专业化发展:青春期教育的路径追求

(整期优先)网络出版时间:2009-07-17
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本文根据个体成长的生物-心理-社会模型,探讨了当代青少年生理、心理、社会的发展与青春期教育专业化的内在联系,并从国际青春期教育比较视角以及国内青春期教育发展现状,探讨和说明了专业化发展是青春期教育的必由之路。