化工企业员工安全培训方法探究

(整期优先)网络出版时间:2023-10-18
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化工企业员工安全培训方法探究

翟增庆詹乃瑞

新疆圣雄氯碱有限公司,新疆吐鲁番市 838000

摘要:我国各行各业和我国工业的快速发展,员工安全培训是主要工作。企业的数量逐渐增加,竞争也日趋激烈,在此背景下化工企业为了应对其中的挑战,需要加强对员工培训的重视程度,增强人员综合素质,灵活的应对在各项业务活动实施中所存在的问题,使员工培训效果能够得到全面的增强,促进化工企业在新时期下的稳定进步以及发展,构建现代化的员工培训模式,提升化工企业的竞争实力。

关键词:新时代;化工企业;员工培训

引言

做好安全培训,能提高员工的安全意识,使其主动遵守安全操作规程,让安全行为成为一种习惯,从“要我安全”转变为“我要安全”。做好安全培训是化工企业做好安全工作的基石,是预防事故的根本要求,为了化工企业更好的明天,为了大家的幸福,安全工作从做好安全培训开始。

1当前化工企业员工培训中所存在的问题

1.1重视程度不足

虽然化工企业在以往发展进程中进行了员工培训,但是从实际实施效果来看,还无法满足相关的要求以及标准,因此在实际工作中需要根据化工企业员工培训的要求解决在以往工作中所存在的矛盾,使各项培训工作可以更加顺利的进行。一部分化工企业在发展过程中并没有加强对化工企业员工培训的重视程度,也没有和各项业务活动相互的融合,企业领导人员认为人员的培训属于人力资源管理的范畴,并没有和各项业务活动进行相互的连接,没有加强对员工培训成果的深入性分析和检查的范畴,无法和各项业务活动进行相互的连接。在各项培训活动开展之前,并没有在企业内部宣传培训的必要性以及对各个工作人员今后发展的推动作用,导致相关员工参与培训只是为了完成上级部门所下发的工作任务,整个培训工作太过形式化,甚至是一部分员工认为化工企业所开展的培训工作浪费时间,在参与积极性方面无法满足预期的要求,导致整体培训效果在逐渐地降低。在化工企业员工培训中,由于重视程度的不足,在资金和设备投入方面也显得尤为不足,甚至是一部分化工企业还仍然采取口头的方式来进行培训,并没有融入现代化的设施来支撑各项培训工作的顺利进行,导致整体培训效果不理想。无法促进化工企业在新时期下的稳定发展,也会导致整体培训工作存在较为严重的滞后性,与企业现代化发展相互违背。

1.2培训需求分析不到位

一是培训需求倾向于满足组织需要而非个体需求。很多化工企业的部门培训计划均由各部门负责人直接制定,然后提交给人力资源部实施,主要体现组织的培训需求。尤其是在制订培训计划时,部门负责人通常根据自己的日常观察和个人理解来判断部门的培训需求,往往不会对员工的工作任务、实际工作表现和部门未来发展进行深入分析。由于各部门负责人的个人能力和经验不同,培训仅基于个人观察和理解,而没有与客观标准相结合,所以导致培训部门在培训项目储备时几乎完全忽视了对员工培训需求的分析,导致培训需求与培训计划不匹配。二是培训对象与培训内容匹配程度不高。化工企业的培训部门和业务部门分离,导致培训部门制定培训计划,业务部门安排参培员工,培训内容与培训对象之间不能得到很好的匹配和契合。如管理能力和领导提升方面的培训更适合管理人员和领导干部,对于从事具体工作的一般员工而言,很难做到理解、掌握。这样的培训方式不仅影响了员工参加培训的积极性,而且培训效果也不理想,造成培训资源的低效率使用。

1.3培训体系不健全

化工企业要想有价值、有效果的开展员工培训,需要具备完善的培训体系,但是目前对于大多数化工企业而言,其不能立足于自身所处行业,甚至无法立足于员工岗位职责开展培训,人力资源管理的培训工作缺乏清晰的认知和合理的规划。一是化工企业员工培训的组织者和受训者之间缺乏沟通,培训形式重于实质,培训方向不明确,培训内容不深入,导致培训效果大打折扣。二是员工培训的工作机制不明确,责任分工不能落实到人,导致培训工作开展不顺畅。三是培训方式甚至培训内容单一,多数化工企业采取外聘讲师、内部制度宣贯的方式进行员工培训,这容易造成培训内容与实际工作开展中存在的问题相脱节,导致员工把培训当成一项负担。

2化工企业员工安全培训方法

2.1加强员工培训和技能提升

员工是化工企业生产过程中的重要力量,其专业素质和技能水平直接影响生产效率和产品质量,加强对员工培训,来提高员工的专业素质和技能水平。培训内容可以包括生产技术、安全管理、质量管理、环境保护等方面的知识和技能。此外,企业需要着重强调对员工的事前培训与继续教育,尤其需要强调岗前培训的重要性。管理人员以及技术操作人员不仅需要灵活掌握现代化管理技术的使用方法,还需要对化工生产技术的使用模式结合生产实际适当调整与优化,有效防范常规类型的技术操作问题以及设备故障问题。工作人员可以定期参与职业基础培训以及主题教育,认真学习更加多元化的化工生产技术管理方法,在推进化工生产技术管理工作模式有效转型的前提之下,不断提升自身的专业操作能力以及职业素养。尤其是灵活掌握计算机基础的操作模式,运用现代化的网络信息技术以及数据管理技术,对化工生产技术管理环节中产生的各类数据进行深入分析与研究。工作部门之间需要形成相互合作的良好关系,加强对工作人员的有效培训与教育,还需要指导工作人员正确树立安全意识、工作意识、责任意识以及自我管理意识,要端正自身的工作态度,促进部门之间的有效协作与沟通。在出现化工生产技术管理问题之后,及时查找相应问题,进一步提升工作人员的实践操作能力以及技术应用能力。

2.2安全观察与沟通

该部分内容所针对的对象为工作人员,安全观察与沟通的贯彻实施能够帮助管理者快速地发现不安全行为,及时消除作业过程中潜在的事故隐患。同时,还有助于强化工作人员的安全素养,拉近工作人员与管理者之间的距离。具体实施如下:其一,管理者在作业现场认真观察工作人员的操作行为,是否存在违规情况、不安全情况,若存在,则立即制止工作人员的操作行为,开展批评教育,并强调安全防护用品的使用,如防酸碱手套、防护眼镜等;其二,组织开展员工讨论,就过往所发现的不安全行为讨论后果,并选择合适的场所指出某一员工工作过程中所存在的不足之处;其三,向基层工作人员请教提升生产安全的方式方法,若具备可操作性则可尝试贯彻实施,尊重员工、信任员工。

2.3组织安全培训

要想把安全管理的相关工作贯彻下去,就必须让员工的素质打牢,在工程生产开始前,要对生产和管理人员进行系统化、专业性的培训,这样才能让各级管理者和生产人员的能力都可以得到强化,提高他们的安全防范意识,让他们对安全设备的使用方法有更多的了解,这样才能使项目得以顺利地开展。项目的负责人应该结合工程的施工情况定期地组织安全培训活动,比如,项目经理可以利用自己的业余时间,组织技术人员讨论安全措施,定期进行应急演练,让他们学习防火服、安全绳的具体用法。尤其是对某些危险作业的技术人员要进行专门的安全培训,使其在防护意识上不断提高,安全技能不断增强。

结语

在化工企业发展过程中需要持续完善和更新现有的人力资源管理模式,尤其是要上升化工企业员工培训的地位,认识到提供员工综合素质对企业今后发展的必要性之后,再整合员工的学习需求,开展多样化的培训模式涵盖于不同的个人发展中,在内部建立健全的管理机制以及基础设施,使培训活动实施效果能够符合预期的要求,调动员工的学习热情,提高化工企业的发展水平。

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