系统评价护理健康教育对老年患者全口义齿修复效果的影响研究

系统评价护理健康教育对老年患者全口义齿修复效果的影响研究

赵青

合肥市口腔医院（安徽医科大学合肥口腔临床医院） 230001

摘要：目的：本研究系统评价护理健康教育干预对全口义齿修复患者的影响。方法：2021年1月到2023年1月期间，从我院收治的80例全口义齿修复患者中抽样，将其随机划分成两个实验：一个是系统评价护理健康教育，另一个是常规护理，并通过掷骰子的形式来评估两个实验的护理效果。经过研究，我们发现，通过进行系统的护理健康教育，我们能够显著提高全口义齿恢复病人的生活品质和护理满意度。具体来说，我们发现，对比于参照组，观察组的服务质量得到了显著提高，P<0.05。

关键词：系统评价护理健康教育干预；老年患者；全口义齿

一般在牙科中，这会严重损害病人的口腔身体健康，特别是在饮食上会带来消极的后果，从而导致他们的生活品质下降[1]。目前，义齿修复技术被广泛应用，它具备良好的固定性、稳固性，并且具备良好的护龈效果，从而更好地维护牙周组织及基托下组织，这种技术被认为是最理想的义齿修复技术。然而，这种技术的具体实施过程非常繁琐，需要专门的医生来改进，以保证最后的结果。为了最好地支持患者，我们必须提供个人化的治疗方法。这篇论文的主旨是通过进行系统的评价来发现治疗和恢复课程的有效性意义。

1 资料与方法

1.1一般资料

2021年1月到2023年1月，选择我院80例全口义齿修复患者，并将其随机划分成两个对照组。观测组男性19例，女性21例，每个人年龄在年龄42~70岁之间，平均年龄（62.01±5.16）岁之间；参考组男性20例，女性20例，年龄41~69岁，平均年龄（62.49±5.04）岁直接。经过比较，P>0.05，说明数据没有显著的不同。

1.2方法

与对照组相比，参照组采用了全新的护理方式，不仅保留了传统的护理模式，而且还能够协助医生实现更全面的治疗。

通过系统的评估，我们发现，当医生制订了治疗计划之后，护士应该尽快将其传达给病人，并且尽可能详尽地讲述每一步的操作流程、每一次的检查频率和每一笔的药物消耗。（1）此外，当病人有任何疑虑或不清楚的情况下，应该尽快给他们一个满意的回应。（2）当患者刚开始佩戴全口义齿时候，他们通常不能完美的佩戴义齿，这需要通过语言讲解并进行实际操作来帮助患者学会。咬合、发音和咀嚼是全口义齿初戴病人健康教育的重点内容,有时要反复指导病人做正中位的咬合练习，以纠正病人因牙列缺损养成的不良咬合习惯。戴牙后的指导应详细向病人交代义齿初戴的注意事项及初戴后会出现的各种情况和克服的方法,配合健康宣教的视频。提高患者佩戴全口义齿的技巧，让患者积极遵从医嘱取得配合。（3）当患者佩戴完义齿后，护理人员需要对患者做详细的健康教育培训，例如在初期佩戴时会出现不可避免的排斥期，护理人员应当指导患者耐心适应，同时做好电话随访，有异样时及时复诊。（4）包括咀嚼、吞咽、吮吸、表情等口腔功能的健康教育。咀嚼作用是口腔的重要作用之一。口腔功能严重受损的全口缺失病人，护理人员要对口腔修复知识进行认真讲解。戴入义齿后建议病人有嚼劲，有没有吸附力，假牙有没有错位。牙槽峪因口腔解剖条件较差，牙槽峪较低且平坦，但其修复前期的威慑力相对较低，在修复后对病情评估、反馈信息收集准确、满意度较高。部分患者出现轻度牙龈增生、软垢和假牙表面的菌班聚集而成。菌类生物膜引起牙周病的义齿口炎。据国外学者介绍，其中白色念球菌的数量较多，所以加强口腔健康教育在临床上必不可少。机械清洁是一种常见的方法，用微生物对身体表面的软垢进行去除和修复。有研究显示，假牙清洗剂对白色念球菌和厌氧菌在热凝基托树脂表面有明显的抑菌作用。制定健康饮食，因老人缺牙、消化慢等适宜的少食多餐和满足营养的合理膳食。

1.3观察指标

通过对比饮食、心理、交际和社会四项指标，我们可以评估出一个人的生活质量。每项指标的分数都在5分以上，分数越高表明生活质量越高。

通过与两组患者的护理满意度的比较，我们发现，可以区分为满意、良好、一般、不满意四种级别。而满意度则可以用满意+良好+一般/n*100%来表示。

1.4统计学分析

以SPSS 20处理，计量资料以表示，t检验，计数资料以检验、%表示，P<0.05时说明有统计学意义。

2 结果

2.1生活质量对比

通过对两组患者的生活质量进行比较，发现存在显著差异，P<0.05，具体情况可参见表1。

表1 生活质量对比

2.2 护理满意率对比

经过分析，我们发现观察组的护士服务质量达到了97.50%，而参照组的服务质量仅达到了82.50%。这些结果存在显著的差异，具体可以在表格中查看。

表2 护理满意率对比

3 讨论

在采取全口义齿修复时，不但可以帮助患者修复缺失牙齿，同时也能提高牙周组织健康，防止牙周疾病进一步发生[2]。因此对于牙周炎并伴有牙列缺损的患者而言，该治疗手段是一种极为理想的方式。但是需要考虑到的一点是，该治疗手段花费较高，并且在整个治疗过程中需要患者参与的复诊次数较多，正因如此漫长的周期影响，很多患者会对护理过程中服务质量的期盼性更高[3]。因此在护理过程中，采取针对性的护理干预措施，积极掌握患者内心需求，充分做好护理服务，对整体的治疗效果来说具有良好的帮助意义。

经过本项研究，我们发现，通过普及健康知识、技巧、思想，使得病人的健康素养得到显著改善，从而达到改善的目的。而这一切都离不开护士的贡献，他们应该承担起推动全民健康的重要使命。结果表明，与对照组比较，受试者的生活与护士满意均显著改善，P<0.05。具体分析为：由于该治疗手段疗程漫长，因此护理选择方式上应该按照不同时期区别对待，例如早期制定方案后先对患者进行大体治疗说明，以缓解患者的紧张情绪；其次在实际施术过程中积极辅助医师完成操作[4]；最后则对患者进行详细的健康教育培训，一方面提高患者的适应能力，另一方面也需要指导患者做好口腔清洁工作[5-6]。

综上，对于全口义齿修复患者而言，系统评价护理健康教育干预可提升生活质量水平以及护理满意率，值得推广。

参考文献

[1]王军梅,陈应年,朱加艳,等. 1例老年男性整体义齿误吸的徒手急救护理[J]. 西南国防医药,2020,30(10):976,后插1.

[2]王美芳. 针对性护理健康教育对初次全口义齿修复患者满意度的影响[J]. 山西医药杂志,2020,49(10):1286-1288.

[3]贾丽琴,雷颖,杨志宏. 延续性精准护理对伴有糖尿病的口腔种植患者知信行的影响[J]. 护士进修杂志,2020,35(14):1313-1316.

[4]王思,李双晶,曹聪. 种植修复自体游离龈瓣移植术的护理配合[J]. 中日友好医院学报,2020,34(5):318.

[5]杨琴,常日青. 无牙颌患者种植即刻修复术中的临床护理配合探讨[J]. 中国药物与临床,2020,20(10):1759-1761.

[6]唐智杰,刘晓芬,季玉娣,等. 口腔种植患者种植体周围炎预防护理研究进展[J]. 上海护理,2022,22(5):52-55.