如果运用现代教育技术可以称之为创设了作文教学的“硬环境”的话，那么充分发挥人的积极作用则可称之为作文教学的“软环境”，前者固然重要，后者更是不可或缺。能否在作文教学中创设完美的“软环境”，才是作文教学实现创新的真正关键所在。
21世纪中学生作文：高中教师适用
2009年8期
