在讲授被子植物营养器官根、茎结构时,常被学员张冠李戴、混淆起来.根据根茎结构上存在的相似性,功能上具有联系等特性及学员实际,在教学过程中,应采用图表法和图示法两种教学形式,进行比较教学,这样可以达到教学的简明扼要、条理清楚、直观形象、容易理解的效果.
河北师范大学学报：教育科学版
1998年3期
