苍溪县妇幼保健院
四川广元628400
摘要:目的:研究孕产妇围产期保健状况调查和健康教育的效果。方法:选择参与孕妇学校的孕产妇纳入观察组,同期内选择未参与孕妇学校的对照组,每组均50例,综合分析围产期的保健状况及对健康知识的掌握情况,并进行比较。结果:观察组中对孕期保健认知行为能够了解的孕产妇较多,对照组相对较少,差距明显(P<0.05);且观察组对健康知识掌握评分显著高于对照组,差距明显(P<0.05)。结论:孕产妇围产期的健康教育效果显著,通过宣传与指导可提高孕产妇的保健行为与知识水平,进而为孕产妇的身体健康提供有力保障,值得广泛推广普及。
关键字:孕产妇;围产期;保健状况;健康教育
随着社会经济的快速发展和医疗水平的提高,孕产妇和胎儿的健康问题日益受到关注。在孕产妇围产期中,良好的保健状况和有效的健康教育对于母婴的健康发展和预防并发症具有重要意义。通过围产期保健能够提供全面的产前检查,推广孕产妇健康教育以及促进孕产妇心理健康等,对提高孕产妇的健康水平、降低并发症风险、促进母婴健康以及提高生育率等均有着显著的优越性[1]。基于此,本次研究将孕产妇围产期保健状况调查和健康教育效果具体内容报道如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
选择参与孕妇学校的孕产妇纳入观察组,同期内选择未参与孕妇学校的对照组,每组均50例;观察组最小与最大年龄分别为23岁与34岁,均值(27.5±1.56)岁,对照组最小与最大年龄分别为23岁与35岁,均值(27.7±1.19)岁。对两组上述一般资料经过综合检测可知几乎一致,可用作后续的研究与比较(P>0.05)。
1.2 方法
1.2.1健康教育干预措施
给予观察组孕产妇健康教育,具体措施如下:①产前教育:重点包括饮食调整、适度的运动、药物的正确使用和避免不良行为习惯等,帮助孕产妇在怀孕早期做好身体准备并加强健康管理。同时对孕期常见的不适症状进行宣教,促使掌握有效的应对方法,比如孕吐、水肿、背痛等,并结合孕产妇的身体状况提供营养补充剂和合理的饮食搭配建议,确保孕妇获得充分的营养,为后续的分娩打下良好的基础。②分娩期中:通过开展分娩期健康教育帮助孕产妇了解分娩的过程和应对方法,减少分娩期并发症和风险,对分娩期的身体变化、阵痛的特征和分娩方式的选择等提前进行讲述,提供孕产妇分娩时的正确呼吸、放松及推动技巧,帮助顺利度过分娩过程。③分娩后:分娩后健康教育内容包括产后护理、恢复期的饮食和运动、乳房护理和母乳喂养等,帮助产妇恢复身体,尽快适应新的角色和生活方式;此外针对产后抑郁、婴儿护理和家庭支持等方面提供全面的知识,以促使孕产妇能够有效适应新的生活阶段。
1.2.2健康教育调查问卷方式
①孕产妇的相关资料,包含年龄、受教育程度、预产期、职业以及家属的受教育程度等;②健康知识:包含产前保健、孕期营养、新生儿护理、产后保健以及母乳喂养等,总分25分。
1.3 观察指标
调查并分析两组对孕期保健认知行为及健康教育知识的掌握情况。
1.4统计学方法
将实验研究所的数据经由专业的数据分析软件SPSS23.0进行处理,采用(X±s)表示计量资料,通过t进行检验,使用X2检验技术资料,P<0.05表示具有统计学意义。
2.结果
2.1两组的孕期保健认知行为比较
分析表1可知,观察组对孕期保健相关认知行为能够完全了解并熟知的孕产妇较多,而对照组相对较少,差距明显(P<0.05)。
表1 两组的孕期保健认知行为比较[n(%)]
指标 | 观察组(n=50) | 对照组(n=50) | p值 |
熟知孕期营养知识及自我监护 | 41(82.0%) | 17(34.0%) | <0.05 |
熟知分娩过程及临产症状 | 39(78.0%) | 21(42.0%) | <0.05 |
了解新生儿护理方式 | 38(76.0%) | 13(26.0%) | <0.05 |
知晓自然分娩是自然过程 | 42(84.0%) | 18(36.0%) | <0.05 |
了解母乳喂养的方式与重要性 | 37(74.0%) | 20(40.0%) | <0.05 |
掌握产后康复事项及新生儿护理 | 31(62.0%) | 14(28.0%) | <0.05 |
2.2两组的健康知识掌握情况比较
分析表2可知,观察组对健康知识的掌握得分显著高于对照组,差距明显(P<0.05)。
表2 两组的健康知识掌握情况比较
组别 | n | <15分 | 15—19分 | ≥20分 | 平均得分 |
观察组 | 50 | 5 | 23 | 22 | 18.9±5.68 |
对照组 | 50 | 20 | 20 | 10 | 13.7±4.11 |
p值 | <0.05 | <0.05 |
3.讨论
孕产妇围产期保健和健康教育是一项十分重要的工作,在围产期,孕产妇所面临的生理、心理和社会变化使得保健和健康教育成为必要的措施。近年来,越来越多的孕产妇及其家属愈加重视围产期的保健与健康教育,孕产妇围产期的健康教育旨在为孕产妇提供科学的指导和知识,以帮助做好产前、分娩期和分娩后的健康管理。但目前孕产妇围产期保健和健康教育仍存在一些问题和挑战,部分地区和人群对孕产妇保健和健康教育的重视程度不够,缺乏对健康管理的认识和意识,对此应积极加强关注,提高宣传力度,以促进孕产妇的健康。
围产期保健的目标是保障孕妇和胎儿的健康。通过提供全面的护理和教育,使孕妇能够了解自己的身体状况,掌握孕期管理的知识和技能,提高自己的健康水平,从而降低孕产妇和胎儿的疾病和死亡的风险[2]。加强围产期保健和健康教育的推广与实施有助于改善母婴健康状况,提高生育过程的质量和安全性。然而,面临的挑战需要政府、医疗机构和社会各界的共同努力,提供更多的资源和支持,以满足孕产妇的需求。通过本次研究发现,观察组中对孕期保健认知行为能够了解的孕产妇较多,对照组相对较少,差距明显(P<0.05);且观察组对健康知识掌握评分显著高于对照组,差距明显(P<0.05)。
综上所述,围产期保健在孕产妇健康管理中具有重要的地位和意义,通过提供全面的护理和健康教育可有效提高孕产妇的健康水平,降低胎儿和新生儿的疾病和死亡风险,这是保障孕产妇健康和胎儿正常发育的关键,值得广泛普及。
参考文献
[1] 贾风月.围产期孕产妇保健状况及健康教育效果调查研究[J].中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生, 2022(1):3.
[2] 张海艳.孕产妇在围产期进行产前健康教育的效果分析[J]. 2021.