健康宣传教育用于新生儿黄疸护理中的临床效果分析

健康宣传教育用于新生儿黄疸护理中的临床效果分析

姚露露

安徽医科大学第一附属医院 安徽  合肥  230000

摘要：目的 分析健康宣传教育用于新生儿黄疸护理中的临床效果。方法 选取我院2022年5月-2023年5月收治的112例新生儿黄疸病例为观察对象，按随机分组法分为观察组和对照组56例，对照组采取常规护理，观察组采取健康宣传教育。结果 观察组患儿黄疸治疗有效率98.21%优于对照组患儿黄疸治疗有效率84.71%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。观察组患儿家长健康知识知晓率92.85%及日常护理遵从度94.64%高于对照组患儿家长健康知识知晓率73.21%及日常护理遵从度69.64%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 在新生儿黄疸护理中采用健康宣传教育，可有效缩短患儿黄疸持续时间，加快患儿恢复，同时也能提高患儿家属的认知能力和配合度，增强疗效，保证患儿健康，值得临床推广。

关键词：健康宣传教育；新生儿；黄疸护理；临床护理效果

    新生儿易发生黄疸，通常包括生理性黄疸和病理性黄疸，常见症状为全身黄染，严重情况下还可能出现水肿、发热等症状[1]。新生儿出现黄疸后，不仅会对患儿的身体健康产生危害，还会对整个家庭造成负面影响。而治疗新生儿黄疸，既要选择合适的治疗方法，也要对日常喂养等方面加以重视，所以需加强健康宣教，提高家属的认知及配合度，全方位护理以提高黄疸治疗效果，保证患儿安全。本次以我院2022年5月-2023年5月收治的112例新生儿黄疸病例为观察对象，研究分析新生儿黄疸治疗中健康宣传教育的护理效果，分析如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取我院2022年5月-2023年5月收治的112例新生儿黄疸病例为观察对象，按随机分组法分为观察组和对照组56例。观察组中，男性患儿22例，女性患儿24例，日龄（15.76±6.08）天，其中11例生理性黄疸，45例病理性黄疸。对照组中，男性患儿20例，女性患儿26例，日龄（16.02±6.14）天，其中15例生理性黄疸，41例病理性黄疸。本组研究经我院伦理委员会审查认可，两组患儿一般资料不具有统计学意义（P>0.05），具有可比性，值得深入研究。

1.2方法

对照组患儿采取常规护理，主要包括蓝光治疗、用药治疗等基础护理内容[2]。

观察组患者采取健康宣传教育，主要包括以下几方面。①住院期间宣教。在患儿住院后，护理人员应主动向患儿家属介绍住院环境、医疗设施，以及对治疗方法、病因等方面进行详细讲解，增强家长的信任感和疾病认知，如蓝光治疗方法，对消退黄疸有较好效果，只要在治疗期间对患儿的眼睛、外阴等部位做好防护，该治疗的开展不会对患儿身体健康造成负作用，这样通过讲解宣教可消除家属顾虑，提高家属配合度。在治疗期间，还需嘱咐家属做好相应的护理配合，如根据每日的天气、风力大小等，合理控制开窗时间及时长，并根据温度等条件适当增减患儿的穿衣厚度。每日多观察患儿皮肤黄染情况，以及患儿临床体征的相关变化，在出现异常后应及时联系医护人员，由医护人员诊断后采取有效应对措施。②日常喂养及行为宣教。喂养方式也会影响患儿黄疸治疗效果，护理人员需根据患儿的喂养方式嘱咐家属做好相应的内容，如针对母乳喂养来说，若患儿诊断为母乳性黄疸，则需停止母乳喂养，改为人工喂养。而对于人工喂养来说，需少食含黄色色素的食物，且进食量也要合理控制，以及禁止食生冷、刺激性食物[3]。对于行为护理方面，在患儿黄疸未彻底消退前，需及时观察患儿的排便情况，在排便后第一时间进行清理，保证患儿臀部干净安全。同时也要对患儿的皮肤进行定期护理，以更好地提高治疗效果。③出院宣教。黄疸也有复发的可能，出院后护理人员需告知家属相关注意事项和有效的预防措施，在日常生活中多加注意，以保证患儿的健康，减少黄疸复发几率。为增强预后效果，提高患儿身体免疫能力，还应指导家属学会抚触护理方法，这样在有效的抚触过程中可刺激患儿神经，让患儿更好地适应外界环境，更快排出结合红胆素。

1.3统计学分析

统计学分析采用SPSS20.0数据分析软件进行分析，计量数据以x±s表示，组间数据予以t检验，计数数据以%描述，予以x2检验。差异具有统计学意义（P<0.05）。

2结果

2.1黄疸治疗有效率

观察组患儿黄疸治疗有效率98.21%优于对照组患儿黄疸治疗有效率84.71%，差异具有统计学意义（P＜0.05），见表1。

表1 两组患儿黄疸治疗效果（n，%）

2.2患儿家长健康知识知晓率及日常护理遵从度

观察组患儿家长健康知识知晓率92.85%及日常护理遵从度94.64%高于对照组患儿家长健康知识知晓率73.21%及日常护理遵从度69.64%，差异具有统计学意义（P＜0.05），见表2。

表2 两组患儿家长健康知识知晓率及日常护理遵从度（n，%）

3讨论

新生儿黄疸病程较急，主要因胆红素升高，表现为皮肤和巩膜黄染，患儿出现黄疸后会出现拒奶、烦躁、嗜睡等表现，若黄疸没有得到有效控制和消退，严重情况下会导致患儿引发核黄疸并发症，对患儿中枢神经系统功能等方面会造成危害。所以患儿出现相关症状后需及时就医治疗。通常可采取光照疗法、药物疗法等方式，但在治疗过程中还需要开展有效的护理工作才能提高黄疸治疗效果。而实施健康宣传教育，能够通过入院介绍、疾病讲解、事项嘱咐等，让家属了解治疗方法及流程，掌握更多疾病知识，提高自我认知，以更好地配合护理人员开展护理工作。同时在喂养及行为等方面，护理人员也应给予家属更多指导帮助，以保证患儿安全及治疗效果。另外，出院后护理人员也能指导帮助家属掌握抚触护理方法，以及掌握更多预防措施，以进一步提高患儿黄疸消退速度，降低黄疸复发率，保证患儿的身体健康。

综上所述，在新生儿黄疸护理中采用健康宣传教育，可有效缩短患儿黄疸持续时间，加快患儿恢复，同时也能提高患儿家属的认知能力和配合度，增强疗效，保证患儿健康，值得临床推广。

参考文献：

[1] 尹贞. 健康宣传教育用于新生儿黄疸护理中的临床效果分析[J]. 东方药膳,2021(2):263.

[2] 李红艳,任海香. 健康教育应用于黄疸新生儿护理中的护理效果[J]. 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）,2017,17(53):188,191.

[3] 周敏,丁晔,唐云飞. 健康教育应用于新生儿黄疸护理中的研究[J]. 首都食品与医药,2022,29(12):111-113.