护患沟通在老年糖尿病护理中的作用效果及对改善患者病情的影响探讨

护患沟通在老年糖尿病护理中的作用效果及对改善患者病情的影响探讨

梁素敏

衡水市第二人民医院 河北  衡水  053000

【摘要】目的：进行老年糖尿病护理中强化护患沟通的效果探究。方法：本次选取主要为老年糖尿病患者71例，试验起始于2022年1月内，终止于2022年12月内，试验以双盲法进行分组，对照组37例应用行规护理，观察组34例强化护患沟通。分析应用效果。结果：观察组血糖改善率、患者满意度均高于对照组（P<0.05）。结论：于老年糖尿病患者护理中强化护患沟通有助于改善血糖，为患者提供较为满意护理方案。

【关键词】糖尿病；护患沟通；血糖；满意度

从相关数据来看，老年糖尿病患者数量逐渐增加，在对老年糖尿病患者进行治疗的同时，还需要做好相关护理工作，确保沟通有效，为治疗与护理工作顺利开展提供保障[1]。文中分析了强化护患沟通对老年糖尿病护理中的应用效果进行了探讨，希望可以为老年糖尿病相关护理研究提供参考，具体如下。

1  资料与方法

1.1一般资料

本次选取主要为的老年糖尿病患者71例，试验起始于2022年1月内，终止于2022年12月内，试验以双盲法进行分组，对照组37例，观察组34例。年龄项目：62-89岁内；均龄项目：观察组（72.13±1.03）岁，对照组（72.30±1.12）岁。性别（男/女）项目：观察组构成为22/12，对照组构成为24/13。同类比对后2组显示P＞0.05。试验两项要求：伦理通过要求、参与自愿要求。入选条件：①血糖检查结果满足糖尿病诊断标准；②资料齐全；③具备手术指征；④依从性良好；⑤理解、沟通能力正常；⑥62岁≤年龄≤89岁。排除条件：①中途退出研究者；②凝血障碍者；③重要脏器如肝肾等功能障碍；④占位性病变；⑤心理疾病、认知障碍；⑥精神障碍；⑦资料缺失。

1.2方法

1.2.1对照组应用行规护理

按照标准进行病房巡视，关注血糖变化，进行药物指导、饮食指导、运动指导、心理疏导。

1.2.2观察组强化护患沟通

    ①加强护理人员培训学习，要求护理人员均全面掌握护患沟通技巧与知识，对护患沟通工作有正确认知，改善自身沟通态度。②语言沟通方面，在与患者进行交流时，需确保语言简洁易懂，将复杂难懂知识内容进行简洁化，易于患者理解；在与患者接触时，合理评估患者心理状态，注意利用语言对患者情绪进行安抚。③非语言沟通方面，护理人员需重视整理仪容仪表，从整洁、干净、干练外表获取患者信任，便于交流进行；交流中维持热情、真诚态度，可轻触患者背部、手部，利用肢体动作拉近护患距离。④在患者入院后，介绍医院环境、医院医资力量、医生信息等，获取患者信任。

1.3判断标准

   护理前后检测2组血糖指标，统计血糖改善率。评估2组患者满意度，满意度调查量表，1-100分，比较满意分值范围为86-100，基本满意分值范围为60-85，不满意分值范围为60以下，总满意度为基本满意与比较满意之和/总例数×100%。

1.4统计学方法

使用SPSS20.0软件分析数据，使用t和x±s表示计量资料，使用卡方和%表示计数资料，P＜0.05为有统计学意义。

2  结果

观察组血糖改善率、患者满意度均高于对照组（P<0.05）。见表1。

表1  2组血糖改善率与满意度比较[（n,%），（x±s）]

3.讨论

临床在开展老年糖尿病患者护理工作时，主要会采取常规模式，虽然有利于治疗顺利进行，但是存在护患沟通效果差情况，对护理工作造成不良影响，容易引发护患矛盾。而在护理中强化护患沟通，利用语言与非语言等方式进行沟通，拉近患者与护理人员之间距离，避免误会产生，准确传导医嘱，告知注意事项，让患者可以更好地配合护理工作，提高护理效率[2]。

结合文中研究结果，观察组血糖改善率、患者满意度均高于对照组（P<0.05）。究其原因，加强护理人员培训，让其可利用护患理论知识与技巧与患者进行有效沟通，确保交流顺利进行；利用简单易懂语言开展健康宣教、心理疏导、药物指导、运动指导，让患者可以清楚多方面因素对病情控制重要影响，提高依从性，强化血糖控制；讲解医院环境、医生情况，获取患者信任；保持干练、专业仪表对待患者，维持热情、真诚状态，通过各方面促进护患交流，减轻患者不良情绪，提高患者满意度[3]。

综上所述，于老年糖尿病患者护理中强化护患沟通有助于改善血糖，为患者提供较为满意护理方案。

参考文献

[1] 王莉莉. 护患沟通在老年糖尿病护理过程中的作用效果及对改善患者病情的影响[J]. 智慧健康,2022,8(33):253-256,261.

[2] 王月芳. 护患沟通在老年糖尿病护理过程中的作用效果及对改善患者病情的影响[J]. 养生保健指南,2021，12(34):222.

[3]  王凤英. 老年糖尿病护理过程中应用护患沟通的临床效果观察[J]. 养生大世界,2021，9(13):280.