四川师范大学美育教学成果

四川师范大学美育教学成果

逯春晓

四川师范大学 

学校美育是培根铸魂的工作，提高学生的审美和人文素养，全面加强和改进美育是高等教育当前和今后一个时期的重要任务。根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和教育部《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》要求，为进一步深化人才培养综合改革，在本科人才培养过程中加大艺术教育的实施力度，做强做优学校审美教育优势特色，提升学生人文素养和艺术修养，促进学生德智体美劳全面发展，凸显学生内外兼修的“川师品格”。学校坚持以审美教育为切入点，以美养德、以美启智、立美育人，促进审美教育与教师教育深度融合，全面加强师范生素质教育。学校先后获“全国艺术教育先进单位”“全国高校美育工作先进单位”“全国深化创新创业教育改革示范校”等奖励20余项。

一、学校美育课程建设报告

1、课程目标

积极打通各专业学习课程壁垒，弱化专业学习课程类别界限，将具有美育特点特色的课程设置为通识课程，向各个专业学生全面开放，充分发挥音乐专业、美术专业等专业课程及活动的美育优势，为其他非艺术类专业学生提供更多接受艺术熏陶，实现美育教育的途径。此外，我校开创了具有校园特色的“十个一”教育养成活动，大力支持并鼓励全体学生进行美育课程。

2、课程内容

在“素质教育与基础课程”中开设“1+N+1”美育选修课程，学生选修2个学分。《美育导论》为先修、必选课程，以审美和人文素养培养为核心，主要目的是提升学生感知美、认识美、体验美的能力和素养，内容涵盖美学理论与哲学智慧、国学经典与中华文化、文明演进与人类思想、科学思维与社会发展。同时，分音乐类、美术类、舞蹈类等版块开设艺术专项技能课程，任意选修一门课程，熟练掌握艺术技能，通过学校组织的技能考核后取得课程学分。

3、建设成果

我校始终将美育课程作为建设重点，先后建设了国家级精品视频公开课《巴蜀文化专题选讲》，四川省精品资源共享课《美学》《中国民族民间音乐》等系列优质课程资源，《高校美育系列教材》等入选四川省规划教材，并与智慧树、尔雅、爱课程等平台合作，积极引入在线美育课程资源，面向学生开设《剪纸艺术》《中华诗词之美》《川剧艺术鉴赏》等美育类通识课程80余门，500余门次。联合教务处推出本科生美育教育“1+N+1”课程群，全面提高学校美育教学质量，形成充满活力、多方协作、开放高效的学校美育新格局。

二、突出美育教学实绩且师德师风建设常态化的成果

我校十分注重美学与美育队伍建设，先后涌现出高尔泰、皮朝纲等知名专家。学校坚持“内培外引、优化利用”原则，大力加强美学学科、艺术院系的知名专家、教授和中青年骨干教师的培育和培养，现有16位美育类、艺术类专任教师入选教育部新世纪优秀人才、四川省学术与技术带头人、四川省有突出贡献专家，1位教师获评全国美育优秀工作者，9位教师获评全国高校美育“优秀指导教师”。同时，学校充分利用社会资源，聘请名师名家开设美育课程和美育讲坛，长期邀请四川省一级剪纸艺术家袁成祥，国家一级演员、成都市川剧院副院长蔡少波等主讲美育课程，近年来，教师获全国美育教学成果一、二等奖等20余项。

三、强化中华优秀传统文化、革命文化、先进文化教育的成果

1、我校扎实推进“国学经典·每日一诵”“经典阅读”等活动，继承中国优秀传统文化，弘扬中华文明新风，在继承传统，大胆创新的过程中，坚持以中国传统文化为美育内核，以多样的表演传播形式为美育动力，促进我校全体学生文化素养的提升与艺术素养的养成。

2、我校立足四川红色文化、现代化建设，依托丰盈的巴蜀文化，大力推动巴蜀文化的多元研究，在继承中发展，在传承中弘扬，坚持以理论促实践，以实践获新得，通过支持并鼓励学生开展进行艺术采风、艺术实践等活动，强化学生人文教育，推动学生美育发展。

3、我校积极开展高雅艺术进校园，让学生通过了解优秀民族文化艺术和人类优秀文化成果，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，起到良好的推进作用，受到我校师生的热烈欢迎。

4、我校积极推进美育国际化，推动我校美育成果向国际化发展，自2020年开始，我校校团委依托美育学校与国外孔子学院进行合作。开展线上文化交流，旨在传播中华传统文化。

四、学校在美育教学质量，改进美育教学内容方法的成果

我校美育教育的手段不仅局限于艺术展演等常规美育教育活动，而是在不断的创新美育活动形式，完善美育教育中，依托美育学校、国家大学生素质教育基地等平台和高雅艺术进校园、尚美杯大学生艺术展演等活动，探索并开展形式多样，内容丰富的美育活动，并通过创新的手段吸引学生参与到美育教育中去，在美育中提升自我艺术修养与审美境界，更好地获得美育教育成果。

1、美育学校

我校坚持立美育人，创办了全国高校第一所“校中之校”——四川师范大学美育学校，聘请相关方面的专家及长期在一线任教、教学经验丰富的专业教师进行授课。课程以培养和提高学生"崇尚美、欣赏美、创造美"的美育能力为出发点，契合学生的兴趣爱好，着眼于学生艺术素质和实用技能的培养，丰富学生的课余文化生活，帮助学生人际交往能力的改善，增强学生的就业竞争力。

美育学校自创建以来,已成功开办了三十余期。先后开设了形象管理类、音乐舞蹈类、语言类、健身塑形类、器乐类、书画类、运动类、实用技术类8大类共近40门课程，培训学生4万余人次，其中许多优秀学生参加全国、省、市各级比赛，均取得优异成绩。2008年，美育学校课程被纳入学院素质教育选修课程体系，学生在校学习期间，本科须修满美育学分2学分，专科须修一门美育课程。

2、国家大学生文化素质教育基地

2006年，教育部下发了《教育部办公厅关于批准增设北京科技大学等高校为国家大学生文化素质教育基地的通知》（教高厅函〔2006〕10号），同意由四川师范大学、成都理工大学、西南石油大学、四川音乐学院四所高校联合建设国家大学生文化素质教育基地。基地建设带动了学生综合素质的显著提高，在全国各类别比赛中获得上百项奖项。

3、尚美杯艺术展演活动

“尚美杯”是秉承学校以美育人、以文化人的校训精神，围绕学校立德树人的根本任务，促进学生德智体美全面发展，为我校师生搭建一个展示艺术教育成果和艺术水平的舞台。定期举办“尚美杯”大学生艺术节，包括书法、绘画比赛、朗诵比赛、辩论赛、舞蹈比赛、校园歌手赛、等单项比赛，取得了明显实效，为省赛、国赛输送了优秀的艺术作品。

五、高校公共艺术课程和艺术实践活动成果

影视与传媒学院、美术学院（书法学院）、音乐学院、舞蹈学院、服装与设计艺术学院、美育学校等单位负责各项艺术技能类课程的教学实施和建设；学生工作部、校团委及各学院学生工作部门负责各类美育实践、活动的组织和实施。同时，各艺术类学院扎根本土，发挥各自的学科优势和特点，突出课程的区域文化特色，实现美育学校的升级再造。

此外，我校面向已具备一定艺术技能基础的学生开设艺术专项培训课程，使学生的艺术技能得以提升至专业性高度，从而为学校参加各级各类艺术类竞赛培养后备力量。并倡导任课教师应按照“金课”建设要求，充分运用现代化信息技术手段，探索网络化、数字化、智能化、线上线下相结合的美育课程教学模式，打造高质量的美育精品课程。且校内各专业教师应结合自身优势和专业特点，一方面深入发掘本专业课程本身所蕴含的美育理念和人文精神，在专业课教学过程中实施“课程美育”；另一方面也可面向非本专业学生开设具有学科特质、“专美融合”的通识美育课程。