从学理、法理角度解读“安全界现实中的法理纠结问题”——“引企入教”教学案例

从学理、法理角度解读“安全界现实中的法理纠结问题”——“引企入教”教学案例

高洁[1],刘红梁1，白杰2

（1.上海应用技术大学，上海市 201014；2. 上海市闵行区应急管理局，上海市 201199）

摘要：《安全法学》是上海应用技术大学课程思政和“引企入教”专项建设课程，在案例背景介绍的基础上进行了从学理、法理角度解读“安全界现实中的法理纠结问题”的案例描述，并进行了案例分析。对相关课程的教学方式方法的改革进行了有益的探索和实践，收到了比较好的效果。

关键词：安全法学；学理；法理

资助项目：上海市重点课程建设项目（10110M191015_A22）、上海应用技术大学课程思政、“引企入教”课程建设项目。

作者简介：高洁(1970-)，女，副教授，研究方向：公共安全、安全生产教育管理，

1案例背景

《安全法学》是安全工程专业的学科专业基础课，32学时，2学分。安全法学是建立安全法律知识体系和塑造法治信仰的基础课。通过本课程学习使学生了解我国安全生产法律体系，理解安全法的基本概念、原理，掌握重要的安全法律法规，能从法理上对事故和事故隐患进行分析，从而培养学生的法治思维、塑造法治信仰、坚定使命担当。

1.1授课对象学时

本课程是课程思政和“引企入教”建设课程，本次课为企业专家授课，授课学时为4学时，授课对象为大二安全工程专业本科生。

1.2案例原由

《安全法学》课程本身文字的东西多，法律法规的条条框框的东西多，学生感到枯燥，难于理解，尤其是对法律条文的理解和适用上，更是比较抽象。课程教授过程中，利用“引企入教”教学优势，企业专家通过典型案例，尤其是工作中遇到的实际问题来进行解读，不仅增加生动性，提高学生兴趣，而且更便于学生理解和掌握。

本次课邀请的专家是闵行区应急管理局安全专家白杰。白杰总工是安全法律法规修、制定方面的国家级专家，也是行业最大微信公众号ABC安全的创始人，一直致力于推动我国安全法律法规的完善，致力于传播法治意识和法治精神。本次授课内容主要是白杰总工结合自己实际工作经验，就“安全界现实中的法理纠结问题”作解读，重点解读如何遵循法理。

1.3 教学目标

借助专家视角，解读现实中的法理纠结问题；借助专家力量向学生传递法治意识和法治精神。

2 案例描述

对于这部分内容，白总首先说明了什么是法理、什么是学理、什么是常理。针对法理，白总模仿网络上一个比较搞笑的段子作类比，解读法理的重要基础：法规正确。类比案例如下：

类比案例中对于法规的描述是：①法规永远是对的。②如果法规错了，一定是你看错了。③如果你没有看错，一定是你的想法错了。④如果你没有想错，只要法规不认，法规就没错。⑤如果法规不认错，你还说法规错，那就是你的错。⑥如果法规真的错了，请参考第①条。类比案例中对女朋友的描述：①女朋友永远是对的。②如果女朋友错了，一定是你看错了。③如果你没有看错，一定是你的想法错了。④如果你没有想错，只要女朋友不认，女朋友就没错。⑤如果女朋友不认错，你还说女朋友错，那就是你的错。⑥如果女朋友真的错了，请参考第①条。

而对于学理的分析，白总通过企业安全检查中不同专家给出不同静电跨接方式的系列案例进行解读（部分见图1：学理的无所适从的案例），使同学们非常直观的认识到，单纯从学理角度，同一问题，不同专家给出不同原因和理由，实际操作中会无所适从。如图1中当用铜线做静电跨接时，安全检查专家说了一些不符合理由，而换成铜片时又有专家说用导线，到底如何做，从学理角度让人无所适从。面对这种情况，白总结合标准和规范的规定，按照什么情况需要做、如何做，给出了符合法理的做法，即相关标准规范的具体明确的要求：哪些地方需要做静电跨接？《压力管道安全技术监察规程一工业管道》(TSGD0001-2009)第八十条对法兰跨接防静电有如下规定：有静电接地要求的管道，应当测量各连接接头间的电阻值和管道系统的对地电阻值。静电跨接应该怎么做?《汽车加油加气站设计与施工规范》(GB50156-2012 )第10.3.3条规定：在爆炸危险区域内的油品、液化石油气和天然气管道上的法兰、胶管两端等连接处应用金属线跨接。当法兰的连接螺栓不少于5根时，在非腐蚀环境下，可不跨接。 GB50235-2010《工业金属管道施工及验收规范》第6.12.2条规定：管道系统的对地电阻值超过100Ω时，应设两处接地引线。接地引线宜采用焊接形式。

通过这一系列实际工作中遇到的案例困境的解读，同学们对学理、法理有了正确的认识，尤其是知道了实际中如何正确选择。同时，同学们也认识到依法依规的重要性。

图1：学理的无所适从的案例

3 案例分析

本次授课内容比较抽象，难于理解，但企业专家通过一系列的案例说明，幽默搞笑的类比方式、生动有趣而又合法合规的讲解，达到了比较好的授课效果。同时，此次邀请的专家白杰总工，作为行业大咖，工作经历和知识阅历丰富，授课中语言幽默风趣，给同学带来了不一样的感受。课后，白总向同学们介绍了ABC安全微信公众号（安全行业影响力最大公众号，2017年ABC安全微信公众号粉丝就达到140万，白总为创始人），同学们纷纷加入ABC安全微信公众号，作为安全行业信息量最大最全的公众号，加入这样的组织，相信同学们不仅能拓宽视野，将来将能更快更好的了解和融入安全这个行业。

此外，在本门课开课前课程负责人就联系确定了企业专家白杰总工上课的时间、教学环节和内容，专家对授课内容、方式做了充分的准备，也是课程能收到比较好的效果的保证。

4 结语

对于枯燥、抽象的法理学内容，企业专家通过典型案例，尤其是工作中遇到的实际问题进行解读，言之有理，言之有物，言之有趣，使学生利于理解和掌握，并且知道了如何去遵循法理，真正达到了借助专家视角解读现实中的法理纠结问题；借助专家力量向学生传递法治意识和法治精神的教学目标