高新技术企业员工培训有效性与提升探析

(整期优先)网络出版时间:2023-10-17
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高新技术企业员工培训有效性与提升探析

          潘嫣然

国电投周口燃气热电有限公司   河南省周口市    466200

摘要:在当今的市场中,高科技企业的员工培训已经成为企业内部管理控制系统不可或缺的一部分,其目的在于帮助企业实现更好的发展,并建立一个具有良好学习氛围的组织架构,从而形成一套完善的、系统的企业培训策略和文化体系。然而,由于当前我国高科技企业的员工培训缺乏实践性和理论性,因此,有必要对潜在的问题进行深入的分析与研究,以提升企业的培训水平。

关键词:高新技术企业;员工培训;培训体系

当前,我国高新技术企业的员工培训存在诸多不足,因此,有必要对这些问题进行深入探讨,以便更好地理解和认识企业内部员工培训,并建立正确的培训观念,以提升企业的发展水平。

1高新技术企业员工培训管理的现状

1.1高新技术企业概况

当今,中国的高新技术企业被定义为:那些致力于探索未知的领域,运用先进的科学技术、发明,将其应用到生产过程中,持续推出具备自主知识产权的优质产品,从而获得竞争优势,同时也能够对现存的市场环境做出改变,从而获得更大的市场份额。这些企业都具备较强的知识储备与技能储备,可谓智慧。

1.2高新技术企业员工培训现状

与传统的公司不同,高新技术公司的员工大都是专家。这使得这些公司的员工非常注重培养和提高个人的专长和技能。目前,为了了解这些公司的培养计划,我们应该仔细研究它们的特色和优势。在制定培养计划的同时,我们也应该考虑到它们目前的市场趋势,并且为了让这些公司的员工在未来的市场中取得成功,我们应该给予这些公司充足的支持和帮助。在获得总经理的认可之前,虽然公司的内部团队会努力完善并组织培训计划,但这仍然会导致集中精力不足,从而影响对员工能力的评估。目前,许多领先的科研机构也会提供针对当前行情的专项培训,以满足公司的发展要求。随着市场的持续发展和科学的飞速进步,传统的教育方式已经难以满足当下的需求。

2高新技术企业员工培训有效性制约因素

2.1培训迁移动机不足

培训的动机是一个重要的因素,它决定着员工的学习成果,因此,管理者应该重视培训动机,以确保培训的有效性。然而,在高新技术企业中,由于管理者缺乏足够的重视,培训的效果往往不能得到充分的体现。需求调查不够深入。在高科技企业中,培训计划通常由项目经理和部门负责人共同制定,但如果缺乏科学的研究,就无法提供针对性的培训,因为每一个岗位和职位的要求都不尽相同。如果没有进行科学的培训需求分析,员工可能会感觉培训与他们毫无关联,从而导致他们缺乏积极性。培训应该更加科学和合理,以激发员工的学习积极性。传统的面对面教学模式,虽然可以帮助学生获取知识,但是由于缺乏实践性的练习,学生只能记住一小部分,随着时间的推移,他们所能掌握的内容将会越来越少,使得培训变得毫无意义。

2.2培训迁移设计不合理

在教育的开始阶段,将所掌握的知识转化为有用的技术和技巧,就成了一个至关重要的任务。因此,必须先确立明确的课程目的、课程内容以及课堂活动的安排,以便让学生有一个良好的转化环境,以达成有效的教育结果。尽管有些高科技公司会设计出具有针对性的培养计划,但这些计划往往忽略了员工的实际发展需要,导致许多人对于这些计划感到迷茫,从而阻碍了他们的职业成长和积极性。尽管高科技公司的培训目标是提升员工的专业素养,但是它们的教育内容并未取得预想的效果。此外,它们的教育模式缺乏创造力,缺少与时俱进的教育理念,无法满足当前市场的发展趋势。因此,我们希望通过引入先进的教育理念和创造力,来提升公司的整体竞争力。

3高新技术企业员工培训有效性提升策略

3.1提升培训价值,强化培训动机

尽管训练激励动机取决于受训人员,但公司应该依据具体情况调节培养,彻底改变接受培训者的观念,让他们理解到训练的人生价值。首先,在训练开始前,公司应采取问卷、面谈等形式对训练的要求开展研究,清楚理解公司员工的实践技能与岗位的要求差别,将要求训练的具体内容予以细分,并依据当前的具体情况,制定具体的计划。经过该步骤,使接受培训人员意识到,训练内涵与自己息息攸关,由消极训练转换为主动。再次,公司要保证技术培训的难易适中,在高新技术企业中,公司员工的技术水平有所不同,太过单一的培训会使公司员工形成没用的感受,而太难的培训内容又会挫伤公司员工的技术培训热忱。公司应该依据人员的水平将其分类为不同阶段分类技术培训,比如,将中高级工程师培训与初等工程师培训的具体内容予以区别,再予以培养。再其次,将技术培训的教学内容转换为现实的生产力,不但能协助公司解决实际问题,还能促使公司员工的技术迁移。人员在工作中充当了一种积极性的重要角色,激发了他们的学习热情,让

3.2提炼培训经验,优化培训方案设计

针对具有先进科技背景的高科技公司,“经验传授”理念的实施旨在帮助其员工有针对性的应用,从根本上改善其职场生存能力,同时也能够持续激发其学习兴趣,从而达成良好的培养和发展。企业需要精心筛选拥有丰富经验和资质的专家来担任培训讲师,以便于根据其丰富的项目经验,提供一个完整的解决方案,并且清晰明确其适用的领域。此外,还需要积极鼓励员工积极思考、实际操练,以便于把所掌握的技术和理论运用于日常的职场当中。为了更好地完成培训,我们应该把课程与日常生产经验紧密结合,以便更好地帮助员工掌握新的技术。例如,我们可以在公司的数据库室或虚拟现场为他们提供模拟的实习场景,以便他们更好地理解课程的重点,更有效地掌握新的知识,从而更好地发挥他们的潜力。鉴于高科技公司的团队组织架构非常庞大,他们的日常工作经常需要更多的精力和资源。为了更好地满足这些需求,我们建议将培训内容细化为几个单元,并通过分段授课的形式,帮助他们更好地掌握所需的专业知识。此外,还建议将培训的视频发布至公司的网络学习系统,供公司的员工随时随地查看。

3.3完善培训考核制度,营造良好氛围

培训是获得优秀员工的关键,在短期内,组织各种培训需要投入大量的人力和物力。然而,从长远来看,优秀的培训能够持续产生价值,对于促进企业发展至关重要。企业应该把人才培养作为一个重要的战略,并且将其纳入其长远发展规划中。这样,员工就可以在一个良好的环境中得到更多的机会,并且可以获得更高的职业发展。因此,企业不仅需要投入大量的资金来支持技术R&D,还应该加大对员工培训的投入力度,并且科学地分配投入的资金,以确保培训的有效性。为了更好地提升培训质量,我们应该建立一个完善的考核制度。培训结束时,我们应该继续进行考核和复习,以确保学习过程的持续性。此外,我们还需要对培训的最终成果进行客观准确的评估,以确保培训的有效实施。通过考核的实施可以为培训提供双重保障:首先,它可以帮助我们评估培训的效果,从而使整个培训达到一个完美的状态;其次,通过考核还可以为我们提供宝贵的经验,帮助我们不断完善和改进培训内容。

4结束语

随着科技的飞速发展,人才的培养已成为当今社会的重要组成部分。然而,目前,许多高科技公司的员工培养仍然存在诸多挑战,如缺少积极的激励、欠佳的课程安排、欠佳的教育环境。因此,公司需要加大对人才培养的投入,完善课程体系,创建良好的教育环境,为公司的长期稳定发展奠定基础。

参考文献

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