促进小学生积极主动学习英语的教学策略

促进小学生积极主动学习英语的教学策略

邵梦茹

安徽省蚌埠市怀远县魏庄镇大郢小学 邮编：233400

摘要：本文探讨了一些促进小学生积极主动学习英语的教学策略。通过采用多种多样的教学方法和教材，创造积极的学习环境，培养学生的兴趣和自主学习能力，鼓励学生参与互动和实践，可以有效提高小学生的英语学习成效。

关键词:小学英语;课堂教学;主动学习;教学策略

随着全球化的发展和国际交流的增多，英语已成为一门重要的国际语言。在小学阶段就开始培养学生的英语学习兴趣和能力，对于他们未来的学习和职业发展具有重要意义。然而，由于种种原因，许多小学生在学习英语时缺乏积极性和主动性。因此，提出一些促进小学生积极主动学习英语的教学策略是十分必要的。   

1、小学阶段英语教学的目的

小学阶段的英语教学旨在培养学生的英语综合运用能力，包括听、说、读、写四个方面。通过英语教学，学生可以更好地理解和运用英语作为一种国际语言的重要性，并为将来的学习和工作做好准备。

1.1小学阶段的英语教学目的是培养学生的听力能力

通过学习英语，学生能够提高对英语语音和语调的敏感度，能够更好地理解和准确地听取英语的口语表达。这将帮助他们在日常生活中更好地与外国人进行交流和沟通，培养跨文化交流的能力。

1.2小学英语教学也注重培养学生的口语表达能力

通过各种课堂活动和角色扮演，学生可以积极参与到真实的语境中，在模仿和实践中逐渐提高英语口语水平。这不仅可以培养学生的口语表达能力，还有助于培养他们的自信心和团队合作能力。

1.3小学英语教学也致力于培养学生的阅读和写作能力

通过阅读英语故事、文章和课后习题，学生可以扩大自己的词汇量和阅读理解能力，了解不同的文化和思维方式。同时，通过写作练习，学生可以提高英语书写的准确性和连贯性，培养英语表达思想的能力。

小学阶段的英语教学也注重培养学生对英语文化的理解和欣赏。通过学习英语国家的风土人情、传统节日和文学作品，学生可以了解和尊重其他文化，培养跨文化交流和包容性思维。

2、提高学生主动学习英语的方法

提高学生主动学习英语的方法是教育界一直在思考与探索的课题，而学生的主动学习能力对于他们的学习成效起着至关重要的作用。为了让学生愿意主动学习英语，并在学习过程中获得积极体验和成就感，我们可以从以下几个方面进行深入探讨和实施。

2.1培养学生的学习兴趣是学生主动学习英语的基础

教师可以通过创设多样化的教学内容和教学方法，运用生动有趣的教学资源，以及关联学生生活经验的教学情境等手段，激发学生对英语学习的兴趣和热情。此外，教师可以鼓励学生参与各类英语交流活动，例如组织英语角、英语演讲比赛等，以增加学生与英语的接触和运用机会，激发他们的学习兴趣。

2.2在创造激发学生兴趣的环境方面，学校和家庭都扮演着重要的角色

学校可以提供丰富有效的教育资源，如图书馆、语言实践基地等，为学生提供舒适和鼓励的学习环境。同时，家庭也需要支持和理解学生学习英语的努力，为他们创造良好的学习氛围，如提供适宜的学习空间、经常与孩子进行英语交流等。

2.3良好的教学方法可以帮助学生养成学习英语的习惯

教师可以采用多元化的教学策略，如游戏化教学、小组合作学习等，提高学生的积极参与度和学习效果。此外，教师还应注重个性化教育，因材施教，满足学生的不同学习需求和兴趣，提高他们的学习效果和满意度。增强学生的独立学习能力和自信心是学生主动学习英语的关键所在。教师可以指导学生学会制定学习目标和计划，培养他们的自我管理能力。同时，教师还应鼓励学生在学习过程中充分发挥主动性和创造力，鼓励他们自主思考、自主探索，培养他们解决问题的能力和学习英语的自信心。

在提高学生主动学习英语的过程中，培养学生的学习兴趣、创造激发学生兴趣的环境、采用良好的教学方法和增强学生的独立学习能力与自信心是不可忽视的因素。只有通过多方合力，让学生在积极体验和成就感中享受英语学习的过程，才能真正激发他们主动学习英语的潜能，取得更好的学习效果和成果。

2.4家庭和学校营造良好的环境

英语学习需要一个良好的语言环境。光靠课堂教育是不够的。需要大量的课外学习来补充和提高。目前，很多家长不懂英语，无法为学生提供学习英语的帮助和指导。事实并非如此。孩子的积极表扬和鼓励，应该体现在老年人良好的学习环境中。比如，家长要监督孩子在家里的日常阅读和听力，要求父母做忠实的倾听者和倾听者，让孩子在父母面前尽可能大声地说英语，不要有心理负担。消除使他难以说话的障碍。

3、支持小学生英语学习的家庭合作措施

为了更好地支持小学生的英语学习，家庭合作措施起到了至关重要的作用。在提醒家长关注孩子的学习进展方面，家长可以积极参与并关心孩子的学习过程。他们可以与孩子一同制定学习计划，设立学习目标，并定期进行进展检查。这样，家长可以及时发现并纠正孩子学习中的问题，及时调整学习方法和策略，帮助孩子更好地掌握英语知识。

3.1家长也可以为孩子创造一个良好的英语学习环境

这意味着将英语学习融入到日常生活中，使孩子能够在丰富多样的语言环境中学习。家长可以通过播放英语儿歌、看英语绘本、观看英语电影等方式，给孩子提供更多的英语输入，并鼓励孩子使用英语与家人进行交流。此外，家长也可以引导孩子积极参与英语角、英语夏令营等活动，扩展孩子的英语学习资源，激发孩子的兴趣和积极性。

3.2与家长进行有效的沟通与合作是推动孩子英语学习的关键

家长可以定期与孩子的英语老师交流，了解孩子在学校的表现和学习情况。除了了解孩子的学习进展，家长也可以分享孩子在家中的学习方法和习惯，与老师共同探讨孩子学习中的问题，并寻找解决方案。此外，家长还可以参加学校组织的家长会议、学术讲座等活动，与其他家长交流经验，分享学习资源，共同促进孩子的英语学习。家庭合作措施在小学生英语学习中具有重要地位。通过提醒家长关注孩子的学习进展，鼓励家长为孩子创造英语学习环境，并与家长进行有效的沟通与合作，我们可以为孩子提供更好的学习支持，培养他们良好的英语学习习惯和能力，让他们在英语学习中取得更好的成绩。

结语：

在促进小学生积极主动学习英语的教学过程中，教师的角色至关重要。教师应该创造积极的学习氛围，鼓励学生参与互动和实践，以激发他们的兴趣和自主学习能力。同时，采用多种多样的教学方法和教材也是非常重要的。只有通过这些策略的综合应用，才能有效提高小学生的英语学习成效，让他们在学习中取得更好的进步。

参考文献：

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