分析加强学校卫生管理对传染病发生的影响

分析加强学校卫生管理对传染病发生的影响

雷宝琼

曲靖市沾益区疾病预防控制中心，云南曲靖655331

[摘要]目的：分析加强学校卫生管理对传染病发生的影响。方法：选取2022年3月～2023年3月某医院的预防保健科负责的学校卫生管理工作的资料进行研究，对学校传染病的发生和预防情况进行分析。结果：管理后的传染病管理、卫生管理制度落实、传染病疫情报告、学生预防接种证查验、校卫生保健室管理等评分均高于管理前，P＜0.05。 管理前学生对传染病知识的知晓率低于管理后，因此通过卫生管理可以提高患者对传染病知识的掌握程度，P＜0.05。传染病预防及控制措施应用后，学校的突发卫生事件发生率明显降低，P＜0.05。结论：学校的卫生管理措施对控制传染病的发生、降低突发卫生事件的发生率有重要意义，有利于提高学校的卫生管理质量和学生对传染病的预防意识，值得全面推广和应用。

[关键词]学校卫生管理；传染病；影响因素

传染病是影响人类公共卫生健康的主要疾病，该病的发生与病原体有很大的关系，传播途径也不仅局限在人与人之间，人与牲畜、畜与畜之间也会传播。传染病的特点为：传染性、流行性，在公共场合的传播速度非常快。学校作为大规模的公共场所，传染病的发生与传播给学生的身体健康造成不良的影响，还会损害学校的教学秩序。

1资料和方法

1.1一般资料

  选取2022年3月～2023年3月某医院的预防保健科负责的学校卫生管理工作的资料进行研究，卫生管理工作在2022年1月开始实施，针对2022年1月前的学生600名与2022年3月～2023年3月的学生600名分别为对照组和研究组。对照组学生有男性281名、女性有319名，平均年龄为（9.25±1.25）岁；实验组学生有男性294名、女性306名，平均年龄为（9.18±1.21）岁。

1.2方法

1.2.1对照组  对照组采取传统的管理手段。根据季节变化和上级防疫要求，在学校内组织传染性疾病的预防工作，若是有传染病的流行就要立刻上报给有关部门，做出处理[1]。

1.2.2实验组  实验组采取加强卫生管理对策。第一，分析学校以往的突发卫生事件，通过分析可知常见的传染病为水痘、小儿腮腺炎、细菌性痢疾、流行性感冒等，这些卫生事件的发生与传染源、传播途径和受感染学生有密切的关系。第二，开展全面防控措施，学校传染病的管理中预防传染病是主要内容之一，突发事件与传染源、传播途径、受感染学生的关系密切，因此在卫生管理中需要加强对传染源、传播途径和受感染学生的管理[2]。（1）通过不同的方式和多种途径为学生开展健康教育，由于学生的年龄较小，对健康知识的接受程度较低，因此在选择健康宣教方式的时候需要选择置管、形象的手段，老师也要给予积极的配合与讲解[3]。老师要帮助学生养成良好的卫生习惯和生活习惯，认识到健康生活的重要性，提高学生对传染病知识的掌握程度。增设健康锻炼的课程、加强课外体育运动，提高学生的身体免疫力[4]。定期组织开展体检，与接种单位合作，在学校内完成对学生的免疫接种与管理，降低传染病的发生率。同时也要做好学校内的消毒，消毒是消除传染源、切除传染途径的最佳手段，因此要严格按照要求对人、物品和环境实施彻底的消杀，像办公室和学生等密集的场所，需要用消毒水擦拭消毒[5]。（2）传染病的控制与处理。若是在学校内发现了传染病，就要立刻上报给上级单位并且配合相关单位查清传染源、确定传染途径，对疑似病例进行隔离，尽可能的切断传染途径，避免传染病的感染范围的扩大。

1.3评价标准

通过卫生管理工作质量调查表评估管理水平。采用自制的传染病预防知识调查问卷，分析学生对常见传染病知识的掌握情况。

1.4统计学方法

采用SPSS22.0统计学软件分析，计量资料采用t检验，计数资料采用X2检验，P＜0.05统计学有意义。

2结果

2.1管理前后学校卫生工作质量评分对比

  管理后的传染病管理、卫生管理制度落实、传染病疫情报告、学生预防接种证查验、学校卫生保健室管理等评分均高于管理前，P＜0.05。见表1。

表1  管理前后学校卫生工作质量评分对比

2.2学生对传染病知识知晓率对比

  管理前学生对传染病知识的知晓率低于管理后，因此通过卫生管理可以提高学生对传染病知识的掌握程度，P＜0.05。见表2。

表2  学生对传染病知识知晓率对比

2.3卫生管理前后的卫生事件发生率对比

管理后的卫生事件发生率低于管理前，P＜0.05。见表3。

表3  卫生管理前后的卫生事件发生率对比

3讨论

每个学生的背后都关联着一个家庭，若是无法采取积极的传染病预防措施，那么就会影响社会公共秩序，造成不良的影响。加强传染病的预防与控制是学校卫生管理的重点，在常规传染病的预防和控制下，突发事件无法得到有效的控制[6]。因此，本文针对加强学校卫生管理后对传染病控制的效果进行分析，探讨卫生管理的应用价值。根据本文研究，通过卫生管理学生对传染病知识的掌握程度明显提高，树立了良好的预防传染病的意识，传染病发生率也得到了有效的控制。

    综上所述，学校的卫生管理措施对控制传染病的发生、降低突发卫生事件的发生率有重要意义，有利于提高学校的卫生管理质量和学生对传染病的预防意识，值得全面推广和应用。

参考文献：

[1]王明滔.传染病预防与控制在学校卫生管理中的应用价值[J].中国卫生标准管理,2022,13(09):15-18.

[2]吴铭芳.当前学校卫生管理工作面临的挑战和发展方向探究[J].医学理论与实践,2021,34(20):3674-3676.

[3]黄敏欢.加强学校食堂卫生管理，防止食源性肠道传染病和食物中毒[J].食品安全导刊,2021(19):11-12.

[4]崔方正.探讨加强学校卫生管理和健康教育工作对预防各类传染疾病发生的影响[J].临床医药文献电子杂志,2018,5(15):180+198.

[5]刘光明.学校卫生工作主要问题及管理策略研究[J].中国卫生产业,2017,14(36):160-161.

[6]王德富.探讨加强学校卫生管理和健康教育工作对预防各类传染疾病发生的影响[J].临床医药文献电子杂志,2016,3(07):1375-1376.