内蒙古兴安盟青少年网球发展现状与调查分析

内蒙古兴安盟青少年网球发展现状与调查分析

白健男

兴安职业技术学院 137400

摘  要：本文主要采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法对兴安盟青少年网球发展现状进行调查分析。结果表明：兴安盟青少年网球运动开展速度缓慢，网球运动员选材生源匮乏，影响竞技网球运动成绩提高，最终阻碍整个网球事业发展；运动员文化素质不高，运动员的网球理论学习情况总体不容乐观；教练员执教水平较低。各旗县（市）政府应加大对青少年网球后备人才培养的资金投入，加强和重视科学选材工作，加强教练员队伍建设，使得兴安盟青少年网球运动可以持续发展下去。

关键词：网球发展；青少年；后备力量

引 言

中国的乒乓球、羽毛球及女子排球在世界上均处于优势地位，而中国网球整体水平却处于较低的水平。网球运动的技术是相当复杂的，要达到国际水平，一般都需要8一10年的系统训练，所以网球训练必须在少年儿童时期就开始，只有在青少年时期打下良好的基础，将来才能在国际网坛一展身手。但从总体上看，中国网球运动的基础仍然比较薄弱，还需要更大的推动，特别应该加强对青少年的培养。因此，如何开展网球运动，如何改善青少年网球发展的外在条件，如何提高网球教练员的水平，做好对网球后备人才的培养是我国网球发展急需解决的问题。因此，对青少年网球运动的发展现状进行调查分析，找出促进青少年网球运动开展的对策十分有必要。

1. 兴安盟青少年网球运动发展现状

2.1  兴安盟青少年网球运动员基本状况

要想了解青少年网球后备人才的培养状况，首先要了解参与网球训练的青少年网球运动员的情况。国内著名运动训练理论专家——北京体育大学田麦久教授认为：运动员是运动队的主体，是实现竞技体育目标任务的具体体现者，可以说，运动员是运动项目发展最主要的因素，因此对运动员的状况进行调查研究具有重要的现实意义。

青少年网球运动员处在青春发育期，青春期少年生理和心理迅速发育，各组织器官由稚嫩趋向成熟，其功能趋向健全，世界观及人生观逐步形成。思想活跃，精力充沛是这一年龄段青少年的特点。

对回收的有效问卷进行统计，将兴安盟青少年运动员年龄结构分为四个区间分析，统计结果如表1所示：

表1  兴安盟青少年运动员年龄结构

表2  兴安盟青少年运动员训练年限

由表1和表2可以看出兴安盟青少年网球运动员年龄大多集中在15-17岁，训练年限大多为1年以下，粗略推断兴安盟多数运动员是从15岁左右开始训练网球。而国外很多家长在小孩4-5岁就开始引导他们的孩子接触网球并接受训练，现代网球运动一个明显的发展趋势是优秀选手年轻化，例如瑞士的辛吉斯14岁成为职业网球运动员，并在17岁取得澳网和美网的冠军，美籍华人张德培17岁时夺得法网单打冠军。相比之下，我国现在18岁及以下优秀的运动员还没有在全国网坛成为顶尖人物，更没有出现在世界网坛，这就是差距所在。所以我们可以根据网球项目的特点适当提早青少年运动员启蒙训练的年龄。

1.2  兴安盟青少年网球教练员状况

教练员是训练过程的设计者、组织者和指导者。在青少年网球训练过程中，教练员起着主导作用，一切有关因素都是通过教练这个环节发挥作用，尤其是青少年网球队的教练员，还承担着重要的教育任务，教练员水平的高低直接影响着青少年网球运动的发展。因此，对教练员的调查研究更为重要。

表3  兴安盟优秀青少年网球教练年龄结构

从表3中可以看出，调查分析兴安盟优秀青少年网球教练员年龄结构基本呈现“两头小，中间大”的趋势，25岁及以下只有1人，占总数的8.3%，40岁及以上者只有4人，占总数的16.7%，26-39岁的中青年教练员有9人，占总数的75.0%，说明兴安盟青少年网球教练员年龄结构比较合理，这样的阶梯结构既能防止教练员班子老化，又能保持班子的继承性和相对稳定性。

表4  兴安盟优秀青少年网球教练执教年限

从表4中可以看出教练员的执教年限能够反映该教练员执教经验，甚至能在一定程度上反映教练员的业务水平。兴安盟部分青少年网球教练员的执教年限分析出：兴安盟青少年网球教练员执教年限在为3-7年者2人，占16.7%，执教年限有8年以上者3人，占25%，执教年限在3年及以下者7人，占58.3%。整体而言，兴安盟青少年网球教练员执教年限状况一般，表明兴安盟青少年网球教练员执教经验不算丰富，执教年限无法短期内改变，但可以通过加强教练员能力培训、促进新老教练员之间经验交流来进行弥补执教经验。

1.3  兴安盟青少年网球运动员的训练场地的调查分析

表5  各旗县(市)青少年网球运动员及场地数量

从表5可以显示，兴安盟大部分地区的网球训练场馆是不够用的。目前全盟坚持青少年的网球训练的地区仅有6个旗县(市)。乌兰浩特市青少年网球运动员最多，13人，；乌兰浩特市场地数量为6片，科右前旗、扎赉特旗场地数量为4片，科右中旗、突泉县场地数量为3片；阿尔山市没有青少年运动员。

1.4  兴安盟青少年网球运动员训练经费状况

通过对网球运动管理部门的相关人员进行访谈了解到，按照训练资金的来源方式，目前兴安盟青少年网球运动员的培养模式主要可分为三种：即体工队模式俱乐部模式和家庭自费培养模式。不论是哪一种培养模式，正常情况下每一位青少年网球运动员每年的训练比赛花费大多都在五万元人民币以上。这样的高额投入对于经济条件一般的家庭来说是无疑是一个沉重的负担，对于体工队和俱乐部而言，要满足成批青少年网球运动员的训练比赛要求，同样也是一笔不菲的经费支出。目前的现实情况是体工队和俱乐部可支配资金根本无法满足全部青少年网球运动员的训练比赛要求。所以经费缺口是兴安盟青少年网球运动发展过程中一个严重的阻碍因素，解决这个阻碍因素的方法除了上级部门投入更多资金，最好方法就是拓宽资金来源。

1.6  兴安盟青少年网球运动员选拔状况

兴安盟青少年网球运动员来源，来自盟体校或地方体校的人数占了绝大多数，在俱乐部训练的运动员也比较少。兴安盟青少年网球运动员由于过早离开学校，导致他们无法接受系统的文化知识学习，这样势必会影响到他们对新理论的接受和理解。

有潜力的青少年是培养出优秀网球运动员的先决条件。由于内蒙古自治区竞技体育体制特殊，运动员选材工作显得更加重要。对青少年网球运动员选拔方式的调查，兴安盟青少年网球运动员选拔进网球队的方式呈现单一化：只有通过球队公开选拔进入球队的以及家长通过关系送进球队的两种方式。总体而言，兴安盟青少年网球运动员的选拔状况不太理想。毋庸质疑，只有公开、公正、公平的选拔方式才有利于选到真正的人才，有利于网球项目的健康发展。

3  结论和建议

3.1 结论

兴安盟青少年网球运动员年龄大多集中在15-17岁之间，训练年限大多为3年，兴安盟多数运动员是从15岁左右开始训练网球；训练时间存在很大的差异性，学生文化素质不高，运动员的网球理论学习情况总体不容乐观。网球运动员的培养模式单一，现实情况是体工队、俱乐部和经济条件一般化家庭可支配资金根本无法满足全部青少年网球运动员的训练比赛要求；教练员的年龄结构不太合理，教练员的敬业精神一般，执教经验不算丰富。

3.2  建议

加强和重视科学选材工作，依据科学的选材指标进行选材，根据网球项目的特点适当提早青少年运动员启蒙训练的年龄；各旗县（市）政府应加大对青少年网球后备人才培养的资金投入，拓宽资金投入渠道，积极吸引社会资源争取社会赞助和个人投资等多种渠道。加强宣传力度，通过各媒体，扩大青少年网球在社会上的影响力，为青少年网球运动员营造积极的训练氛围；加强教练员队伍建设，加强考核和技术等级晋升制度，建立不断提高业务能力和执教水平的激励机制；加强教练员岗位培训的制度建设。

参考文献：

[1] 张彤云.浅析我国网球发展趋势[J].沂州师范学院学报，2006.4.

[2] 吉建秋，陈颖川.高校高水平网球运动规范化运行的体制分析[J].北京体育大学学报，2002.2.

[3] 陶志翔，等.中国竞技网球运动现状及其发展对策的研究[J].北京体育大学学报，2005.6