效果分析[J]. 当代护士（下旬刊）,2020,27(8):134-135.

[4] 张琼. 加速康复理念在老年骨折保守治疗患者护理中的应用[J]. 反射疗法与康复医学,2020,29(4):155-156.

[5] 黄美谊,谢一心,符初舅. 早期康复护理对胸腰椎压缩性骨折保守治疗患者依从性及疗效的影响[J]. 心血管外科杂志（电子版）,2020,9(2):228-229.