"互联网+"背景下应用型本科院校跨境电商人才培养模式研究

"互联网+"背景下应用型本科院校跨境电商人才培养模式研究

董琦

哈尔滨广厦学院    150025

摘要： 本论文旨在研究互联网+背景下应用型本科院校如何有效培养跨境电商领域的专业人才，以满足数字时代全球贸易的需求。通过深入探讨跨境电商领域的现状和问题，以及提出的人才培养策略，本研究将为应用型本科院校提供有效的培养模式，以培养具备跨境电商领域专业知识和实际应用能力的专业人才。

关键词：“互联网+”；本科院校；跨境电商；人才培养

引言

随着互联网技术的快速发展，数字化时代已经到来。在这个时代，跨境电商成为全球贸易的主要驱动力之一。互联网+时代，特别是在全球流行的在线购物、电子支付和数字化市场中，跨境电商呈现出爆发式增长，为企业和消费者带来了前所未有的机遇。跨境电商不仅仅是国际贸易的一部分，还是数字经济的核心。它为企业提供了全球市场的无限机遇，同时也为消费者提供了更多的选择。因此，培养具备跨境电商专业知识和技能的人才变得至关重要，以满足行业的需求。应用型本科院校的使命之一是培养具备实际应用能力的专业人才。在互联网+背景下，这种使命变得更加紧迫，因为它需要跟上技术和市场的迅猛发展，为学生提供与行业实际需求相匹配的教育。互联网+时代，教育模式也在发生变革。应用型本科院校需要重新思考教育模式，以确保学生不仅具备传统教育的基础知识，还具备适应数字时代的技能和素养。这包括了培养创新精神、跨学科思维和实践能力。

一、跨境电商领域现状与人才培养的问题

（1）跨境电商领域现状

跨境电商领域的现状和人才培养问题紧密相连，理解这些问题对于制定有效的人才培养模式至关重要。

跨境电商市场近年来呈现出爆发性增长，成为全球贸易的重要组成部分。越来越多的企业和创业者进入这一领域，使竞争愈加激烈。跨境电商依赖于先进的数字技术，包括电子商务平台、在线支付系统、大数据分析等。技术的不断演进对从业人员提出了更高的技术要求。跨境电商为企业提供了全球市场的机遇，但同时也要求他们了解不同国家和地区的法规、文化和消费者需求。在竞争激烈的市场中脱颖而出需要不断的创新和差异化战略。企业需要拥有创新思维和营销策略。

（2）人才培养问题

跨境电商的快速发展意味着从业人员需要不断学习和适应新的技术和趋势。许多传统教育体系没有及时跟上这一变化，导致学生毕业后可能缺乏最新的技术知识。跨境电商是一个实践性非常强的领域，但许多传统教育模式侧重于理论知识而忽视了实际应用。学生可能需要更多的实践经验来应对复杂的市场情况。跨境电商涉及多国市场，但有些人才可能缺乏国际化视野，不了解不同国家和地区的文化和法规。这可能导致企业在国际市场上遇到问题。有些高校可能没有专门的跨境电商专业，导致学生缺乏必要的行业专业知识和技能。

二、“互联网+”背景下高校跨境电商人才培养策略

"互联网+"背景下，高校跨境电商人才培养策略需要以适应数字时代的发展为目标，培养具备跨境电商领域专业知识和实际应用能力的人才。

基于这一点，高校首先需要开设综合性课程，涵盖商业、市场营销、物流、国际贸易、数字技术、数据分析等多个领域，以培养学生综合素养。帮助学生了解跨境电商所需要涉及到的相关专业知识和技能，并且要积极引入跨学科项目，让学生在实际项目中解决复杂的跨境电商问题。同时，对于高校而言，还需要给学生提供实习和实践机会，让学生在真实跨境电商企业中获得经验。鼓励学生参与跨境电商项目、国际商务竞赛和模拟贸易等实践活动，培养实际操作能力。最好是能够给学生提供国际交流和合作机会，让学生了解不同国家和地区的市场和文化。跨境电商做的就是国内跟国外的生意，自然高校就需要积极的推动对于国内和国际文化的沟通交流，并且要教授国际贸易法规和国际商务实践，培养国际业务能力。在相关专业的教学中，还需要积极的强调数字化技术在跨境电商中的关键作用，包括电子商务平台、在线支付系统、大数据分析等。提供相应的技术培训和实践课程，让学生掌握数字工具和数据分析技能。对于大三大四的学生，则应该鼓励学生参与创新项目，包括跨境电商创业和创新产品开发。高校甚至要给学生提供创新和创业课程，培养学生的创造力和创业精神。在“互联网+”背景下，高校要积极的与跨境电商行业建立紧密联系，包括与电商企业、物流公司和国际贸易机构的合作。要为他们开展实际项目，让学生解决实际业务问题，同时获取行业导师的指导和反馈。

这些策略将有助于高校培养具备全球视野、数字化技术和实际应用能力的跨境电商专业人才，以满足跨境电商领域的需求。跨境电商领域发展迅猛，高校应不断更新课程和教育模式，确保学生具备适应快速变化的市场的能力，为数字时代的全球贸易做出贡献。

三、结论

通过本研究，我们将深入研究互联网+背景下应用型本科院校跨境电商人才培养模式，提供了全面的培养策略，以确保学生具备跨境电商领域所需的专业知识和实际应用能力。这将有助于高校更好地满足跨境电商领域的需求，培养具备全球竞争力的专业人才，推动跨境电商领域的发展和创新。

参考文献

[1]董毓玲."互联网+"背景下应用型本科院校跨境电商人才培养模式研究[J].科技创新导报, 2020, 17(9):2.DOI:CNKI:SUN:ZXDB.0.2020-09-130.

[2]马霞."互联网+"背景下应用型本科院校跨境电商人才培养模式研究[J].课程教育研究, 2017(33):2.

[3]祁飞.应用型本科院校跨境电商人才培养模式研究——以"互联网+"背景为视角[J].大庆社会科学, 2021(2):4.

本文系黑龙江省高等教育教学改革重点研究课题《应用型本科院校大学生实践创新能力培养研究——以电子商务专业为例》阶段性研究成果，项目编号：SJGZ20210021