课程改革的核心环节是课堂教学改革，“聚焦教学，决战课堂”已成为许多有社会责任感的教师面对新课程改革挑战的一种共识和价值选择。精致和谐教学是笔者在新课程理念指导下有效实施素质教育的一项教学探索和一种成功的教学范例。
复印报刊资料：中学政治及其他学科教与学
2009年7期
