大学生就业能力提升路径研究

大学生就业能力提升路径研究

 王剑辉 

金华职业技术学院 321016

【摘要】近些年，大学生就业成为社会的热点问题之一，就业形势严峻，就业压力大是大学生不得不面对的现状。尤其经过三年的疫情冲击，很多行业都受到不同程度的冲击。随着疫情防控政策的调整，经济复苏形势一片大好，但是大学生对于就业的认识不够充分，就业能力也需要进一步提升。而即将到来的毕业季，将成为又一批大学生大学生涯的终点，走出校门，走向社会。通过对大学生对就业现状认识的了解，从而掌握大学生在就业能力方面上的一些反馈，进而为大学生的就业提供一定的参考和指导。同时也希望借此能够使高校为适应当下发展环境，在教学方面和人才培养方面做出相对应的教学变革。

关键词：大学生 就业 就业能力 提升路径

一、当前大学生就业形势

随着我国社会经济的快速发展和教育水平的不断提高，大学生群体越来越多。从教育部反馈出来的一项数据可以看出，2023年我国高校毕业生人数连续第二年突破1000万，达到了1158万的规模，是历年毕业生人数最多的一届。预计2024年毕业生数量将会再创新高，预计今年毕业生将会达到1187万人，再一次刷新了毕业生数量。庞大的毕业生供给使得高校的就业工作面临着不小的就业难题。虽然我国的经济发展水平保持了一定的水平，经济复苏也在不断推动，但是相比于前些年的高速增长趋势，就业形势还是比较严峻。

根据另一项从招聘方反馈来的信息来看，中小微企业作为市场中活跃的主体之一，成为大学生就业岗位选择的主力军，而近些年随着社会外部环境的不确定性增强，产业结构不断发生变化，对大学生的能力要求也在不断提高。一边是高校不断增长的毕业生规模，一边是企业招聘规模上对大学生的要求越来越规范化，两者共同作用下使得今年大学生的就业现状不是非常乐观。

二、大学生就业状况和存在的实际问题

（一）毕业生在求职岗位上对学习主动性的欠缺

毕业生在社会岗位上，很多的职位本身就具一定的专业性要求。因而毕业生在企业的就业中，要把握当前发展的形势和发展状况，主动去学习更多的社会事务或者专业技能。部分毕业生眼高手低，都倾向于寻找大型企业或者事业政府部门就业，这些职位由于各种待遇和福利上的优越自然能吸引毕业生，因而对于求职者的要求也更高，对于刚毕业或者毕业不久的学生来说，由于经验或者其他方面的不足，容易在求职中错失一个个机会。

（二）高端人才缺失，低端人才饱和

在一些技术性含量不高的市场中，人才供应量趋于饱和状态，特别是低端人才，其就业形势比较严峻，很多毕业生在专业技能方面和工作能力方面并不能满足企业和用人单位的要求，因而就出现了一边是企业在高端职位需求上一直招不到合适的人才，另一边却是大量毕业生就业的严峻状况。

（三）工作岗位与所学专业相关性不高

通过对部分即将毕业的大学生进行调查了解到，大部分毕业生都已经找到了心仪工作，与企业签订了合同，目前由于还没有毕业，无法去公司正式上班。另外还有少部分学生反馈在招聘的时候，发现适合自己专业的岗位数量不是很多，而且很多对专业的要求比较高。

（四）专业知识和专业技能存在一定的欠缺

大学生在就业上对于自己的定位存在一定的缺失，在就业岗位和就业发展上存在定位不清晰的情况，很多在工作中没有明确的就业目标规划，岗位工作的安排也是根据公司的安排而进行的选择，对于自身的定位和规划并未清晰明了，同时还带一点的浮躁性。

（五）大学生就业存在定位不清晰的情况

大学生在就业上对于自己的定位存在一定的缺失，在就业岗位和就业发展上存在定位不清晰的情况，小公司不愿去，大公司不好进成为了部分大学生的真实反馈，在已经就业的毕业生中发现，很多在工作中没有明确的就业目标规划，岗位工作的安排也是根据公司的安排而进行的选择，对于自身的定位和规划并未清晰明了，同时还带一点的浮躁性。

（六）就业选择上存在一定的盲目性

大学生对于就业选择存在一定的跟风性，比如说有些原本打算找工作的学生看到旁边同学在准备考研，也就放弃了找工作的计划，也跟着考研，而原本计划考研的同学看到找工作带来的体验感，也就放弃了考研的计划。在就业的选择上存在一定的盲目性，不利于大学生对就业定位和目标的明确。

三、大学生就业能力提升路径

（一）加强校外学习锻炼能力，适应当前社会的就业要求

很多大学生在校期间缺乏社会实践能力，不少刚就业的毕业生认为在学校所学的知识暂时与社会需求契合度并不高。社会岗位工作的实践操作性于校园课堂所学的理论性知识还存在一定的差距，将理论知识运用到实践工作中，需要一个熟悉的过程。而随着社会岗位的不断发展，复合型人才的作用越来越大，一些职位对从业者有着多方面的素养要求，比如说管理能力或者财务知识等等，这也为即将要毕业的毕业生提供了参考性。

（二）丰富校园活动，提高大学生组织协调能力

校园活动是校园生活中的一部分，也是大学生在进行校园学习过程中，能够获得知识和能力提升的一种途径。通过组织和协调各类社团活动的开展，使得大学生的个人能力得到锻炼，组织水平和协调能力也得到有效的锻炼，能够将大学生在社团活动中的实践经验转化为就业选择中的优势，促进大学生就业能力的提升。

（三）高校在人才培养方面要优化课程体系和就业指导

提升毕业生的就业能力，强化毕业生的专业知识和综合知识，通过全面培养毕业生的综合能力，专业知识和专业技能以及综合素质的培养是毕业就业能力的根本性保障。因而，高校在人才培养和大学生就业指导方面，优化课程设置，开设相关就业能力指导课程，通过就业教学和就业指导，提高大学生对于就业的认知，提高就业能力。

（四）完善大学生就业能力培养

企业需要什么样的人才，学校在培养上就做好这方面的应对，这样使得培养出来的大学生在就业中更加具有针对性，也就更能体现大学毕业生的价值。校企合作能够是一种双赢的局面，高校在大学生的培养过程中更加具有针对性，企业在人才的需求方面更加具有专业性，从而降低了人才选聘的成本。

（五）加强校企合作，学校和企业在大学生的需求上做好对接

企业需要什么样的人才，学校在培养上就做好这方面的应对，这样使得培养出来的大学生在就业中更加具有针对性。把握自己专业的信息面和各种动态，才能使得大学生在以后的职业生涯中不至于太过被动和迷茫。校企合作能够是一种双赢的局面，高校在大学生的培养过程中更加具有针对性，企业在人才的需求方面更加具有专业性，从而降低了人才选聘的成本。

四、总结

大学生的就业问题长期以来受到了社会各界的关注。大学生就业难的问题成为了近些年的主要社会问题，大学生在就业方面反馈出来的问题和社会对于人才需求方向存在着一定的偏差，大学生就业能力的不足表明了高校在人才培养和社会人才需求方面没有实现很好的对接，而大学生自身在就业认知方面也存在一定的不足，因而要从主观和客观方面，不断提高大学生的就业能力，促进大学生的社会就业，推动高校健康稳定发展。

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