家居管理与用药指导在哮喘儿童中的应用价值分析

家居管理与用药指导在哮喘儿童中的应用价值分析

敖秋菊   刘双梅    杨雪

金堂县第一人民医院     四川成都    610400

【摘要】目的：探究家居管理与用药指导方案对哮喘儿童产生的积极影响。方法：88例被确诊为哮喘的患儿是我院此次的研究样本，2022年6月至2023年5月为研究的时间段，随机挑选44例患儿至对照组（常规护理）内，剩余44例患儿划分至观察组（家居管理与用药指导）。结果：与对照组相比，观察组研究对象的行为能力相关指标得分均较佳，且家长满意度较高（P<0.05）。结论：哮喘儿童在家居管理与用药指导方案全面科学干预措施的护理下，行为能力水平较佳，家长也较为满意，临床应用效果显著。

【关键词】：哮喘儿童；家居管理；用药指导；应用效果

哮喘是一种较为典型的流行性呼吸系统疾病，一般情况下不会危及患儿的生命健康，但未及时接受科学治疗容易给患儿呼吸系统带来不可逆损伤，对患儿今后工作、生活以及社交活动带来的负面效应较为明显[1-2]。针对患儿年龄较小且行为能力较差的现状，需要制定较为高效且科学的干预方案才能促进患儿病情的康复[3]。本文就哮喘儿童经过家居管理联合用药指导综合方案干预后的积极作用经探究，现报告如下：

1资料与方法

1.1一般资料

通过临床及义诊方式的调研结果于2022年6月开始哮喘患儿研究对象的选拔，截止2023年5月，符合要求的样本数有88例，所有研究对象被随机均等划分至对照组与观察组。

纳入标准：①入选此次研究的对象年龄在12岁以下，临床症状符合我院关于哮喘的相关标准；②患儿信息较为完整；③患儿家长清楚本次研究的流程，且在知情同意书上署名；④此次研究经伦理委员会全面审核之后予以批准。

排除标准：①研究对象年龄超过12岁；②患儿的基础信息不完整；③患儿家长对医护人员在此次研究中制定的相关措施不配合，依从性差。

对照组：男：女=27：17，年龄3～7岁，均值为（4.72±1.53）岁；病程5～12d，均值为（8.29±2.63）d。

观察组：男：女=25：19，年龄2～8岁，均值为（4.49±1.76）岁；病程3～13d，均值为（7.85±2.91）d。

将上述信息录入SPSS22.0软件中，结果为p＞0.05，表示数据平衡。

1.2方法

1.2.1具体方案

常规护理为对照组的既定方案，内容如下：护理人员给予组内研究对象常规的临床服药方法告知以及日常生活注意事项，并给患儿家长发放消除健康知识手册。

家居管理与用药指导为观察组的既定方案，内容如下：①家居管理：护理人员通过与患儿家长交流，知晓患儿家庭的情况，之后根据患儿家庭状况以及患儿个体化差异制定符合患儿特点的家居管理措施；家长将可能诱发患儿咳嗽的食物、生活用品以及宠物进行妥善安置，及时清洁患儿贴身衣物以及生活垃圾，防止致病菌及病毒对患儿呼吸系统带来炎性损伤；确保患儿居家期间情绪处于比较稳定的状态，防止情绪起伏过大， 诱发剧烈咳嗽以及呼吸困难；制定健康饮食方案，引导患儿摄入可提升呼吸功能与机体免疫力的食物，严禁患儿摄入生冷刺激与重口味等容易加重哮喘症状的食物；规范患儿作息，保证每日足量睡眠，有助于优化患儿机体功能的运行水平；②用药指导：医护人员根据患儿的病情严重程度以及哮喘转归状况，灵活调整患儿每日所需服药的种类、剂量与方法；通过对患儿及其家长讲述相关药物在改善患儿哮喘症状方面的积极价值，有利于提升患儿及其家长的医学知识知晓率，增加患儿的治疗依从性以及家长的配合度。

1.2.2效果评估

1.2.2.1行为能力。衡量两组研究对象的依据为中国儿童气质量表（CCTS），评估项目包括患儿的睡眠、忧郁、躯体诉述、攻击、破坏以及社会退缩，得分越低证明患儿的行为能力越佳。

1.2.2.2家长满意度。以家长满意度调查表为准来评估两组研究对象家长的满意度情况，调查表选项分别为满意、比较满意以及不满意。

1.3统计学处理

处理软件为SPSS22.0，数据类型为计数数据（家长满意度）和计量数据（行为能力），前者通过（%）以表达，施以X2检验表示检验结果，后者通过（）以表示，施以t检验表示检验结果。如果P<0.05,则具有统计学意义。

2结果

2.1行为能力

观察组研究对象的行为能力得分均较对照组佳（P<0.05），详见表1。

表1行为能力（分，）

2.2家长满意度

对照组的家长满意度为79.55％，观察组则为95.45％，组间数值经比较可知，观察组的家长满意度较高，且差异具有统计学意义（P<0.05），详见表2。

表2家长满意度（例，％）

3讨论

哮喘患儿的发病与患儿的日常生活环境、习惯有着千丝万缕的联系，因此对哮喘患儿进行治疗期间，还需要制定符合患儿自身特点的干预方案[4]。常规护理措施未能考虑到患儿的具体情况，难以满足患儿及其家长的护理需求，导致护理效果欠佳，家长满意度较低[5]。家居管理与用药指导方案不再以护理人员为主导，充分调动了患儿家长的主观能动性，护患之间的沟通较为顺畅、高效，优化了患儿的治疗依从性，对护理人员的护理措施比较配合，也得到了患儿家属的认可[6]。

在本次研究中，经过护理人员循序渐进的引导后，患儿家长规范了患儿居家期间的日常生活饮食习惯，减少了不良饮食的摄入，降低了可能加重患儿哮喘症状的传染源等因素，患儿对家长言行举止的依从性较佳，行为举止也更为规范，因此观察组研究对象的行为能力得分均较佳。家居管理与用药指导方案充分调动了患儿及其家长的护理参与性，既满足了患儿家长的护理诉求，也培养了患儿及其家长良好的生活习惯，患儿经过护理后哮喘症状也得以减轻，因此观察组的家长满意度较高。

综上所述，家居管理与用药指导方案可以强化哮喘患儿的行为能力，增加患儿的治疗依从性，可促进患儿病情的好转，患儿家长较为满意。

参考文献

[1] 杨慧,李红梅,何芸,等. 亲子阅读法对学龄期哮喘儿童症状管理和自我管理行为的影响[J]. 中国实用护理杂志,2021,37(24):1880-1885.

[2] 叶亚娜,邵燕,王欢,等. 学龄前儿童哮喘性支气管炎健康宣教与家庭管理效果的相关性分析[J]. 中国妇幼保健,2023,38(6):1132-1135.

[3] 沈黎,陆敏,张晓兰,等. 儿童哮喘医药综合门诊的建立及个体化用药实践[J]. 儿科药学杂志,2021,27(5):32-35.

[4] 王越,孙安修,特日格乐,等. 从药师角度评价哮喘患者用药技能、依从性和有效性[J]. 中国药房,2022,33(13):1642-1646,1659.

[5] 张珧仙,田芸芳. 儿童哮喘规范化管理对家长知信行哮喘控制及用药依从性的研究[J]. 中国药物与临床,2021,21(8):1327-1329.

[6] 古珍,王晓丽,顾倩兰,等. 基于微信的哮喘患儿用药规范性调查及用药指导需求分析[J]. 广东药科大学学报,2022,38(4):28-33.