高校多校区财务管理模式改革研究

高校多校区财务管理模式改革研究

王丽娟   潘钧

中国地质大学（武汉）    湖北  武汉  430074

摘要：随着高校规模的不断扩大和多样化的发展需求，高校多校区体制逐渐成为当今高等教育的重要构成形式，高校多校区财务管理作为高校管理的重要组成部分，是高校运作的核心与关键。然而，由于多校区的互相独立和不协调，高校多校区财务管理存在的问题已经成为制约高校发展和提高管理效率的瓶颈。文章将从高校多校区财务管理面临的问题进行论述，提出有益的措施及实践，以实现高校财务管理的优化和提升。

关键词：高校；多校区；财务管理模式；改革研究

随着高校规模的不断扩大和校园数量的增多，高校多校区财务管理模式的改革已经成为当前高校管理领域的热点话题。近年来，由于高校分校区的建设及国家政策的调整，高校多校区财务管理面临着新的挑战与机遇，不断涌现出各种新的模式与理念，因此对高校多校区财务管理模式进行改革研究具有重要的现实意义和理论价值[1]。通过采用高校多校区财务管理模式能够增强高校的整体管理效能，提高财务管理的规范化、专业化以及信息化水平，为高校的可持续发展提供有力保障，对此应积极探讨具体的改革措施和实施路径，以期为高校的财务管理提供借鉴和参考。

一、高校多校区财务管理存在的问题与不足

（一）管理缺乏集中性

由于高校各校区的管理方式不同，财务管理方式也存在较大差异，各校区可以独立决策和管理财务事务，管理缺乏集中性，财务管理权力分散，导致财务实际工作成效受到制约。同时各校区彼此独立，协同合作不够紧密，财务管理部门之间的信息共享和协作相对困难，造成财务管理的效率低下和决策的滞后，加上管理不够集中易导致财务资源配置不合理，不利于整个多校区财务管理的协调和平衡。

（二）缺乏有效的监督与内部控制

高校多校区分散管理缺乏统一的监督和评估机制，导致财务管理的监督力度不够，易出现管理漏洞与风险。由于高校多校区的规模庞大，内部控制的统一性和执行性受到挑战，各校区之间的内部控制制度存在差异，难以形成统一的内部控制标准和规范。缺乏有效的监督与内部控制会导致财务管理中的违规和失误现象增加，进而严重影响财务管理的准确性和合规性[2]。

（三）信息资源共享建设不够完善

    由于各校区之间的财务管理相对独立，信息共享机制不够健全，导致财务信息难以及时、准确地进行共享，无法及时全面了解各校区的财务状况，影响财务决策的准确性和及时性。另外缺乏完善的信息共享机制也会影响财务数据的准确性和可靠性，造成财务数据不一致，甚至出现重复录入和重复办理等问题，增加不必要的人力资源浪费。

二、高校多校区财务管理模式的改革措施

（一）建立并完善财务管理制度体系

建立完善的财务管理制度体系是高校多校区财务管理模式改革的首要任务。首先应明确各校区的财务管理职责和权限，确保财务管理的规范化和专业化，构建统一的财务管理制度与标准，确保各校区在财务管理方面能够达成一致。同时需建立适应多校区财务管理模式的会计制度和会计核算方法，保障财务信息的准确性和真实性，并强化跨小区的财务管理协调机制，形成密切的部门协作与沟通，促使实现整体管理效应。此外，应加强对财务管理的监督和评估，提高财务风险的预警和控制能力，建立完善的财务报表制度，及时反映各校区的财务收支情况和财务状况，进而为高校领导和管理部门提供科学的决策支持。在建立完善的财务管理制度体系方面不仅需要高校领导层的强有力支持和全面推进，同时也需要与财务管理相关各个部门和人员的积极参与，共同努力，确保财务管理制度体系的顺利建立和有效运行。

（二）推进财务信息化建设，实现信息共享与协同

通过推广信息化技术以及建立和完善财务管理信息系统能够有效实现各个校区的财务管理信息的共享、协同和整合，促进各个校区间的相互协作更加密切。应积极建设统一的财务信息管理平台，实现各校区财务数据的集中存储和管理，促使信息共享更加便捷，财务数据更加准确，并利用云计算、大数据等技术为各校区提供全面的财务信息支持，以满足不断变化的财务管理需求[3]。另外需制定统一的财务信息标准和流程，实现信息共享与协同，通过统一各校区的财务信息处理标准和流程可促使各校区的财务信息可比性得到加强，能够有效避免因不同标准和流程导致的数据不一致和信息重复录入等问题。

（三）加强财务人才队伍建设，提高综合素质

高校多校区财务管理模式改革需要具备专业、高素质的财务管理人才，加强人才培训和技术创新是提高财务管理整体水平的关键，应注重财务人才队伍建设，提高财务管理人员的专业素质和职业素养。在加强财务人才队伍建设方面首先需要通过加强培训提升财务人员的专业能力和知识水平，培养财务人员的财务管理、分析以及决策能力。除了专业能力外，还应通过开展多样化的素质培训和实践活动促使财务人员的沟通、团队协作、创新意识及问题解决等综合能力得到有效提升。同时高校还应加强财务人才的培养和引进，建立现代化的财务人才管理体系，并制定完善的人才评价和激励机制，培养和吸纳具有专业化和国际化水平的财务管理人才。通过提高财务管理人员的整体素质和水平，加强人才队伍的管理和培养能够推动财务管理技术的创新和升级，进而为高校多校区财务管理的改革和发展提供强有力的支持。

（四）推动政策和机制改革，促进财务管理的科学化和规范化

除了加强技术和管理水平的提升之外，政策和机制的改革也是非常重要的一部分。高校应建立科学的财务管理政策和制度，制定适应高校多校区特点的财务管理政策和制度，明确管理责任和权限，确保财务管理的科学性和规范性。通过对财务管理流程和程序的全面审查和优化，简化财务管理流程及减少繁琐的手续和环节来提高财务处理的效率和准确性。同时高校应当推进财务管理信息化建设，实现财务数据的统一管理和共享，提高财务数据的准确性和及时性。

结语

高校多校区财务管理模式改革是一项系统工程和长期的任务，需高校领导层和相关人员长期地共同努力与不断探索。通过在财务管理制度体系、财务共享和协同管理、财务信息化建设和财务人才队伍建设等方面的全面加强才能实现高校多校区财务管理模式的良性循环以及可持续发展。

参考文献

[1] 李仲秋.新形势下高校多校区财务管理模式探讨[J].绿色财会, 2023(3):29-31.

[2] 钱镜伊.高校多校区财务管理的现状与策略研究[J].财会学习, 2022(9):3.

成果注明:“中国地质大学高等教育管理研究课题专项经费资助项目（项目批准号：2022QNB07）