健康教育用于手足口病预防控制中的效果评价

健康教育用于手足口病预防控制中的效果评价

秦子豪

甘肃省酒泉市95861部队医院   735018

【摘要】：目的：评价健康教育用于手足口病预防控制中的效果。方法：研究对象：选择来院体检的幼儿家长共计94例；病例选取时间：时间为2021年1月到2022年12月；分析健康教育用于手足口病预防控制中的效果。结果：干预组依从性高于对照组（P＜0.05）；干预组护理质量高于对照组（P＜0.05）；干预组肢体功能优于对照组（P＜0.05）。结论：健康教育措施能够有效提升幼儿家属对手足口病的预防认知，使得幼儿生长发育顺利进行，综合性提升了手足口病的预防质量，有重要的应用价值。

【关键词】：健康教育；手足口病；预防控制；效果

手足口病作为一种常见传染病，特别是在儿童群体中广泛流行，并且可能导致严重并发症，对健康产生一定的威胁。因此，预防和控制手足口病显得尤为重要。而健康教育作为一种有效的干预手段，可以提高公众对疾病的认识和了解，指导人们改善个人卫生和环境卫生习惯，并能帮助大家正确应对疾病预防和控制的挑战[1-2]。本次调研中，分析健康教育用于手足口病预防控制中的效果，详见下文。

1、临床资料

研究对象：选择来院体检的幼儿家长共计94例；病例选取时间：时间为2021年1月到2022年12月；性别分析：对照组47例，男女比为20:27，干预组47例，男女为21:26；年龄范围：幼儿年龄区间3-8岁，对照组平均5.54±1.43岁；干预组平均5.46±1.47岁；一般资料平衡，调研可比（P＞0.05）。

2、方法

对照组接受常规预防指导措施；干预组接受健康教育指导措施：（1）宣传知识：通过各种途径向公众传达关于手足口病的基本知识，包括病因、传播途径、症状等。提高公众对手足口病的认知和警觉性。（2）个人卫生习惯：教育公众养成良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、咳嗽和打喷嚏时遮挡口鼻、定期修剪指甲等。健康习惯可以有效减少手足口病的传播。（3）保持清洁：教育公众保持环境的清洁和卫生，特别是对经常接触的物体和表面进行清洁消毒，如玩具、家具、公共场所等。（4）避免接触病患者分泌物：教育公众避免直接接触手足口病患者的分泌物，减少病毒传播的机会。（5）健康饮食：教育公众保持均衡的饮食，增强免疫力。鼓励多摄入富含维生素和矿物质的食物，如新鲜水果、蔬菜和全谷物食品。（6）注意防护措施：教育公众在疫情流行期间，尤其是与手足口病高发群体接触时，注意采取个人防护措施，如佩戴口罩、避免亲密接触等。（7）及时就医：提醒公众如果出现手足口病的症状，应及时就医，接受专业的诊断和治疗。

观察指标：评价依从性；评价护理质量；评价肢体功能。

数据处理软件：SPSS 25.0；计量资料、计数资料数据格式统一为[,（n，%）]，由T值、X2值完成数据校验，存在统计学意义表示为P＜0.05。

3、结果

3.1 依从性分析

干预组依从性高于对照组（P＜0.05），详见表1。

表1  依从性分析（n，%）

3.2 护理质量评价

干预组护理质量高于对照组（P＜0.05），详见表2。

表2  护理质量评价（，分）

3.3FMA肢体功能评价对比

干预组肢体功能优于对照组（P＜0.05），详见表3。

表3  FMA肢体功能评价对比（，分）

4、讨论

健康教育在手足口病预防控制中扮演着至关重要的角色。首先，通过健康教育，人们可以了解手足口病的传播途径和病因。他们可以明白该疾病主要通过直接接触感染者的口水、唾液、粪便等体液传播，或者通过空气中的飞沫传播。这种了解将使人们更加警觉，采取必要的预防措施，避免被感染，健康教育也能帮助人们识别手足口病的症状和早期预警信号。人们会了解到手足口病常伴随发热、咽痛、口腔疱疹、皮疹等症状，而对于婴幼儿来说，还可能伴有食欲不振和哭闹不安等表现。通过及时识别这些症状，人们可以迅速采取措施，找到合适的医疗资源并防止疾病扩散。通过参加健康教育，人们能够学习个人卫生和环境卫生的重要性。他们会了解到勤洗手、保持干燥清洁的居住环境、合理消毒等措施对于预防手足口病的重要作用。这些措施不仅减少了接触感染源的风险，也提高了个人免疫力，降低了患病的可能性。健康教育还能够帮助人们掌握正确的饮食和生活习惯。人们可以通过健康教育了解到，避免过度摄入含糖食品和酸性食物可降低手足口病发作的概率。此外健康的生活习惯，良好的睡眠、充足的运动和适当的休息，都能加强机体免疫力，提高对手足口病的抵抗能力

[3-4]。

通过对健康教育实施前后的统计数据进行比较，可以评估健康教育措施对手足口病发病率和死亡率的影响。如果健康教育的实施能够有效降低发病率和死亡率，说明其在预防控制中取得了积极成效。健康教育对公众知识水平和行为意识的影响通过调查受过健康教育的个体，可以评估他们对手足口病的认知水平和相关防控知识的掌握情况。康教育对医护人员和教育工作者的培训效果健康教育不仅需要覆盖公众，也需要针对医护人员和教育工作者进行培训，提高他们对手足口病的认知水平和应对能力[5-6]。健康教育在手足口病预防控制中发挥了重要作用。通过了解手足口病的传播途径和病因，公众可以采取相应的预防措施，减少感染的风险。同时，识别手足口病的症状和早期预警信号，有助于早期发现疾病并及时就医治疗。通过健康教育，人们也能够掌握个人卫生和环境卫生的重要性，改善生活习惯，并培养正确的饮食习惯，从而提高免疫力，抵御疾病的侵袭。健康教育还为公众提供了求医就医和隔离措施的指导，帮助人们迅速采取正确的应对措施，有效控制疾病的传播。

综上所述，健康教育在手足口病预防控制中发挥着重要的作用，可以帮助增强公众的预防意识和行动能力，降低传染病的发生率和传播速度。

【参考文献】

[1]田新蕊.“预防接种短信平台”在幼儿手足口病防治健康教育中的效果评估分析[J].中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生,2022，7(8):0175-0177.

[2]刘海南．疾控中心加强健康教育对预防手足口病发生率的影响及护理对策分析[J]．中外女性健康研究,2023,(2):127-128.

[3]凡晓平．个性化护理联合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的效果探讨[J]．中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生,2022,(1):125-127.

[4]王樱儒,董明翠.舒适护理模式联合健康教育在手足口病患儿护理中的应用效果[J].临床医学研究与实践,2022,7(7):160-162.

[5]朱中娟.针对性护理联合健康教育在小儿手足口病感染预防控制中的应用效果及家属护理满意度分析[J].中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生,2022，7(5):0193-0196.

[6]苏毅贤.个性化健康教育在肺结核和手足口病及乙型肝炎预防控制中的效果观察[J].医药前沿,2022,12(14):136-138.