众所周知,随着高校扩招和高中规模的不断扩大,中等职业类学校的生源质量问题日益突出。专业课的老师们都感到专业已经吸引不了学生,体现在学生对专业学习的淡漠、没有兴趣等,课堂上经常有同学打瞌睡、玩手机。在学校提出“一切为了学生”口号的同时,我对近年中职学生的现状进行了分析,并尝试转变观念、改变教学方法,重新定位自己的角色,为学生自主性学习的有效开展作了一些尝试。
现代教育论丛
2009年6期