高校新生入学教育发挥思想政治教育功能--以天津中医药大学为例

高校新生入学教育发挥思想政治教育功能--以天津中医药大学为例

成一丹

（天津中医药大学中医学院，天津  300193）

【摘要】高校新生入学教育是思想政治教育的第一课，是高校思想政治教育工作的重要组成部分，高质量的入学教育能指导和帮助新生尽快了解和适应新环境、顺利平稳地实现角色转变、明确学习目的、端正学习态度、增强学习动力、科学规划学习生活。本文结合天津中医药大学实际情况，围绕“五育并举”新要求，落实立德树人的根本任务，构建全员育人的组织体系，做好新生入学教育工作。

【关键词】高校新生，入学教育，思想政治教育

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。高质量的入学教育能指导和帮助新生尽快了解和适应新环境、顺利平稳地实现角色转变、明确学习目的、端正学习态度、增强学习动力、科学规划学习生活。新生入学教育内容多、范围广、任务重，不仅限于新生入学初集中开展的教育，还要充分利用入学前、新学期对学生开展全程系统的入学教育，真正做到全员参与、全程贯通、全方位融合，不断整合教育力量，使新生更快更好的融入大学生活。

一、高校新生入学教育的重要意义

良好的入学教育能够帮助新生尽快适应高校生活，明确奋斗目标，为大学生思想政治教育工作奠定基础。高质量的新生入学教育要求学校多部门积极配合联动，充分调动起专业教师、辅导员、班主任、高年级学生的积极性和主动性，采取多样化的教育形式，丰富教育载体，保入学教育生动有效，发挥了高校新生入学思想政治教育的功能。

（一）加强理想信念教育，筑牢全面发展基础。

习近平总书记在党的二十大报告中对广大青年的勉励和寄语，为广大青年奋进新征程指明了前进方向、提供了根本遵循。在新生入学教育的过程中，深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，切实把全体学生的思想和行动统一到党的二十大精神上来，落实立德树人根本任务，培养堪当民族复兴重任的时代新人，坚持用党的科学理论武装青年学生，用党的初心使命感召青年学生，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。以继承和弘扬伟大“建党精神”为主线，开展理想信念教育，各二级学院党组织书记、学生党支部书记率先垂范、带头宣讲，做到全体新生全覆盖。广泛开展形式多样的主题党日活动、主题团日活动、主题班会，引导广大青年将学习感悟与收获落实到自身学习、生活和工作的各个方面，不断增强社会责任感、创新意识和实践能力。

（二）引导新生学习校史，传承弘扬大学文化。

校史文化是高校开展思想政治教育的重要载体和有效途径。一所高校，从它办学之日起，就开始书写它兴建和发展壮大的历程，在历史变迁中形成了学校自身独有的校训、校风、学风，不断延续着自己的文化传统和文化精神。引导新生学习校史，回看母校的艰难岁月，通过学校发展的沧桑巨变、杰出校友的光辉事迹进行教育、感化和熏陶，让新生体会到没有一蹴而就，只有脚踏实地，才能成就未来的道理。新生入学教育要培养学生对民族和国家的归属感和自豪感，不仅爱国还要爱校，不仅要弘扬爱国主义精神还要弘扬优秀的校园文化。不断强化校史文化的思政育人功能，通过校史校情教育深入学生内心，让学生了解母校，以母校为荣，为将来母校能以自己为荣而不断拼搏奋斗。

（三）帮助新生适应环境，开启人生新的征程。

对大学新生来说，适应新环境是进入大学校园后的首要任务，大学新生适应性教育作为高校新生入学思想政治教育的一部分，受到各大高校的重视。高校新生入学思想政治教育有效解决了学生在学习、生活、心理三个方面的问题。高校主要开展生活引导教育帮助解决新生不能适应大学新生活的问题，通过发布《新生服务手册》、《新生入学指南》、推选高年级学长学姐担任新生班级助理，帮助新生尽快了解大学校园的角角落落，熟悉大学校园周边的环境，有效解决大学新生吃穿住行等基本生活问题。对于大学新生在陌生的环境中产生的人际交往困惑、焦虑和紧张等心理不适应问题，高校开设心理咨询中心，开通线上线下咨询渠道，配备专业的心理指导教师帮助学生解决心理不适应的难题。

（四）开展专业素养教育，激发学习兴趣动力。

职业生涯规划与实现是高校新生入学教育的一项重要内容，通过向新生介绍专业设置、专业培养目标、专业发展方向使学生对自己所学专业有正确的认识。进行专业素养指导，帮助学生进行学业生涯规划，让新生对知之甚少的专业有所了解，做好学习规划，渐渐挖掘并培养学习兴趣，达到让学生在认识的基础上肯定所学专业，在肯定的基础上热爱自己专业的目的。也通过学业规划和学习方法指导帮助学生改变高中时期原有的学习方法，尽快适应大学的学习环境，不断提升自我管理能力，激发学习兴趣动力。

二、精准化新生入学教育发挥思想政治教育功能

（一）理想信念教育

持续深化习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神学习宣传贯彻，举行开学典礼，邀请校领导为全体新生讲授开学第一课，结合“习近平总书记与大学生在一起”“我和我求学的城市”等主题活动采取线上线下多种形式，引导学生深刻领会和准确把握党的二十大精神，增强学生政治意识。深化新生“大学生入党基本知识教育”等教育内容，强化在广大新生群体中的政治思想引领。学校党委书记为新生上一堂主题党课《奋楫笃行启新篇，青春建功向未来》。各二级学院组织全体新生参观“张伯礼院士抗疫精神展”“传运汇津沽，杏林开满园”中医药主题成果展，举办主题班会、党团日活动等形式，引导学生知晓国情、了解社会、刻苦学习、励志报国。抓好新生党建工作，以党课为契机加入大学生入党基本知识内容讲解，使学生了解共产党的奋斗发展史， 树立共产主义远大理想，鼓励学生积极向党组织靠拢。

（二）校史校情教育

主要帮助新生了解学校的建校史和成长史、了解学校的办学特色、办学理念、明确学校在中医药领域所做的贡献和取得的成绩、“双一流建设”、名师风范和杰出校友等。为了让新同学尽快适应大学生活，坚定理想信念、强化专业思维、厚植家国情怀，明确发展方向和成才目标，感受天中大家庭的温暖，开展“杏林吐新蕊，师恩暖天中——校领导与新生面对面座谈会”。组织新生观看天津市《开学第一课》专题片、参观校园风貌、实验室等，结合纪念建校65周年增强学生爱校荣校意识，使新生感受到学校取得的成绩和未来的发展前景，增强学生的自豪感和使命感。

（三）专业思想教育

各学院要组织召开新生座谈会、线上或线下新生家长代表座谈会，介绍本学院学科专业特色、学校发展现状等。学风引领、特色融入，不断巩固学风建设成果。依托精诚学风建设工程引领学风建设，以根植中医文化为导向搭建实践平台，坚持“晨诵经典、夜练技能”品牌建设，开展“读经典，讲传承”系列活动；以中医传承文化活动月为依托，提升学术氛围；依托创新创优大赛，提升学风科研能力水平；树立学风建设典型，发挥优秀学生示范引领作用，用榜样力量带动全体学生，营造奋勇争先、砥砺前行的学术氛围。邀请国医大师、全国名老中医开展《创新中医理论，伴随时代前行》、《发现针灸之美》、《中医药学对世界贡献的现在和未来》等专业讲座。开展《走进大学，心在中医》专题讲座，围绕“我们的大学”“我们的学院”“我们的专业”“我们的学业”四个主题，通过数据信息对中医学院的专业课程进行了系统介绍，讲解了中医学专业高等教育发展现状和成就使新生做到对标先进、见贤思齐，尽快成长为担当新时代新使命的有为青年。

（四）安全教育

结合人身财产安全防范、生命教育、健康教育和思想品德教育等，对学生提出自我防范建议，号召大学生培养健康的生活习惯。结合国家网络安全宣传周活动要求，邀请学校辖区警官同志，现身说法，开展“法治宣讲进校园，普法护航助成长”国家安全教育主题讲座、开展“防范网络诈骗，共创美好家园”网络文明与网络安全教育，结合大学生群体特点，以真实案例为引，提高新生安全防范意识、责任意识和道德意识，增强识骗、防骗能力，防止电信诈骗在校园内发生。将防范电信网络诈骗宣传作为必讲内容纳入“新生入学教育”，通过主题班会、专题讲座等方式进行深度宣讲，同时通过网站、微信公众号、微信群、QQ 群等多种渠道全方位向学生发布预警提示信息，并充分利用短视频、微动漫等00后大学生喜爱的传播形式开展防范电信网络诈骗知识普及宣传。

（五）学生事务政策介绍

学生资助政策主要包括我校的奖励项目和资助体系，例如各类奖助学金项目、绿色通道、家庭经济困难学生的认定办法、城乡居民基本医疗保险制度等方面。学生管理相关信息系统及超级校园 APP 的推广使用，主要向新生普及学生管理相关系统中教务系统、财务系统、学工系统、就业信息网等学生工作相关工作系统，指导学生了解在线办理校园生活、学习事务。同时，引导学生主动安装使用超级校园 APP，踊跃在 APP 上发起、参与、评价活动，并依托超级校园APP 开展线上思想政治教育活动。

（六）勇搏励志班宣传教育

天津中医药大学勇搏励志班于2009年建班，恪守“进德修业、继承创新”的校训，秉承“责任、坚韧、克己、奉献”的班训，以培养学生高尚的道德情操、磨练意志、提升能力为重点，积极开展勇搏素质育人工作。面向新生开展勇搏励志班宣传，系统介绍勇搏励志班的办班初衷、育人理念、规章制度、实践内容，育人成效等方面内容，鼓励新生积极参加勇搏励志班磨炼、成长，使同学们成为甘于奉献、意志坚强、能力突出、身心健康的秉承中国传统文化与现代人文精神相结合的高素质人才。

（七）入学适应教育和素质教育

主要包括生活适应、人际适应、学习适应和角色适应等诸多方面。通过入学适应教育，让新生熟悉和了解学校周边的主要生活设施、场所和环境特点，了解校园文化生活，尽快熟悉周边生活环境，了解大学的学习方式，加强学习的主动性，建立和谐的人际关系，营造良好的生活环境。素质教育主要包括包括诚信教育、文明礼仪教育、成才教育、感恩教育等。 加强新生对于中华传统美德的学习，要从入校开始就养成良好的生活习惯，提高文明意识，诚信意识，教育学生从日常生活和身边小事做起，注重自身综合素质的培养，同时要掌握基本礼仪规范和知识，人际交往技巧等。

（八）心理健康教育

开展全体新生心理健康普查，新生辅导员要对心理普查过程中发现存在心理问题倾向的学生进行及时深入地沟通、疏导和危机排查，学院领导、班主任要与心理问题倾向学生建立“结对帮扶”机制，根据产生问题原因对症解决，建立新生心理档案并及时记录沟通跟进情况。通过心理 健康必修课、心理班会、心理讲座、心理活动等方式，引导新生以积极乐观心态迎接大学生活，增强自我调适能力和主动求 助意识，发现心理问题学生要及时疏导或转介。密切与新生家 长的沟通联络，引导家长关注孩子心理健康，共同承担起教育 引导学生的责任。

（九）民族团结教育

为深入贯彻落实中央民族工作会议精神，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，进一步加强我校少数民族学生的教育管理服务工作，进一步关心关爱少数民族学生，助力学生成长成才，学校多形式开展民族团结教育。开展“民族团结中华好 青春奋进天中园”少数民族学生座谈会，举办“石榴籽、心连心、同心共祝中国节主题传统文化实践活动，举办“石榴花开心向党, 逐梦奋进新时代”民族文化节等特色活动。从思想动态、民族文化、地域特点、校园生活、学习规划等多角度进行交流分享，教育引导各民族学生听党话、感党恩、跟党走，抒发爱党爱国爱社会主义之情，促进各民族学生交往交流交融，展现各民族优秀传统文化、展示天中学子青春风采。

【参考文献】

[1] 习近平在全国教育大会上强调 坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人［EB/OL］．( 2018－09－11) ［2020－12－30］．http: / / edu． people．com．cn / n1 / 2018 / 0911 / c1053－30286253．html．

[2] 李梅.高校新生入学教育现状及其提升路径探析:以昌吉学院为例[J].秦智,2022(4):76-79.

[3] 张彬,吕正欣.高校新生入学教育现状分析及对策研究:基于黑龙江高校大学生的调查[J].教育教学论坛,2021(36):185-188.

[4]习近平.把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面［N］.人日报,2016-12-09．

作者简介：姓名 成一丹，性别 女，1984年8月出生，民族 满族，学历 硕士研究生，就职于天津中医药大学中医学院，职称 政工师，研究方向 学生思想政治教育。