近年来，学校发展规划研究受到国内教育界的关注，取得了较多的研究成果。文章主要从学校发展规划的内涵界定、具体内容、制订的背景和意义、制订程序和实施等方面对现有研究成果进行综述，从而厘清研究脉络，分析研究中存在的问题，提出进一步研究的方向，以推动我国中小学学校发展规划研究的发展。
上海师范大学学报：基础教育版
2009年4期
